语文表达方式_毁掉小学生的不是游戏，而是家长的表达方式，看看你都说过什么话

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三年级和四年级的学生最喜欢在日记里写什么？他们最喜欢的是父母的唠叨，这一定是出人意料的。从生活中，随手可得的材料，重复写唠叨的话，看起来很真实，也能凑出话来从孩子的日记中我们可以看出他在接受什么样的家庭教育。父母无意中说的话会被他们的孩子牢牢记住，甚至终生难忘。我们无法知道父母的言语表达对孩子造成了多大的伤害。但摧毁小学生的不是游戏，而是父母所说的“言语暴力”。

小学生没有自律，他们的父母不能密切关注他们，所以孩子们开始用手机玩游戏。我们把我们学习差的原因归因于玩游戏。所以家长训斥小学生，整天玩游戏，他们能有什么承诺？如果你考试不及格，你还有脸吗？每天都粗心大意，这样简单的问题不会，你能做什么！慢慢写作业，你不要写！我容易吗？我每天都要辅导你！学生只有在建立了正确的学习意识和习惯后，才能理解父母的严厉话语。他们不明白为什么父母对自己的学习如此生气和害怕。最终，他们不知道为什么。

个成年人无法控制不好的情绪在辅导孩子做家庭作业的过程中，成为一个情绪稳定的成年人是多么困难。然而，当我们用言语向孩子传达负面情绪时，我们不知道孩子是如何消化的。面对父母的语言，孩子找不到表达自己的出口，甚至不知道如何纠正。在这样一个长时间的语言环境中，更不用说他们的学习成绩是否能得到提高，但孩子们的心理健康肯定有问题。我们如何与小学生交谈？当孩子们不做作业也不努力学习的时候，怎么说它是有效的呢？

1。接受孩子的不完美，耐心地帮助孩子进步。每个小学生的家长都希望他们的孩子是一个完美的学生欺负者。不要担心你的学习，主动学习。在生活中，我特别独立。我不需要父母来监督我什么时候做什么。善于独立思考，有自己的想法，能安排一切生活我想说，这样一个完美的学生欺负者根本不存在。即使一个一年到头都是一年级的学生也会有各种各样的学习问题和缺点。听父母的话，热爱学习，不要让人担心，没有污点的应该是机器人，而不是小学生

父母应该接受孩子的不完美，就像当我们了解自己时，我们可以清楚地看到自己的缺点，并接受他们为不完美的父母。在孩子的成长过程中，会有各种各样的问题。我们的父母能做的是帮助我们的孩子摆脱他们的缺点，变得更好。帮助孩子有耐心地进步，也是培养他们对情绪控制的耐心。责骂和虐待孩子不会提高他们的成绩，但会导致相反的学习结果。

2年，语气不那么命令式，改成了多选题

，当时面对小学生不擅长作业，在作业过程中四处张望，注意力不集中，家长认为最直接的方式是喊、骂、唠叨，甚至是吃饭，家长的情绪都表达出来了，小学生边哭边写作业，家庭气氛凝重，孩子也往往不爱学习那么父母应该如何处理他们的情绪呢？怎么能允许孩子们做作业？当我们看到一个孩子的不良学习习惯时，我们不妨深呼吸一下，然后想想现在如何提醒他。注意，集中注意力，父母和朋友，是提醒，不是命令，也不是强迫孩子做作业和学习，是提醒他，在学习的过程中有一点问题，需要你正视它

如果我们在工作中提醒同事时经常使用命令式英语口语会怎么样？一定是你不能很好地处理好同事之间的关系，当你和父母相处时也是如此。我们的父母习惯于高高在上。请快点做作业！去学习吧！去解决问题吧！我们认为通过这样说，孩子们可以很快做我们想让他们做的任何事情。相反，孩子们基本上写作业很慢，学得很慢，并且很慢地表达他们对父母语言表达的不满。

我应该说什么？父母可以用选择题来说话例如，当我们发现我们的孩子没有上学，没有专心做作业时，我们的父母可以这样说:你认为你应该完成作业，做你最想做的事情，还是你的母亲会在深夜才提醒你？给你的孩子选择的权利，尊重他们的选择。通过比较，告诉你的孩子家庭作业的问题，并设定结果和目标。我认为当你开始尝试改变时，你的孩子也会感受到改变。

3，学会和孩子一起面对已经造成的伤害。如果父母能够反省并感到他们确实对孩子太严厉，在语言表达上太粗暴，如果他们可能伤害孩子，他们该怎么办？你需要坦率地交流，向你的孩子承认你在讲话中的错误，愿意和他们一起工作，找到一种彼此都感到舒服的讲话方式，并学会面对他们的学习问题。我们需要提醒孩子们努力学习，孩子们也需要提醒成年人好好说话。尊重彼此的亲子关系是提高绩效的外部因素。

我们认为小学生太年轻，不能理解所谓的真理，只能通过申斥、打骂来解决他们的学习问题。然而，从不对自己的教育方式进行反思并且说得好似乎很简单。然而，在现实生活中，对父母来说，说好英语真的不容易。你能很好地谈论如何与你的孩子交流吗？欢迎评论

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