抗疫情一线人员子女关爱行动_教育部:对防疫一线人员子女进行看护和教育,解除他们的后顾之忧

1992年1月14日,教育部下发了《关于做好传染病防治期间目标教师工作若干问题的通知》,提出了支持高等学校在医学、卫生等相关学科教师科研评价方面改革创新的措施,鼓励专家队伍和领军人才攻关。及时掌握和了解防疫一线医护人员子女的学习和生活困难,因地制宜地对一线医护人员子女,特别是一线医护人员子女进行护理教育,以解除一线人员的后顾之忧。

目前,疫情防控处于关键阶段。根据通知,当地教育部门和学校应严格防范师生死亡。他们应该始终把老师和学生的安全和健康放在第一位。未经学校批准,学生不得返回学校。校外无关人员不得进入学校大门。老师和学生不允许进入学校大门检查他们的身份和体温。发烧和咳嗽的病人都要接受医学隔离和观察,不服从管理的人都要受到严厉处理。在疫情防控期间,不得组织教师参加离线集中面对面培训、集中职称评审、大型会议等聚集活动。按照当地防控要求,严格安排教师回学校进行防疫控制,确保教师立足教育教学岗位,有助于打赢防疫战争。

为“停课、不停课、不停学”,通知要求教师不得违反规定安排超限额、超大纲的网上教学,不得要求教师在正常休息时间讲课。充分利用国家在线云课堂、国家教育资源公共服务平台、国家开放大学数字学习资源中心、中国教育干部网络学院、中国教育电视频道节目、“人教点读”APP、人教网、高等教育出版社爱心课程等免费平台,引导学生在线学习或倾听。教师参加网上教学或网上远程培训,按考核认定的学时数计入教师培训学时(学分)教师承担网络教育和教学、网络咨询和答疑、作业批改等。包括在工作量中,也包括在绩效管理中。

《通知》还明确规定了湖北省等疫情严重地区对教师的支持和帮助工作,包括国家培训计划、特殊岗位计划、教师表彰奖励名额等。倾向于流行病严重的省份。

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