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北京1月7日电记者佘颖报道教育部7日发布了《中小学教材管理办法》等一系列教材管理办法，明确教材“必须审编”、“必须审选”、“必须管建结合”。中小学教材必须体现党和国家的意志，教材建设也应纳入教育督导的范围。义务教育学校不得使用境外教材。教育部
199教材局局长表示，除中小学教材外，其他教材还缺乏专门的管理方法。中小学教材管理不够“细致”。有要求，但它们相当笼统。高校教材管理相对“薄弱”，学校的主要责任尚未落实。海外教材选择和管理“缺位”，管理职责和要求不明确7年发布的系列教材管理办法分别涉及中小学教材、职业学校教材、普通高等学校教材和学校选择的海外教材等。他们着眼于解决谁来控制、控制什么、如何控制各级各类教材的问题，明确管理的主要责任，坚持“谁编写、谁负责”、“谁选择、谁负责”
