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近年来，国内儿童电影市场持续低迷2018年，儿童电影的年产量接近100部，但只有不到10部带有评分数据索引的电影在电影院或其他新媒体平台上实际放映，包括其他非典型儿童电影，如“小戏骨系列”在线电影。数量不足、质量堪忧、社会影响小，难以满足儿童成长过程中对价值导向和娱乐的需求。针对这一现象，相关主管部门多次推荐优秀儿童电影上线，但电影出品率和票房数据并不理想，对引发积极的社会反响和推动优秀儿童电影频频出现作用不大。例如，电影频道制作中心制作的高水平儿童电影《八年》，艺术表现细腻流畅，情感表达热烈真挚，主流价值观悄然传播。然而，展会期间市场表现不佳。即使第二届儿童节展览如期举行，它仍然没有得到公众，尤其是儿童观众群体的足够重视。儿童电影目前面临的尴尬局面是显而易见的。
八年的剧照为什么孩子们不看
儿童电影？针对这一现象，笔者在分析市场数据研究和受众访谈的基础上总结出三个原因。首先，从电影市场和产业环境来看，发达的媒体和开放的文化传播政策将中国电影创作置于国际电影市场的竞争之中。无论是在叙事内容还是视听制作标准方面，家庭儿童电影的创作都面临着比以往更加激烈的多维挑战。在互联网环境下，观众都在网上，国内的儿童电影也面临着海量网络内容的冲击，尤其是儿童电视综艺节目、卡通片、网络短片等。
其次，从传播规律来看，高质量的内容资源是电影获得良好口碑和高收入的保证然而，由于创作群体年龄和观众群体年龄之间的代沟，儿童电影与观众之间在创作视角、创作体验等方面存在着天然的隔阂。即使是高质量的儿童电影也可能难以被目标观众接受，因为它们离儿童生活太远，无法在心理上与他们产生共鸣。由于商业思想的影响，电影市场一度呈现出浮躁和喧嚣的坏趋势。大规模生产和快餐生产逐渐成型，挤出了需要冷静下来慢慢打磨但不容易获得较高经济回报的中小成本儿童电影的生存空间。一些创作者开始借鉴电影知识产权的内容元素，甚至已经有一定受众基础的电视综艺节目和卡通知识产权，导致儿童电影缺乏创新、叙事空洞、缺乏思想深度和艺术深度。此外，为了缩短与观众的心理距离，许多儿童电影选择儿童演员来扮演。然而，儿童演员毕竟不是专业演员。一旦他们产生交通和追求商业利益太多，他们将影响正常的学习生活和健康的生理成长。一些儿童电影甚至炒作和消费未成年儿童演员来促进营销，这影响了整个社会的儿童价值培训体系。
最后，从传播特点来看，儿童不能单独去电影院看儿童电影，成人必须陪同。这带来了两个挑战:第一，儿童电影创作在吸引年轻观众的同时，必须适当考虑成人的欣赏和审美偏好；另一方面，现代人忙于学习和工作，所以花在成人和儿童身上的时间是有限的。此外，看电影的便利性无法与电视和互联网等日常视听媒体相比，因此他们几乎没有时间一起看电影。
如何处理儿童电影观众不喜欢看的问题？在综合考虑电影市场、电影创作、电影传播、儿童观众心理等因素后，笔者有了一些体会首先，要进一步加强政策支持，运用激励机制鼓励优秀儿童电影的创作，扩大儿童电影创作队伍。其次，在保证正确的内容价值取向的前提下，加入一些与当前儿童关注的热点话题紧密结合的元素，引起他们的心理共鸣最后，引导儿童电影观众有目的、有价值地观看电影，组织儿童电影深入中小学生课堂，组织儿童和家长一起观看电影，建立亲子影院等电影观看平台，使观看儿童电影成为每个家庭日常休闲娱乐的习惯内容。
无论时代如何变化，孩子们总是需要高质量的电影内容。在电影院看电影的儿童不仅需要大型虚拟动画电影的乐趣，还需要来自现实生活的儿童电影的思想和价值观的启发，这些儿童电影由同龄人表演，能够使他们在情感上产生共鸣，在心理上产生认同。相信在政策、创作、产业和宣传的关注下，优秀儿童电影的频繁出现和伴随儿童精神成长的局面不会很遥远。
