的疫情为开学按下了暂停键。我们的整个教育也已经成为一个大的实验场，所有的老师、孩子和家长，不管他们是否准备好，都被放入这个实验中。这个实验是——全国在线课堂电影《漫游地球》以这样一句话开始:
起初，没有人关心这场灾难。这只是一场山火、一场干旱、一个物种的灭绝和一座城市的消失。直到这场灾难与每个人息息相关
我也打开了一个脑洞，写了一部小小说起初，没有人关心变化。这只是一种传染病。一所国立学校关闭了。我们开始在家学习，老师开始在线直播。直到2050年，在线课程将与每个人密切相关2050年的学生，外语生理学和数字都是在线课程，虚拟现实眼镜用于实验，跑道模拟器用于体育课。每个月，学生只需要集中一天时间在学校，这是用于面对面的社会交往，以防止学生患心理疾病称为网络孤独症。2050年，当申请学校和找工作时，每个人都会考虑两个分数——网络商人和体重指数。网上经销商:指在网上学习和获取体重指数和体脂率信息的能力:不坚持在家锻炼和缺乏自我管理能力的学生可以被筛选出来电影《头号玩家》
的3张剧照未来的教育会是这样吗？可能受技术、人类和社会因素的限制，在这一代甚至下一代儿童中实现普及在线课程可能是不可能的。然而，现在有一个未来的雏形，许多儿童从中受益。例如，成都市第七中学的网络直播课成都第七中学有多少头奶牛？在2020年高考开始之前，成都市第七中学有13名学生被选拔进入奥运国家集训队，在全国中学中排名第一。在海淀区黄庄人大附中，老师对学生们说，如果不能好好学习，就只能去下一所大学——人民大学就在人大附中旁边。然而，在天府之国成都第七中学，也有一个故事，老师对学生说:“如果你不能好好学习，你只能去对面的大学——四川大学就在成都第七中学对面。”与成都第七中学形成鲜明对比的是，位于1000公里之外的禄劝第一中学，位于中国的一个贫困县，每年都有一本书。禄劝第一中学在高中入学考试中有一名尖子生和一名数学代表。他参加了成都第七中学的考试，除了语文，其他科目都不及格。这两所不能相互影响的高中通过一个屏幕连接在一起——包括禄劝在内的贫困地区的248所学校通过直播与成都第七中学同时上课。
这张照片来自《冰点周刊》中学校和家庭的起点之间的差距，以及十多年来孩子们积累的知识和习惯之间的差距。它们可以通过网线和屏幕连接吗？你能缩小它吗？是的。虽然这种差异还不能完全消除，但在过去的16年里，有72000名贫困学生跟随成都市第七中学读完了3年高中，其中88人通过了上清北的考试，大多数人成功通过了本科考试。在禄劝第一中学，一名高中生在接受《中国青年报》采访时说:“今年，有人进了清华。”这表明我们真的不坏，自信，有希望，真的很开心。这就是在线课程的力量。即使教育的起点不同，孩子们向上的心是一样的。除了中国的成都第七中学，还有大量的开放式网络课程(MOOC，一种大型的开放式网络课程)。无论身在何处，数百万人都可以成为斯坦福和哈佛的在线学生。世界上最渴望学习的可汗学院通过一个百科全书式的、全免费的智能跟踪在线平台向世界上最好的老师学习这些学校向我们展示了未来教育的样子。大规模共享资源；2.成本越来越低；3.主动学习，而不是被动听课。对于那些缺乏资源、起跑线落后的孩子来说，这种感觉就像是:“打个洞，放下绳子。”“
昨天海淀区六小强也正式开通了网上课程。一切都井井有条。这是花生学校的课程表英语、数学和物理都是小班，由老师和学生面对面直播。其他科目包括大班和小班。学生们上课都很认真。体育课和音乐课被录制和播放。音乐课每周一次，每天早上和下午都有体育课。每个人都跟着做。
每个人都称自己为“六个小玩家”和“岸上玩家”。我偶尔称自己为“阶段性成功”但是我们的教育目标是上述著名学校的终点吗？事实上，有许多教育资源的质量比网上的六个小玩家高。全国人大附中、成都七中等知名高校向全国开放了大量网络课程和教学研究资源。
人大附中的开放教育资源和在线课程来自“人大附中”公开编号
的ape指导、学习和思考提供公益在线课程和硕士人文课程。全国中小学网络云平台和中国教育电视台空中教室都是面向全国的免费学习平台。
全国中小学网络云平台界面
也就是说，除了少数没有网络覆盖和缺少电子设备的地区，只要孩子想学，就没有资源限制，没有时间和空间限制，甚至没有贫富限制资源都在那里，而且可以免费获得。然而，学习的效果因人而异。与在校学习相比，网络课不是必修课，教师不能现场监督，学生之间的竞争被削弱。体育是最显而易见的，不管你是否遵循，没有人知道，你可以完成一节课或躺下来听课。只是，身体是你自己的，可以欺骗老师和家长，但不能欺骗你自己的身体知识和能力也是我自己的。我可以愚弄老师和父母，但是我不能愚弄我自己的头脑。
这是一个艰难且最好的时刻。从来没有一个阶段像现在的在线课程那样，给孩子们充分的自由，给他们足够的测试。这就是为什么哈佛和斯坦福大学的许多课程都是开放的，但是只有极少数有意识和自律的人才能够毕业。根据这样的数据，大规模开放在线课程的辍学率高达75%以上，根本原因是学生缺乏自律。在鹿泉一中的直播课上，既有在北京大学清华大学通过考试的学生，也有考试不及格的学生。即使他们能和著名的学校一起上课，他们还是要依靠自己去学习。分享高质量的资源就像把光和绳子扔进井里，但是井里的人只渴望光，碰绳子是没有用的。没有移动，仍然无法到达井外的广阔世界
我从来不认为当你去一所著名的学校时，你可以高枕无忧，因为考试是暂时的，学习是终生的。我也从不认为所有的孩子都应该好好学习，并把进入名牌学校和拥有一份高薪工作作为他们的人生目标。也请不要这样想但是我提倡鸡宝宝，想要科学的鸡宝宝。这是为了和孩子们一起记住从童年到小学，从初中到初中，从高中到高中，甚至从高考的上升。不要用“后悔没有开始”这个词我还真的遇到过许多父母，当他们的孩子经过他们最喜欢的小学和中学时，他们说“一开始就知道很好，但一开始就努力学习很好”。如果有时间机器，我们可以在初中开始后回头看。我们现在所处的位置是“开始”！如果有时间机器，我们可以穿越到未来并回顾过去。我们现在站的位置也是“原创”的！然而，当龙卷风来临时，风眼中的人往往是无意识的。目前，我也很高兴看到各种在线课程和微博微信笑话。快乐过后，聪明的父母也应该透过现象看本质，推迟上学时间，并影响他们的孩子。它真的只是去学校还是去上网络课？除了吐痰，我们还应该利用这个机会做什么？在我看来，我们首先应该理解的是，课堂上的普通教育不能决定孩子的未来。自主获取知识和管理自己的能力是未来竞争的关键。在线课程不仅是课程，也是儿童自主学习的重要训练。它们也是未来教育模式的彩排。世界上最大的不平等是教育上的不平等。然而，在网络课堂面前和未来面前，不平等的不再是教育资源和学习方式，而是自主学习的精神和自我管理的能力这个时代所缺乏的不是资源，而是积极获取资源的能力。这个时代缺少的不是机遇，而是面对机遇的素质。未来已经到来，教育受到了反过来的攻击。出发点是今天和现在。
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