抗疫情一线人员子女关爱行动_关爱防控一线工作人员子女！济南市历下区教体局在行动

面对新型冠状病毒，在每一个困难时期，总会有人挺身而出，有人冲锋陷阵。济南历下区的一些中小学校和幼儿园的家长被命令在危险面前营救湖北疫区，而其他人则不害怕危险。他们在定点医疗机构从事一线医疗工作，体现了“国有困难、响应号召、打胜仗”的英雄精神和无私无畏的大爱之心

为有效落实各级部门的相关要求，体现对防疫一线医护人员子女的教育关怀，为一线医护人员子女提供强有力的支持，肩负起教育人民抗击疫情的使命，为教育人民做贡献，历下区在全区中小学和幼儿园开展了“爱我，网上温暖”的防疫一线医护人员子女教育关爱行动。

在关爱行动中，历下区教育体育局提出了“四心”行动:一是精心触摸和安排，准确把握一线学生抗击疫情的家庭情况，做到一人一档；二是用心引导，切实做好学生学习和成长的服务保障，做到每人一个案例。三是真诚关怀，做好学生心理咨询和健康教育，实现“一人一策”；四是共同抗击“疫情”，在抗击“疫情”的同时，积极开展专题教育项目研究“

”战争“疫情”期间德育工程主题研究，旨在普及抗击疫情知识教育，落实防控要求，引导广大中小学生和家长充分利用开学延迟、亲子合作、深入探究疫情原因、深入了解党采取的疫情防控措施， 国家和各级党委、政府，深入了解在疫情第一线战斗的医务人员及其周围各级工作人员的工作事迹。 让广大中小学生接受真实故事和真实经历的教育，接受洗礼，加深理解和理解，从小树立责任感和生命意识，敢于面对困难、挫折和危险，敢于自觉承担责任，努力工作，敬畏自然，敬畏生命，坚定战胜疫情的信心和决心，促进广大中小学生在特殊时期的体验和成长

主题教育提出了四大操作理念和驱动任务:

1。生态概念，理解对自然的恐惧；

2。生活教育，懂得倡导生活；

3。治理理念，学会尊重规则；

4。责任心强，能够勇敢地承担责任

引导学生与父母合作，充分利用互联网，广泛收集信息，利用现有知识开展探索性研究和体验教育，将生态理念、自然理念、规则意识、责任意识和责任精神传播到学生心中

植被蔓延，春山在望！让我们画一条情感的线，连接我们的心，用我们的智慧和真实的感受来书写这个国家新的伟大！新精神！

(齐鲁晚报、齐鲁一号通讯员潘、通讯员李勇、尹)