疫情如何教育孩子_如何教育孩子正确对待“谣言”和为众抱薪者？

最近一直积极预防和控制新型冠状病毒肺炎的流行。如何对待武汉查处的八大“造谣者”成为近期媒体的热门话题。在家庭教育和学校教育的重要环节中，家长和教师应该如何教育孩子正确对待“谣言”问题？首先，我们应该教育我们的孩子不要散布谣言，不要相信谣言，不要散布谣言。告诉孩子挺直他的心，擦亮他的眼睛。除了“狼来了”的童话，他们还应该被告知现实生活中各种“谣言”的危害。所有的“谣言”都应该客观合理地分析。它们不应该轻易被动机不明、用心不良的人利用，成为散布谣言者扰乱社会秩序的宣传工具。特别是，应该教育孩子们对法律保持敬畏，不要恶意传播虚假信息，不要触及国家法律的底线。

与此同时，我们也应该告诉我们的孩子，有些谣言可能不是真的谣言，但可能只是远远超前的预测。不要轻率而粗暴地将真相传播的声音说成是“谣言”我们应该提醒我们的孩子，当他们遇到谣言，最好是找出谁是“散布谣言”和“散布谣言”，无论是专业人士或普通人。他会有什么动机，是为了个人利益还是恶作剧，或者是一种善意的提醒？这些所谓“谣言”会带来甚么，会否导致负面的结果，抑或有助于更好地保障市民的利益？如果这些谣言明显违背了常识、科学、公共秩序和良好的习惯，那么我们就应该小心不要轻易相信它们，更不要盲目宣传它们。相反，我们应该仔细倾听，给予宽容和尊重，并吸收正确的成分。只有这样，我们才能不辜负别人勇敢的声音。

此外，那些为群众拿工资的人应该受到善待，不应该被冻死在雪地里。一些“谣言”的产生和传播没有任何恶意动机，但他们的认知和表达在某些细节上有所偏差，但他们的目的是为了造福他人和整个社会。对于那些为了公众利益而冒险要求真相的人来说尤其如此。这样的人值得尊敬。我们应该保护他们。如果他们受到委屈和不公平的待遇，我们应该敢于为他们说话——因为如果我们不为他们说话，也许将来没有人会为我们说话。

以上的三点要求家长和老师要用心教育孩子。他们正处于心理成熟的关键阶段，还没有真正长大。然而，他们将成为未来社会的支柱。他们的脊椎不会变得虚弱或弯曲。父母和老师从小就教育他们的孩子要正直和诚实。将来，他们会少传谣言，少信谣言，少传谣言。未来，更多诚实勇敢的医生、学者和记者，更少隐瞒、谎报或谎报的人，将使我们在应对重大公共卫生事件时更加自信。在未来的社会里，希望责任在于孩子、父母和老师。