在防控疫情期间要怎样做_在防控疫情中加强大学生思政教育

充分利用重大疫情的特殊时期和形势，积极开展大学生思想政治教育，这不仅是做好疫情防控工作的客观需要，也是增强大学生思想政治教育针对性和亲和力的有利时机。在具体工作中，可以把握以下四个关键点:

是加强爱党爱国主义教育，增强自信心党的领导人和人民抗击艾滋病的伟大实践，是爱国爱党的生动教材，是爱国爱党的感人一课。

高校要充分利用这一实践性教材，上好这一实践课，通过多种形式向大学生清楚地说明中国共产党的领导优势和中国特色社会主义制度的比较优势，宣传党的领导和人民群众与疾病作斗争的感人故事，向他们展示中国特色社会主义制度集中反映重大事件的实践案例，向他们传播体现社会主义核心价值的伟大仁爱精神“有道是近，非不可；尽管它很小，但没有成功是做不到的。在各级党委和政府的领导下，要组织和动员大学生保护自己，与当地基层一起抗击疫情。要积极与当地社区和村委会合作，发挥自身优势，积极传播正能量，进一步增强战胜疫情的信心和勇气，进一步增强听党话、跟党走的情感认同，进一步增强中国特色社会主义“四个自信”的个人参与无烟战争的能力。

2是加强信息沟通和舆论引导，保护知情权当前的疫情防控正处于关键时期，各种各样的信息混杂着好人坏人，谣言满天飞。高校应充分利用信息技术建立畅通有效的信息沟通渠道，不回避困难和问题，认真听取学生的意见和建议，及时回应学生的重大关切，保障学生的知情权。积极搭建学生班级、党支部、学生组织等多层次网络交流平台，依靠学生党员和学生骨干开展丰富多彩的网络主题班会、网络主题派对日等自我教育活动，让大学生在交流中相互关心、相互鼓励、相互帮助，不断提高应对疫情的科学知识和战胜疫情的坚定信心。

3是加强生活、健康和爱情教育，增强抵抗力高校应充分利用这一重大突发公共卫生事件的契机，加强对大学生的健康教育和生态文明教育，使大学生能够自觉加强体育锻炼，提高身体素质，养成良好的卫生习惯和生活习惯，增强免疫力。组织生态、环境、生物领域的专家、学者和优秀学生，通过优秀的大规模开放网络课程和官方讲座，通过视频生动讲述人与自然的和谐共处，增强大学生的生态文明和环保意识，引导他们尊重自然、敬畏自然、自觉保护野生动物。尤其是人生观教育要以白衣天使、解放军和志愿者等“最美丽的逆行者”的大爱精神、牺牲精神和奉献精神为生动的教材，引导大学生珍惜生命，正确理解生命的真谛。

4是加强人文关怀和心理咨询消除恐慌面对突发的重大疫情，大学生缺乏足够的生活经验和必要的心理准备，这不可避免地导致恐慌和心理压力。高校应充分发挥心理健康教育中心的作用。通过开通心理咨询热线、倾听工作室、心理健康公益热线等形式，不仅可以“点对点”传递特殊时期的心理健康知识，帮助大学生进行个人心理调适，培养理性平和的阳光心态，增强应对重大突发事件的能力。也要“一对一”地回答学生的各种心理问题，特别是对疫区的大学生，要主动联系和照顾，指派专门的心理教师帮助他们进行心理调适和辅导，正确面对疫情，消除恐慌，减轻心理压力和负担。对于特殊群体，如家庭经济困难学生、学业困难学生、就业困难学生，我们应该“点对点”服务，有针对性地帮助他们解决实际问题。