停学不停课什么意思_必看！延期开学不停课，你想了解的信息都在这里

为做好新型冠状病毒肺炎疫情防控工作，减少疫情对教学秩序和人才培养的不利影响，北京师范大学2020年春季疫情防控教学实施方案明确规定，春季学期教学工作从2月24日开始。

延时开班、不停课、多样化教学保证质量为了解决学生和教师在延长学期期间在教学、培训、学位工作等方面存在的问题，笔者编制了北京师范大学教务处(研究生院)近期发布的各种关于学术管理和行政指导的通知。你想知道的所有信息都在这里。

教务管理

1，关于2019-2020学年第二学期延长课程安排的通知

2，关于2019-2020学年第二学期延长的通知< br>

3，关于

工作指南

4，关于第二学期各教学班初始联系方式的通知

6、2019-2020学年第二学期延长期公共思想政治课和公共外语课教学安排的特殊解答和注意事项

7、关于师生关注问题的答复第一期

1

关于2019-2020学年第二学期延长期课程教学安排的通知

9师生， 培训单位:

为做好新型冠状病毒肺炎疫情防控工作，减轻疫情对教学秩序和人才培养的不利影响，决定调整2019-2020学年第二学期课程教学安排

坚持“推迟开学，不停课”和“保证多元化教学质量”的原则，充分调动教师的教学创造力和主动性，在疫情面前打好“教学战”。根据已确定的教学计划，

将于2月24日开始，在恢复正常课堂教学之前，将采用远程教学。

鼓励教师使用网络直播或视频录制或其他远程教学方法(例如移动互联网社交媒体等。)经教学单位批准后，按教学周完成教学任务。学生在线学习

学校提供雨课、BB平台和免费课平台三种基本远程教学保障手段，并为教师提供培训材料、用户手册和在线帮助。每一个班级单位和教师都应该通过适当的班级制度来保证教学效果。< br>

鼓励教师探索多样化的学习指导和学习评价方法，以高质量、高质量地完成教学任务< br>

对于需要特定教学条件的实践课程，如实验和实习，可以采用慢速启动，或者由启动单位提出替代方案，而不影响学生的毕业。

不具备网上学习条件的学生应及时联系老师协商解决，并可采用视频复习等灵活的学习方法。每个班级单元都尽力为真正有困难的学生提供帮助。

各班级单位应充分发挥教学管理的主体作用，落实教学助手，加强管理，指派技术人员做好网络和平台支持工作及时总结经验和做法，加强宣传推广

附件:2019-2020学年第二学期教学工作计划

教务处

2年2月3日

附件:< br>

2019-2020学年第二学期教学工作计划

开学延迟期间，各班级单位组织教师通过网络教学平台实施课程教学

1、工作安排

(1)2月6日，教务处下发《关于确认各教学班初始联系方式和远程教学方式的通知》。每个教学单元组织教师完成以下任务:256名+

名教师和助教与每个教学班级的学生确认初始联系信息(建议使用QQ群或建立公共电子邮件)；教师可以根据所在单位的要求、课程性质和网络使用习惯选择以下方法之一。作为相应教学班级的主要教学方法:

(1) BB网络教学平台(由教务处提供技术支持)，

(2)免费班级网络教学平台(由教务处提供技术支持)，

(3)雨班(由信息网络中心提供技术支持)，

(4)其他部门建立的网站(由教务处提供技术支持)，

(5)公开

(2)2月10日，启动单位向教务处提交了各教学班的初步联系信息和远程教学方法清单。

(3)2月12日，教务处将在学校信息门户上公布各教学班的初始联系信息，供学生加入或咨询。

(4)2月18日下班前，老师和助教将通过初步的联系方式(公开邮件或QQ群微信群等)发布本课程的远程教学计划，让学生了解。)

(5月)2月20日前，对于需要使用BB网络教学平台、免费班级网络教学平台和rain班级的班级，技术支持部将在相关平台上完成课程的创建和选课列表的引入

(6月)从2月24日开始，教师和助教将开始远程学习学生根据教务管理系统中选修课程的成绩参加相应的教学班级。

2，教学管理相关说明

(1)在远程学习过程中，如果教师发起现场直播、练习、音频和视频会议以及其他需要学生在线参与的活动，他们应在原课程表规定的时限内实施，以免造成不同课程之间的冲突。

(2)学生选修课成绩及获得课程最终成绩的权利以教务系统选修课成绩为准。学生是否参与远程学习并不是选择课程或退选课程的依据。

(3)对于不具备网上学习条件的学生，教师应充分考虑远程学习条件不便造成的学习效果差异，加强辅导，寻求替代解决方案，避免因学习条件不便导致学生评价结果不同的情况。

3。教师使用相关教学平台开展远程教育的说明

(1)黑板在线教学平台

选择使用BB在线教学平台的教师，在教务处完成课程信息创建后，可以通过黑板在线教学平台进行教学教师登录信息门户->黑板网络教学平台可以上传课堂教学视频或课件，指定作业或教学要求；学生登录信息门户后，通过家庭虚拟专用网连接到校园网->黑板网络教学平台，可以参加正常的教学活动，可以查看教学课件，完成作业，讨论等。详情请咨询郎悦培训办公室(联系电话:58803691，bb@bnu.edu.cn)

