说到这四本名著,你也可以通过屏幕指南感受到家长的焦虑——
教育部长期以来把中国四本名著《红楼梦》、《水浒传》、《西游记》和《三国演义》列为中小学生的必读书目,而中考和中考的试题也往往集中在这四本名著上。
四大名著不仅是中国文化的精髓,也是必修的考试项目,而且被认为是极其难读的书籍。例如,《红楼梦》不容易读。
抛开作品的艺术价值和社会价值。仅在工厂就有800多人,更不用说孩子了。即使是成年人也想了解角色之间的关系,这很让人头疼。
旅游指南,君先生将为您推荐一套儿童专用的《红楼梦》——刘爷爷的《吴昕的红楼梦》
适合阅读年龄:5岁以上(适合7岁前亲子阅读、 7)
1年后“刘爷爷说《红楼梦》与黛玉进家门”
2年“刘爷爷说《红楼梦》与送别花”
3年“刘爷爷说《红楼梦》与妙玉茶邀”
4年“刘爷爷说《红楼梦》与做柳”
5年“刘爷爷说《红楼梦》与海棠” “刘爷爷说《红楼梦》与《红楼梦四杰》
“刘爷爷说《红楼梦》
全套:168元/套,6本
成套作文:信集+6本+2套赠
优惠价:115元(邮费)
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刘不仅是我国著名的文学家,而且是红学领域中独树一帜的领军人物。
2005年,他应邀到《百家讲坛》对《红楼梦》进行颠覆性的分析和探索,创下同期第一个超高收视率。
随后,该书《刘揭秘<红楼梦>》在不到2个月的时间里,这套书就卖出了20多万册,可见他的影响力有多大。
本套《刘爷爷讲红楼梦》不是《红楼梦》的删节本,也不是《红楼梦》的粗糙烂版
取而代之的是,经过近60年来对《红楼梦》原著内容和精神的咀嚼和领悟,刘先生为他6岁的孙女写了一封信。从儿童的角度来看,
用儿童语言讲述了《红楼梦》这部伟大作品中精彩的人物、风景、故事和中国传统文化的精髓。
可以说是一部全新的《红楼梦》,孩子们能够真正理解。
读完这套《刘爷爷讲红楼梦》,我更加肯定了自己的判断:这就是《红楼梦》给孩子们看的!
来自信集,在我的圆粉上充满诗意的插图,让更多的人一起去感受它
▲宝带一起读▲送别花神▲杏色窗帘在望< br>这些插图结合了水彩、彩铅等创作手法,充满了传统艺术的柔美美感,大人小孩都可以漂亮地翻转过来。
我们不主张儿童过早阅读《红楼梦》,但我们必须联系《红楼梦》。
第二,适合刘爷爷的读书小组谈《红楼梦》< br>
熟悉《红楼梦》原著。一个想让孩子读《红楼梦》但又不知道从哪里开始读的家庭已经读了《红楼梦》。现在,一个想和孩子一起重温经典的
家庭已经读了《红楼梦》,但却不懂它。不能正确引导孩子读《红楼梦》的家庭
没有读过《红楼梦》的家庭最适合父母和孩子读《刘爷爷谈红楼梦》
下面,我给大家详细介绍一下这本书的具体内容。
[了解本套书]
01
故事短小精悍,适合幼儿
互动链接,激发阅读兴趣
。整套书的语言是平易近人的。以开篇的《石头落地》为例:
从今天起,我将向大家介绍一下《红楼梦》这本书《红楼梦》以女娲补天的故事开始。
很久以前,有一个叫女娲的仙女,她保护所有的人,就像母亲保护她的孩子一样。突然有一天,天空中出现了一个大洞。大雨从天空的洞里倾泻下来。洪水在世界各地泛滥。庄稼和农田被淹没了。房子被冲走了。许多人来不及逃跑就淹死了。女娲看到这些东西时,感到非常难过。她想:我们怎样才能修补天空中的这个大洞呢?
女娲用炽热的火燃烧提炼了许多彩色的巨石...
