自己班的英语_ 差班的尖子生去了尖子班会如何？网友：我曾经让老师吹了好几届

在199年早期，优等生可能会虐待他们，但在后期，优等生可能会被虐待。如果你有机会进入一流，你仍然应该勇敢地接受挑战。我上学的时候，一年之内只有五六个乡镇中学的学生参加了上市高中的考试。我在学校排名第六，被第四中学录取了。但是进入学校后，我只知道自己是第六名。我在班上60名学生中排名第52。老实说，当时我真的有点失望，但我没有放弃。相反，我按照老师的要求一步一步地学习。结果在第一次期中考试中，我在班上进步了27到25。班主任立即以特别的尊敬看着我，称赞我是典型的“努力”。从那以后，我找到了学习的信心和兴趣，我的成绩越来越好。我已经一个接一个超越了那些难以企及的“牛蛙”。后来我成了一所重点高中的老师。我发现和我有类似经历的学生不多。那些在高中入学考试中得分较低的学生经过一个学期或一年的学习后进步很快。其中，一名学生，班上倒数第三名，在不到一年的时间里进入班级，成为班上倒数第三名。这个学生被985大学录取，毕业后在北京一家国有企业工作，这让我“吹”了几次。

在贫困班级的尖子生并不坏，因为

在第一和贫困班级的老师并不好。例如，在我初中所在的乡镇中学，大部分教师是私人教师，一名教师兼任几门学科。对于英语这样的主要科目，没有合适的英语教师来教，而历史、政治和地理等科目基本上由教师兼任。尽管目前的教师差距不像过去那么糟糕了，但好班级和坏班级之间的教师差距仍然存在。第二，贫困班级的尖子生有良好的习惯和态度在好的学习环境中学习不容易，但是在不好的学习环境中学习更难！如果你周围的许多学生不愿意学习，你仍然可以在这个班里领先并出类拔萃。我相信你会在优等生中取得快速进步。第三，进入尖子班，最大的挑战不是老师和同学，而是你自己贫困班级的尖子生上尖子生最大的问题是心理压力。起初，你可能在适应上有一些困难，也可能被其他学生看不起。因此，你必须有更好的心理素质。如果你的心理素质很好，我相信你不会是班上最差的，但也可能成为一个“凤凰头”因此，对于速度快、上课慢的学校来说，学生的流动是必要的。只有流动才能给那些优秀的学生提供更好的机会。贫困班级的尖子生，在大多数情况下，会上尖子生，并不穷，也可能成为尖子生。