疫情开学时间山东_因疫情延期开学，是时候检验在线教育发展成色了

春节返工潮即将来临，如何做好预防和控制新冠状病毒感染引起的肺炎？1月26日，中央应对新冠状病毒感染引起的肺炎领导小组会议召开。会议指出，春节假期后要尽早做好疫情防控工作，春节假期要适当延长，学校开学时间要调整。27日，国务院办公厅下发《关于延长2020年春节假期的通知》:将2020年春节假期延长至2月2日，从2月3日起正常工作全国的大专院校、中小学和幼儿园都推迟了开学时间。具体时间将由教育部门另行通知。

此前，教育部于1月23日发布通知，要求教育系统密切关注疫情发展，提前对春学期开始的情况做出科学判断，必要时对学校教学安排及相关工作进行调整相关高校必须在开学前做好疫情防控工作。

目前，湖北省教育厅已表示学校将在春季延期，开学时间将另行通知。湖北的几所大学已经发出延期通知。浙江省教育厅建议，必要时可以停课或延期上课。上海市教育委员会要求在疫情解除前，各级各类学校严禁大型活动。确有必要的，必须严格按照规定报批。各类教育培训机构离线培训活动将暂停所有中小学不得在市教委规定的开学时间前举办任何形式的离线教学活动或集体活动，节假日期间取消所有返校活动。

值得一提的是，北京市教委26日宣布，经市委、市政府批准，决定推迟全市所有高校、小学、幼儿园2020年春季开学，暂停全市所有校外培训机构的离线培训活动。高等学校和地区教育委员会应当科学制定特殊时期的学校教育、教学和管理计划，组织学生在家学习活动。市教委还将录制一批高质量的基础教育课程资源，并通过互联网和有线电视节目播放。大学和地区根据实际情况为学生提供在线学习课程。

如何积极应对开学极度推迟的问题？在各种大、中、小学计划中，网上(online)教育应该是一个值得重点考虑的选项(北京市教委也明确提到了这一点)，这也是检验学校在过去几年里为促进网上教育而建立的网上教育资源有效性的时候了。随着互联网和人工智能等现代信息技术的发展，发展网络教育被认为是我国中小学教育教学改革的重要内容。然而，网络教育资源的利用率和效果一直存在争议——

支持网络教育者相信，大学、中小学开发的网络教育课程以及远程教育方法的引入，丰富了学生的学习形式和学习资源选择，提高了课程教育质量，促进了教育公平。特别是欠发达地区的学生，可以通过在线直播课程学习与城市学生相同的课程。

和那些怀疑网上教育实际效果的人认为，许多学校开发的网上课程点击率不高，包括注册了大规模开放网上课程的学校，完成率也不高，大部分大规模开放网上课程的完成率只有5%左右。网络教育的互动性比面对面课堂差。学生也缺乏接受网络教育的自主学习能力。在一些学校，投入大量资源的智慧课程和网络教育课程只是为了装饰等等。

对于在校学生来说，主要的教育是线下教育，线下教育只是一种补充，包括学生观看网上直播课，也包括线下教师辅导(所谓的“双师”教育)，因此，学校开展网上教育有什么效果，很难得出最终结论然而，中国校外网上教育培训机构的生存状况直接反映了网上教育存在的问题——市场研究显示，只有约5%的网上教育机构盈利，而其余的则苦苦挣扎，甚至破产倒闭。但是我国一直坚定地推动着网络教育的发展。去年9月，教育部等11个部门发布了《促进网上教育健康发展的指导方针》，要求到2022年，启动3000门国家精品网上公开课、1000门国家虚拟仿真实验教学项目、6000门国家级和10000门省级一流网上和网下高等教育课程、10000门基础教育示范课程、1000门职业教育示范课程和200门继续教育示范课程。从建立网络化、数字化、个性化和终身教育体系的角度来看，这是一个战略决策。

当学校因疫情而不得不推迟开学时，网络教育是不影响学生学习的重要选择，这也表明了制定网络教育策略的重要性。然而，当所有正在学习的学生都接受网络教育时，这就对网络教育提出了新的挑战。从这个角度来看，学校是否可以在学期延期后采用网络教育来教育学生，学生和家长对网络教育的满意度将充分考验我们学校网络教育发展的质量。

事实上，在这方面，面临市场生存考验的教育培训机构在离线教育和培训暂停后，已经调整了对在线教育的关注，提高了在线教育课程的质量，创新了在线教育的教学方法。这些都是学校教育需要吸取的教训。教育部门和学校应该提前计划，推迟放学后如何利用好网络教育系统。

红星新闻签约作者熊丙奇

编辑王殷桃

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