▲女娲补天讲述了这个故事,没有艰涩的文言文,孩子们读起来很流畅,也很享受。
这也是孩子们喜欢听的新《红楼梦》。它打破了原著章节的体裁,每个故事都是独立的和合乎逻辑的,内容也是相对独立的,上下之间没有必然的联系,有助于儿童消除阅读障碍
和短篇小说,更适合幼儿阅读每个故事的长度应控制在2000字以内,并配以精美的插图,以便儿童在阅读文字和欣赏插图时,对《红楼梦》有更深的理解。
文章仍然有大量的阅读互动,不断吸引儿童的阅读兴趣< br>
不仅仅使用“孩子们,你们知道脚踏实地意味着什么吗?”这种小问题进行引导性阅读,还有专门的互动环节,增加小读者对内部文本的理解。
18-总之,这是一部全新的《红楼梦》!< br>
"不要谈论爱情、家庭沉浮、人际关系或不适合孩子的内容。只要把最好的人、最好的东西、诗歌、绘画、温暖、快乐、美丽和乐趣放在一起。”
刘先生说:“(要做到这一点)首先,撒些花瓣,布些草药,留些亮点,让一些优美的童谣飘入孩子们的心中,为他们今后在成长的过程中一遍又一遍地读《红楼梦》打下基础。“
-19——秩序在这一点上真的不能再同意了。我很清楚,我们童年对一部经典作品的印象很大程度上决定了我们长大后对它的态度。
02
简化复杂,简化深刻
在原著
中只谈国学的美丽精髓简化复杂,简化深刻,把整体分成几部分。它在原著中只讲述了美丽的人、美丽的场景、美丽的故事和美丽的国学精髓,从而创造了一个全新的《红楼梦》,让孩子们能够理解和喜欢听。< br>
是一套完整的50本书,每一本都是一个有趣的故事。< br>
以第二册《刘爷爷讲红楼梦送别花神》为例~
256-点下单
第9课:袁菲省亲
第10课:
大观园第11课:送别花神
第12课:戴宇葬花
显而易见的,如蝴蝶飞舞、戴花、埋花,有一点神秘,让孩子们好奇。
每个四字结构的标题与“谁+做什么”的匹配也非常仔细,符合幼儿的表达习惯。仅仅看标题就会激起他们的阅读欲望。
03
滋养了儿童美丽的文化
并奠定了中国文化的基础
刘先生抛开原著中儿童不易理解的东西,专注于传统文化的传承。通过50个故事,他对原著中的诗歌、灯谜、饮食、茶文化、服饰文化和建筑艺术进行了深入而简单的分析。
的每一堂课都渗透着传统文化的“美”。看完之后,我做了一个小总结,用流程图-
画了出来。在第十讲中,王老师给孩子们讲解了“眼前的杏色”的含义——
叫什么“杏色”?吃杏,杏成熟时是黄色的。当然,它不是宫殿里的明黄色,而是另一种橙黄色。
在古代,商店、餐馆和旅馆的门口用竹竿拉起一幅广告幕。这种窗帘通常标有杏黄,所以人们称这种广告窗帘为杏色窗帘。< br>
不要低估这个简单标题的解释,将“杏幕”和“黄幕”进行比较,很明显谁高谁低。从小受诗歌美学熏陶的孩子长大后,文学素养不会太差。在
第11讲中,作者详细分析了整首诗《杏幕在望》的意义。阅读这样的分析有助于提高儿童对古诗的欣赏和语言表达能力。< br>
在第十七讲“惜春左华”中,惜春先生介绍了中国传统书画艺术和儿童文化-
贾惜春也很有才华,她会画写意< br>
什么是手绘?中国画用宣纸和毛笔来画画。颜料是由矿物粉末和其他材料制成的。中国画有不同的绘画方法。其中一种叫做写意,就是用几笔勾勒出轮廓,然后画出一些颜色来表现所描绘的事物的大致面貌。它不需要处理太多的细节。这种绘画方法叫做写意… < BR >
。就这样,刘先生在小读者面前从浅入深地展示了许多传统文化的细分。充满诗歌书籍的学龄前儿童和中学生都将从中学习必要的文化营养。< br>
还有一个专门的“红楼百科全书”栏目,不仅加强了与儿童的互动,还向儿童介绍了《红楼梦》中蕴含的传统文化知识,让儿童从多方面了解中国文化的内涵,有更多的干货。
04
聊天式解释方法,说明字符
之间的关系,使儿童在零负担和零障碍的情况下阅读。
书采用孙儿聊天式的解释方法,说明人物之间的关系,使孩子没有阅读负担和障碍。
《红楼梦》无论是原著还是各种年轻版本,都以时间为主线讲述故事,保留了半写半白的写作风格。
儿童在阅读时经常需要查阅笔记来理解。这种打断会使阅读更加流畅,并影响他们对文章的理解。
。在这套《刘爷爷讲红楼》中,老人把原著的长篇故事改成了50个故事,用亲切友好的语气和措辞表达了两代人之间的对话。
的每堂课相对独立,介绍不同的主题。例如,在第一册中,“黛玉进屋”,
点击这里下订单。有八堂课。如果孩子不能完全理解其中的内容,刘先生将通过提问和解释的方式进行介绍。例如,在“黛玉进府”的讲座中,有人说黛玉的父亲是盐官——什么是盐官?< br>
我们通常在食物中放盐因为我们不能每天都没有盐,所以我们需要专门的机构和官员来管理盐的生产、分配和运输。盐官是非常有权力的官员。< br>
是一种自然流畅的表达方式,可以拉近文本和读者之间的距离,让读者更容易理解。
订单可在此点下遇到孩子时可能会感到困惑,而李先生会讨论并回答问题。
如第3册“妙玉要茶”中所述,当妙玉扔掉一个好的盖杯时,解释如下-
您可能会想,这个盖杯可以拿回来仔细洗,洗后还能使用吗?但妙玉是一个有洁癖的人。什么是清洁?爱是干净的,爱到了古怪的地步因此,妙玉再也不会用这个杯子了。< br>
的对话语调让孩子们感觉友好,读起来就像在和爷爷说话,从而更容易进入故事。在突破了原著的语言障碍后,复杂的人物关系又如何呢?