(2)常班级网络教学平台

教师选择使用常班级网络教学平台进行教学登录进入信息门户->常班级教学平台可以上传教学视频、课程课件、布置作业、安排小组讨论等。学生可以参加正常的教学活动，检查教学课件，完成作业，讨论，小组学习，上传视频等。通过家庭虚拟专用网接入校园网，登录信息门户-常课堂网络教学平台。详情请咨询教学资源办公室王小玮(联系电话:13681210273)

(3)雨班

使用雨班的教师在计算机上安装雨班教学软件(下载地址:http://ykt.io/)并开展雨班教学、语音/视频直播、作业发布等教学活动。通过PPT。课程结束后，他们立即获取课程总结并处理数据学生可以通过微信公众号或小程序实时参与教师课堂，开展课堂签到、练习测试、拦网、投稿、随机点名等教学活动。课后，他们可以检查教学内容，观看现场回放，完成作业等。任何时候。目前，教师、学生和班级的数据已经自动关联。没有绑定身份的教师和学生必须将身份绑定到rain教室的公共号码上。所有的教室老师都在他们的电脑上安装了rain教室软件。详情请咨询信息网络中心刘玉(联系方式:15120047593)

(4)其他

教师使用其他方法的，由教师和助教通过公共电子邮件或QQ群发布，并报班级单位备案，供学生咨询。

2

关于推迟办理2019-2020学年第二学期相关教育事务的通知

同学:

您好！

根据学校《关于推迟2019-2020学年第二学期开学时间的通知》，我校以下学术事务已相应延期:英语课程免试及学位外语成绩认可、成绩异议受理、补考及退课、退学及复学、休学及其他类招生手续、本科转专业、海外归国成果认可及减少、大学生科研项目申请等。上述工作将在确定开学时间后自动恢复或以其他方式通知。

本科论文和研究生论文的提交、评审、答辩等环节将根据开题时间进行调整并及时公布

学校将积极采取有效措施，减少疫情对学生学业进步的不利影响请尽最大努力保护自己，保持身心健康，合理安排学习。

学部

2年1月30日

3年

关于2019-2020学年第二学期聘任助理教师的通知

培训单位:

为了做好新型冠状病毒肺炎疫情的防治工作，按照高等教育主管部门的要求和学校的统一部署， 2019-2020学年第二学期助教工作安排如下:

从本学期开始，所有助教职位将通过“北京师范大学研究生管理服务系统”(推荐谷歌浏览器)进行设置、申报、审核、管理和资助，可通过数字首都“研究生系统”进行访问。本科和研究生课程助教的聘任分别在“研究生培训-培训服务-本科助教管理”和“研究生培训-培训服务-助教管理”中进行

各单元5月，根据《教育部关于实施本科教学助理岗位设置和管理的意见(试行)》([2013年第23号)、《北京师范大学研究生课程教学助理岗位设置和管理办法》(教育部

1，思想政治理论学院< br>

计划在MOOC、人民数码马学院、超级明星二丫等公共学习平台上选择相关课程资源并且教师将基于该平台组建课程学习小组来建立在线课程网上教学时间表如下:
(1)网上教学按照时间表中安排的时间段进行根据“推迟开学不停止学习”的原则，从2月24日开始，网络教学和辅导工作将按原正常教学周计划进行，网络教学时间将按计划进行，以避免与其他课程的教学时间“冲突”。”
(2)明确学生的学习任务教师完成教学计划中规定的教学任务，给学生分配明确具体的在线学习任务，在线学习后完成相关测试
(3)每周至少一次，关注学生的在线辅导和讨论教师应保证每周至少一次在网上教学中对学生进行集中的网上辅导，以保证教学质量不降低。四)加强对学生学习情况的监督检查记录学生作业的完成情况，并检查出勤情况，作为课程定期绩效评估的一部分。

