清北空中课堂_“空中课堂”跨越疫情屏障

一场疫情突入起来，打乱很多学校的教学计划，也打乱了学生的学习节奏。对于项城市正泰博文学校的师生来说，虽然正常的教学秩序被打破，但是他们的“空中课堂”跨越疫情造成的屏障，春节后该校师生如期网上返回课堂，老师正常上课，学生积极学习，老师和学生通过“零距离”接触，“面对面”交流，学校出卷，家长监考，“空中课堂”别开生面，家校家长一体面对疫情困难。这一切，要归功于正泰博文学校的教学法宝——平板电脑。

2018年初，正泰博文学校开始谋划推进信息化课堂改革，当年5月推出“平板课堂”平台，推广使用平板电脑教学，迈出信息化教育的实质性步伐。学校把老师的课堂教学和“平板课堂”有效对接，通过平板电脑实现教学互动，开展线上考试，教学效率迅速提升。这次疫情，学生不能如期返校，正泰博文学校的“小平板”又派上了大用场。针对疫情发展情况，正泰博文学校第一时间研究部署新学期教学方案，根据上级有关部门部署，要求学生不得提前返校，同时组织教师积极备课，开始进行“空中课堂”。新年过后，正泰博文学校通过平板电脑举行“空中考试”，老师提前与家长、学生沟通，学校在平台准时发布考卷，学生利用平板答题，家长负责为学生“监考”，参加考试的学生达到95%，对学生起到了总结假期、收心促学的作用，也让家长充分掌握孩子学习的情况和状态，受到家长们的一致好评。

家住商水县平店乡的9年级2班学生王世桢，说起他们的“空中课堂”很兴奋。他说，“我们利用平板电脑上课，能和老师进行实时互动，和平时老师上课基本没有区别。学校制订了比较紧凑的时间表，基本上每天从早上7点到晚上9点，时间都有统一的安排。除了学习场所不一样之外，我们基本上感觉不到学习效果的差别。”王世桢的班主任闫凤丽告诉记者，

学校的“空中课堂”老师和学生都很适应，即使学生在家，老师也能完全掌握学生的学习情况，不但在线教学，还能线上互动，为学生答疑解惑。同时，针对疫情发展，学校组织新冠疫情防控宣传品，定期宣传疫情防控常识，教育学生养成良好卫生习惯，配合家长做好自我防护，保护自身健康安全。

为确保授课效果，该校通过平板电脑开设直播课堂，每阶段每学科根据备课组远程研讨的教学进度，每天推选一名教师主讲，其他教师居家在线辅导、批改作业、监督学生听课，并通过在线答疑功能为学生解答问题。

针对教学中的重点、难点、易错点，学校组织教师制作“微课”，每节课十分钟，学生可以反复观看。据该校云平台数据显示，在线答疑数量最高的教师答疑次数已经达到数万次。高中科研处主任魏红旭告诉记者，正泰博文学校通过“空中课堂”，把疫情对授课效果的影响降到了最低。