为确保全市中小学校在疫情防控期间“离校不离教、停课不停学”,经研究决定,充分利用“全国教育资源公共服务平台”、“安徽省基础教育资源应用平台”和“六安市教育云平台”组织实施全市中小学生网上教学活动。从2月3日开始,该市高三年级开始网上教学。其他年级将在县、区、学校的统筹安排下逐步实施。
不准擅自开学
通知要求学校不得在2月17日前组织学生返校,不得组织任何形式的线下集中教学活动和集体活动具体开放时间将根据疫情防控情况科学评估后确定,并提前向社会公布。各地学校要严格遵守纪律底线,严格执行,不准擅自开学。
网上教学
学习平台
全市中小学生网上学习主要依托“安徽基础教育资源应用平台”和“六安教育云平台”。教师和学生使用自己的省级平台账户登录该平台我们鼓励学校和教师通过校园网、微信、QQ等渠道建立学习社区,为我们学校和我们班的学生开放学习空间、分配学习任务、回答在线问题和其他在线学习方式。
学习资源
“全国教育资源公共服务平台”、“安徽基础教育资源应用平台”、“六安教育等”提供学科资源、网上课堂、快递课堂、教师课堂、翻转课堂、一师一优课堂、高三微课等教学资源下载相关资源后,学校应根据学校实际情况整合教学计划,形成适合学生的在线学习资源包,并及时推广鼓励学校利用校本资源,将优质校本资源上传到“六安教育云平台”,由市教育体育局统一审核后发布,供全市所有学校共享。
学习风格
1。科学规划学校协调和安排各年级教师和学科准备小组制定在线学习计划并下载相关学习资源。在线学习计划应规定课时、内容、学习任务和学习完成时间,并提供学习指南、预习指导、学习要求、学习重点、测试练习等材料。班主任收集各种学科的在线学习计划和学习资源包,通过教育平台、校园网、微信、QQ等多种渠道发送给每个学生。
2。自主合作学习学生采取基于微课和翻转课的自主合作学习方式。根据教师的在线学习计划,依靠在线学习空间和学习资源以及教师推动的学习资源,自主或在学校安排的学习时间内完成学习任务,并在规定时间内完成测试练习。学生可以利用各种渠道进行合作学习、相互讨论和共同提高。
3。教师解决困难和答案教师应通过在线渠道积极了解学生的在线学习情况,支持学生自主学习。针对学生提问较多的问题或在评卷和测试练习中发现的常见问题,应进行集中在线问题解决辅导,并推广相关学习资源,帮助学生理解知识,提高能力,更好地掌握学习内容。
4。个人咨询对于没有互联网、电脑和智能手机的学生,学校应通过电话等方式探索个性化、有针对性的专项辅导,也可以通过观看中国教育电视台等渠道播出的相关课程,引导学生解决在家学习的问题。
六安教育云平台学生使用步骤
学生需要从学校获得一个个人登录账户,在家长的配合下登录该账户,接收老师发来的各种学习资料,回答并向老师提交反馈同时,你可以用你的账号登录各种平台。
加入学习
手机应用市场,搜索“人与人的空间”下载,或扫描六安教育云平台主页右上角的“移动终端”代码下载下载后,登录学生个人账户,在右上角找到“扫描”,直接扫描班主任下发的班级二维码加入班级,或者先将班级二维码保存到手机上,扫描时选择扫描本地相册中的二维码图片加入班级。
电脑操作步骤
电脑操作步骤:登录jyzy.luan.gov.cn“进入我的学习空间”查看老师发来的各种资料;
可以进入jyzy.luan.gov.cn平台的“资源”栏或“应用”栏,独立下载学习资源和应用。
登陆www.ahedu.cn,高三学生下拉找到“高三微班”;
登陆www.eduyun.cn全国网络云教室。在疫情期间,该平台将更新各种资源供每个人使用。
4手机或平板电脑操作步骤
登录人类访问空间,查看教师在“课堂”和“学习”中发送的各种文档选择老师要求回答或给出反馈的内容。答案可以直接回答,也可以用纸笔回答后拍照提交。图:
7-转发传播< br>
让我们和孩子一起在家学习!
资料来源:六安新周刊财经传媒