孩子在一起的时间_别让孩子在规定的时间完成作业

例如，

制定了规定，要求孩子们每天晚上8点前完成作业。

为孩子设置闹钟，要求孩子在30分钟内写完中文。用20分钟完成数学。

父母的初衷是好的，但在实践中，大多数时候适得其反例如，一些家长经常告诉我，一旦

设置了时间限制，孩子会非常紧张，担心自己完成不了。有时他会一边写一边看表，他的作业会很混乱。

的孩子看到时间不多了，似乎不能按时完成，就放弃了，瘫倒在地。

因此，让孩子在“规定”的时间完成作业，特别是对小学低年级的孩子来说，不是解决“拖延症”的科学方法。为什么？首先，孩子们自己不能客观地评价“家庭作业量”孩子们不知道他们能完成作业多长时间。此时，父母必须再次“规定”时间，孩子们只会感到压力和恐慌。

你怎么知道你要花多长时间才能完成一件你以前从未做过或刚刚开始学做的事情？

成年人有时可能不知道，更别说孩子了？

此外，对于几岁的孩子来说，他们对时间不敏感，除非他们经过长时间的刻意训练。离8点还有多长时间？30分钟有多长？对孩子来说，它们相当抽象。其次，许多父母不能客观地评价他们孩子的家庭作业我的妹妹韩今年刚上一年级。每天老师都会布置一点作业，无非是写几行数字和新单词在李。当我看到这些作业时，我的第一印象是它们将在几分钟内完成。

之后，我亲自测试了一下我拿了一支铅笔，按照老师的要求，规规矩矩，一个接一个地用田字·格里写下这些数字和新单词当我像个孩子一样认真地写的时候，我的手腕仍然有点累，最后我花了15分钟才写完。作为一个比孩子有十多年写作经验的成年人，我花了十多分钟完成这个作业那么新入学的孩子需要多长时间才能完成学业？我非常认真地又做了一次实验。我全程陪同韩小美完成了一项任务，并用计时器测量了时间。

韩小美仍然是一个有着良好内在动力的孩子，并且在家庭作业中非常活跃。但是当她用小手拿着一支铅笔，全神贯注地写作业的时候，她自然会表现出疲惫的状态。她说，“妈妈，我有点累了。我想让我的小手休息一会儿。”我同意让我女儿休息五分钟，让她喝点水，活动活动身体和手指

五分钟后，孩子继续有规律地集中精力做作业。十多分钟后，这孩子不再健康。为了保持孩子的学习热情，我提议让孩子再次休息。经过

全场实验，6岁的韩小美一次可以集中精力做15分钟的作业。连续两个15分钟后，孩子们更加难以集中注意力。我让孩子休息半小时以缓解疲劳。前两次中场休息持续了5分钟，最后一次持续了15分钟。只有这样，孩子才能恢复一些精神。

终于公布了测试结果:女儿完成了所有的作业，不算休息时间，花了40分钟，算上休息时间，花了1个小时。

和我最初武断地认为孩子们完成作业不到10分钟。

当然，每个孩子都有个体差异。有些孩子可能更擅长做作业，并且完成得更快。然而，父母“思考”的时间通常是有偏差的

的“偏差”是什么？如果你不知道，建议做一个类似的实验。

如果父母对孩子的家庭作业有一个客观的理解，并能做出准确的判断，他们能为孩子“设定”时间吗？

规章可以制定，但要注意科学性。

首先，所有“规定”不应由父母单方面制定，而应通过在家庭会议上充分讨论邀请儿童一起制定。孩子们应该充分理解规则的合理性并接受它们。

秒，建议不要指定操作的完成时间，而要指定操作的开始时间。例如，我们通过了之前的测试，并且从心底里知道我们的孩子需要1个小时来完成他们的作业。与其要求我们的孩子在8: 30之前完成作业，我们应该要求我们的孩子在7:00开始做作业。请注意，额外的半小时是为了留出一些空间。计算时间太多，一旦发生轻微事故(例如，孩子在路上上厕所)，时间就会超出预算，许多父母会很焦虑。

第三，为孩子设定休息时间。告诉孩子，只要孩子致力于写一段时间的作业，他可以休息5分钟或10分钟。这是以科学为基础的，在我父母的时间管理课上有详细的讨论。

当孩子们在7点钟准时开始做作业时，父母永远不应该说:“你必须在8点钟之前完成！”这只会给孩子增加焦虑和压力。

我们可以说:“从现在开始，只要你集中精力做XX分钟的作业，你就可以休息5分钟。”

孩子们知道，只要他们“集中精力”于某一段时间，他们就可以休息一段时间，他们不必担心作业是否能完成，所以他们不会感到任何压力，也不必秘密休息。工作效率自然提高

第四，让孩子对完成作业有所期待虽然不建议要求孩子一开始就完成家庭作业，但是父母可以让他们的孩子提前知道:如果他们在8点钟完成家庭作业，他们将在9点钟睡觉前有一个小时的自由活动时间，这些时间可以用来阅读课外书籍、观看动画或做其他孩子们喜欢做的事情。

如果孩子在8: 30结束，那么这个“自由时间”还有半个小时。

如果孩子在7:30结束，那么这个自由时间将有两个小时。

总之，完成作业后，会有一个“好”的成绩等着孩子。不是“课后作业”

我接触到一个案例，父母采用了以前的方法，孩子在家庭作业中非常积极。作业在八点钟完成，结果在七点半完成然而，父母不愿意，把孩子按在桌子上，给了孩子额外的五次抄写新单词的机会。

可以想象这孩子下次会有多热情。

当然，我也联系了很多做得很好的家长。我将向你展示来自家长课堂的反馈:

当然，这不是你在读完一篇文章后可以完全解决你孩子的家庭作业和延迟问题的方法。以前，我也写了很多相关的文章，还编了一本电子书。对于没有读过的家长，请点击:小学生[拖延症问题]综合分析与对策

相信解决方法总是比它更难，只要你用心去做，所有的问题都可以解决。< br>

但是我们的父母通常最缺乏的不是知识或方法，而是在焦虑的环境中保持一颗平和的心。

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