“加长版”如何度过更好的寒假？学生可以充分发挥他们的想象力和他们的创造性伙伴。父母也可以在他们的创造性工作中与他们的孩子交流，解决疑惑和问题，并引导他们以积极的心情理解“冠状病毒”,在这个特殊的时期辨别美与丑，无论是唤起对生命的尊重还是不尊重——2——在此之前，我们向住在家里的金牛娃推出了“心灵安全”。创意之家——“我对‘新冠状病毒’有点警惕”创意作品征集活动收到了大量来自金牛娃的绘画、写作、编程、视频等作品。今天，小喇叭首先亮出其中的一些，向你展示一系列快速三维手工作品和家庭实用物品。文章
《六面祈祷灯》
《感恩白色武汉加油》作者:龙春
成都新桥小学
《抗击新皇冠病毒我们正在做》作者:王韩毅
《火神山医院》作者:臧陈瑞
成都金牛区行政第二幼儿园
《紫外线消毒灯》作者:张勇
成都张家祥小学
《新皇冠病毒手工》作者:韩文成都市人民作者:赵天一< br>成都茶店小学
“自制防护用品”作者:曾子涵成都金科路小学
“团结为城！抗击病毒！”作者:邓玉航，成都天惠小学，金杯校区
"加油，让我们一起在祖国"作者:伏明溪
成都茶坊小学
"加油在中国"作者:，成都武定小学
"团结为一城，抗击病毒"作者:罗
"抗击病毒"作者:高，成都茶坊小学
17-"消灭新冠状病毒"作者:，成都光荣小学
加油，武汉！作者:彭
成都茶坊小学
《细菌怪物》作者:肖童成都金牛区管理局金州园二幼儿园
《防疫口罩》作者:李成都光荣小学
《电梯按钮消毒器》作者:高成都小学
《防冠状病毒小卫士》作者:郭成都茶坊小学- 23-《防冠状病毒》作者:侯成都凤凰小学
24如果你有任何你特别欣赏的作品，请留言告诉我们哦~
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