《红楼梦百科全书》栏目及时地阐明了贾家与四大家族的关系,这是整本书的锦上添花,可以帮助儿童理清人物关系,减轻阅读负担。
▲贾家庭关系表▲四大家庭关系网金陵十二钗、红楼四杰、四大家族都有专门的解释和介绍。用这种清晰的形式来分类,孩子们将不再困惑。
05
诗画插图
赋予儿童传统艺术的审美力量
诗画水彩画隐藏着传统艺术的美如看似朴素的风景轮廓,却有着巨大的艺术美——
▲宝玉私访花云雾仙境,充满精灵精灵
34-▲黛玉入屋< br>▲宝钗唱柳▲湘云醉眠刘先生独特有趣的诠释,加上唯美的插图,不怕孩子们不感兴趣。< br>
此外,该格式还充分考虑了儿童的阅读偏好-
个故事,每个故事约2000字,在180毫米×210毫米的页面上排列成5-6页< br>
布局宽松,图形和文本结合灵活。
全套阅读,插图是一种享受,对儿童传统艺术的熏陶和启迪,提高审美能力
06
帮助孩子树立正确的是非观
培养孩子的探索精神。
通过分析书中的人物,帮助儿童建立正确的是非观。对原著的解读预示着儿童探索精神的发展。< br>
在本套书中,刘在谈及《红楼梦》中美好的人和事时,补充了对人和事的辩证分析,以帮助儿童辨别是非,树立正确的价值观。< br>
对于备受争议的王熙凤,刘先生通过具体事例对孩子做了辩证的解读:< br>
她是贪婪的-
荣府有数百人,每月的银子都是从王熙凤那里分的。王熙凤经常从总帐房里领本月的银子,她必须马上送到贾母和王夫人那里去。其他人,包括贾宝玉,我很抱歉,她会暂时扣住银,并采取短期高利贷。
她也有热心的一面-
看着刘姥姥张口结舌、面红耳赤的样子,我知道我家一定很穷,我跑到这里来想办法,王熙凤很同情...认出他们的亲戚并招待他们< br>
除了王熙凤之外,王先生还带着孩子们去看迎春的柔弱和善良。宝钗稳重而足智多谋。宝玉有阳刚的一面,待人平等...
分别举例说明好的一面和坏的一面,帮助孩子学会辩证地对待人和事物,不要片面或偏激。< br>
此外,刘先生还为先生讲解了许多原著中的伏笔。< br>
例如,秦可卿的故事可以说是原著中的一个谜。在第23讲“神秘的柯庆之”中,提供了相应的线索——
,一个来历不明的女孩,其养父只是一个小官员,但她嫁入宁国政府,成为宁国政府后裔贾蓉的妻子。她的卧室里有这么多只有皇室才有的东西,这很奇怪吗?为什么贾母如此重视她,认为她是一个非常合适的人,并把她看作是第一个骄傲的人在她的曾孙和儿媳?这些都值得好好思考。这些对
的解读在孩子们的心中埋下了一颗怀疑的种子,促使孩子们去探索未来,这样当他们在未来阅读原著时,他们就能有针对性地理解文本中的许多伏笔,并找到一个又一个谜团的答案。
简单地解释书中最好的东西是很有趣的。
如《湘云醉卧》读起来有趣而可口-
岩石上开满了牡丹花。风一吹,牡丹花瓣一朵接一朵地脱落。一些花瓣还在风中飞舞,而另一些落在祥云的衣服上。祥云用丝巾把许多花瓣包在枕头里,然后放在石头上休息。大家四处看了看,蜜蜂和蝴蝶也围着史湘云飞来飞去。
读这样的话,画面感觉是不是特别强烈,语言是不是很美?当给孩子读书时,大人也会重温经典。< br>
在红学家刘爷爷和红学坏分子的悉心呵护下成长起来的孩子们,在中考、中考、高考前,通过阅读《红楼梦》原著,将事半功倍。< br>
与那些没有阅读基础的孩子相比,他们已经有了红学基因。很少能打败他们的问题是什么?让每个孩子都有这样的基因!
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“刘爷爷讲红楼梦”
全套构图:字母组+6本书+2组礼品
纸张:275克高彩图超感纸精选封面,呈现高品质印刷效果,传统苏格兰,水印条纹,自然粗犷,经典大方
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印刷:绿色环保大豆油墨印刷
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册:6册:24页:96页
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