2、公共外语课
外国语学院计划主要采用“雨课”平台，辅以其他便捷的网络平台，作为疫情期间远程教育的载体，采用“课程资料+微型录像和广播+网上答疑+网上讨论+课程作业(和反馈)”相结合的模式，统一同一个课程的所有平行班教学，由教师指导助教开展辅助教学工作。 通过建立微信群、QQ群、公共邮件或BB平台等方式，鼓励教师完成班级的个性化教学内容全校公共外语课程的具体运行模式如下:
(1)教学内容的微调根据外语课程对师生互动和学生互动的更高要求，以及人机互动对面对面互动的明显劣势，课程内容将根据实际情况进行微调，输入和理论内容将向前推进，课程讨论和需要面对面互动的部分将向后推进。二)中外教师合作录音和广播每个课程单元将根据需要录制几个微型视频(每个5-8分钟)。外籍教师参与录制与核心基础课程内容相关的音频和视频材料，与中国教育合作开发和更新课程材料，并为学生提供高质量的语言模板。
(3)课程群管理模式继续充分发挥基础课组的力量，为同一门课程录制统一的教学视频，确保教师按照预定的课时完成网上答疑和课堂讨论。教师和助教共同完成作业反馈任务对于多个平行班的课程，建立统一的课程组管理；没有平行班的课程由主管教师直接管理。

以上的教学计划由课程承担者根据实际教学效果进行调整。

教务处

2年2月10日

7

回答老师和学生关心的问题-第一期

9 Q1

现在可以撤回和补选吗？

A1:考虑到教师和学生对远程学习环境的适应，课程的退出和补选将从原学期开始后的2月24日延长至3月22日。在此期间，如果由于网络问题导致退选和补选无法正常进行，请及时联系教学部门的学术教师，学术教师将协助解决问题。

Q2

上学期期末考试成绩的截止日期可以延长吗？

A2:上学期期末考试成绩报名截止日期已推迟至3月31日为了方便应届毕业生判断他们的毕业资格，还要求合格的教师尽快录取他们。

Q3

学校是否缩短了暑假，并在7月和8月安排了一定的时间补课？如果是这样的话，可以在这段时间安排一些实验班

A3:没有收到缩短暑假的通知。应当根据疫情和上级的安排决定。实践课程可以延期。暑假前有一个小学期和一个考试周，可以用来补课。

Q4

目前被学校停课。原本打算这学期复学的学生如何选择课程和参加远程课程？

A4:请联系本单位教务老师，先加入课程组，待正式开学和复学手续完成后，再单独加入选课名单；对于已加入课程组但不符合复学要求的学生，他们将不能加入课程选择列表，他们所学的课程将无效。

Q5

原计划本学期出国，已办理离校手续但不能出国的学生，他们如何选择课程和参加远程课程？

A5:请与本单位教务老师联系，先加入课程组，待学校正式开学及取消出国申请后，再单独加入课程列表；已加入课程组但未办理取消出国手续的，不能加入选课名单，所选课程无效。

Q6

对于本学期应该回家，但由于流行病而暂时不能返回学校的学生(无论他们是否回家)，您如何选择课程和远程教学？

A6:如果这些学生不能在教务系统中选择课程，他们应该联系自己单位的教务教师，先加入课程组，然后在正式开学后单独加入课程选择列表。对于那些加入课程组但在正式开学后仍未向学校报到的学生，他们不能加入课程选择列表，并且他们所学的课程无效。

q 7

《2020年全国大学生创业项目申请通知》要求学生于2月28日向院系提交电子版和纸质版的申请材料，院系于3月6日向教务处提交电子版和纸质版的申请材料。由于疫情，我可以知道如何完成项目申请吗？

A7:需要申请该项目的学生请在3月13日之前完成电子申请表的编写并提交给所在系。系里应在3月20日前将电子表格汇总并提交给教务处。如果需要实验或实践研究，

Q8

本科毕业论文应该如何完成？

A8:如果因疫情无法及时开展与本科毕业论文相关的实验室或实践调查，可与指导老师沟通并征求导师意见。经本系或系本科毕业论文工作组同意后，可以更改论文题目和研究内容等。

Q9

这学期如何开展公费师范生教育见习课？

9 A9:根据学校的统一安排，以远程学习的形式开展教育见习课程。负责该课程的教师应根据教学大纲合理安排教学内容和进度。学校提供272门中学课程和10个学科的讲座视频，包括语文、数学、英语、物理、化学、生物、地理、历史、思想政治教育和计算机。负责教育见习课程的教师可以根据课程内容的需要选择使用。

网站路径:教务处-教师教育-教师教育实践网-教师教育课程资源，网站:https://jsjysj.bnu.edu.cn/jsjykczy/

10

2020?

A10:目前，国家留学基金委员会已决定推迟网上申报截止时间，但具体时间尚未通知。因此，学校的申请工作将相应调整，具体调整方案将另行通知。同学们，请按计划准备好申请材料。

其他出国(境)工作安排，请参见《关于2019-2020学年第二学期延长期间出国(境)工作安排的通知》。

11

国际学生的学分已经完成，只剩下论文。在你自己的国家完成论文后，你可以回学校复信吗？

A11:外国留学生办公室同意在特殊时期推迟外国学生的注册。学术事务部门允许学生在本国完成论文后重新回到学校。在论文写作过程中，学院应做好远程指导工作。

更多“教师和学生关心的问题的答案”是

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