数据图:小学五年级学生阅读统一部编辑的语文教材中国新闻网1月7日电(杨雨奇)近日,教育部发布了《中小学教材管理办法》很明显,教科书受到定期修订制度的制约,该制度通常根据教育系统的周期进行修订。教材存在错误、不适当或重大争议的;经济、社会、科技领域发生了重大变化,取得了重要成就。在国家当局承认的重要学术成果和现有认知已经公布的情况下,应及时修订教科书。< br>