偏激_思想偏激的孩子要怎样引导

已经做了很多年的心理咨询，经常在父母咨询中遇到这个问题:我的孩子的行为是极端的，我们应该如何纠正它？这里有两个父母的例子。

1。张先生问:我的孩子十一岁了。当和别人争论时，他从不让步。有时候，当他知道自己错了的时候，他甚至坚持说自己绝对正确。平时，问题也很绝对，一个是好的，一个是坏的，一个是坏的，一个是偏的，一个是不回头的。我怎样才能帮助他改正呢？

2。田女士问:我的孩子六岁了，平时很聪明。然而，当事情出错时，我们会用极端的方法来处理它们。例如，他不允许在饭后吃甜食和高热量的零食，他也服从不吃它们，但他会小声说:在地上碾碎它如果我们不及时禁止，他会真的用脚踩碎它！另一个例子:在严格禁止他的一些行为后，他会把一些小东西，比如指甲钳和电池扔进垃圾桶。今天早上，他把手里的一块面包掉在地上，想把它捡起来。我说如果脏了就不允许捡起来。他什么也没说，但他手里的面包片紧紧地捏成了一个小面团。我希望他是一个开朗大方的人。我希望他不要把这些小事放在心上。我不知道我应该采取什么样的好方法

张先生的孩子知道他错了，坚持说他是对的田女士的儿子践踏了东西事实上，很多时候，儿童的极端都是正常的心理反应，因为极端的本质是不能马上接受现实的结果对于那些他们不想接受的事情，自然会有一些极端的情绪反应，有时甚至是攻击性的行为。这是由于儿童情绪调节的不成熟造成的，不能在短时间内改变。迫切需要改变的是父母教育和引导孩子的方式。阻止一些孩子的行为是绝对正确的，否则不是为了培养欺负者吗？但是必须有一些心理缓冲措施，不能太突然对于孩子们偶尔的极端行为，我们应该学会低调处理，不要太紧张。这些极端的行为和言语表达只是孩子们表达不满的机会。至于孩子不满意的是什么，需要具体分析:可能是他通常对他关注太少，控制太多，让他感到自由；也可能是儿童的一些合法想法或要求没有得到承认和满足，等等。

对于孩子的极端，我们应该根据时代和情况教育他们，不要把他们当成极端，不要生孩子的气，否则会适得其反。和他好好谈谈。像朋友一样交流，而不是像老师/长辈一样。试着理解他，从他的角度理解他，然后跟随他的思路引导他回到正常范围。

纠正了儿童的极端缺陷。根据我多年的咨询经验，我总结了以下几点。父母和朋友可以尝试:

●丰富的知识和经验

孩子们很容易“只看树，不看森林”，因为他们的生活经验少，知识范围窄。它可以帮助孩子拓宽他们的兴趣，在许多方面接触生活，积累丰富的知识和经验，并掌握基本的生活知识和思维方法。

●培养辩证思维能力

通过讲故事、玩游戏或讨论讨论，向儿童传递正确思维的意识，认识到应该全面、客观、灵活地看待和分析事物，学会从不同的角度看问题。平时，也可以引导孩子努力思考，经常思考自己的观点是否符合现实，并逐渐学会“三思而后行”

●锻炼增强意志力

，比如:提出要求，让孩子明确各种行为的主要目标，严格规范自己的行为，“做你该做的，停下来就停下来”，提高他们的自控能力；从小事做起，从今天开始，逐渐磨练意志；坚持体育锻炼在严寒和酷暑中，他们经过锻炼，培养了勇气、坚韧、坚韧和果断等良好的意志品质，从而有效地提高了他们的自控能力。

●教孩子自控方法

1，理智教导孩子用理智处理事情，用理智说服人们，这样他们就能冷静下来，并有意识地克服极端情绪。

2，转让方年轻人很坚强，讲理不让人，不讲理也要争三分教育孩子以一种直接、平静和平静的方式与他人交谈，不要试图在与他人争论时变得勇敢。

3，技能教孩子掌握一些控制情绪的技巧和方法，如深呼吸、改变话题等。