湖南高中合格性考试_ 定了! 高中生将面临5种新考试! 不了解就要被淘汰

河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆等8个省市从2018年秋天入学的高一开始进行综合性高考改革。 也就是说，从今年秋季开始，这些省的高中二年级学生将面临与现在的大学入学考试大不相同的五种新考试，具体是什么？新的地方在哪里？请看小编逐个解读！

指导书应统一回复，“疯狂的600分笔记”包括高中学习方法和学习技巧、错误分析、知识考试分数，迅速提高分数。 希望这些有助于你们同学更好的学习。

根据各地发表的高中学业水平考试实施方案，改革后高中合格性考试包括语言、数量、外、政、史、地、物、化、生、信息技术和通用技术、音乐、美术、体育和健康。

其中前9门是传统学科，目前高考已有。 后4-5门是新课。

考试对象:普通高中的在校生，高中阶段其他学校的在校生和社会人。

考试内容:普通高中课程标准中必修课作为命题依据。 传统的九门以纸笔闭卷考试为主的物理、化学和生物实验操作测试，逐渐增加外语听力和口语考试。

信息技术、通用技术、音乐、美术通过笔试和实际操作相结合。

体育和健康，以当地素质和技能测试为主。

考试命题:省级教育考试部门负责制定各科考试说明。 包括各科考题类型、命题原则、试卷结构、评分方法等。

考试时间和次数:目前各地方案不同，主要有三个设置——

第一，合格性考试每年考一次，上学期末考试，复盖全部科目，学生可以高中二、高中三个阶段各考一次。

第二类:合格性考试每年两次，每学期末复盖所有科目。 普通高中的在校生第一次参加录取考试是在高中的第二个学期末。 学生按科目修完必修课后，可以参加合格性考试，配合课程，配合考试，清理。

第三，高考语、数、外统考的学生不必参加语、数、外合格性考试。

考试成绩:合格性考试成绩以“合格不合格”来表现，达到合格水平是普通高中毕业的必要条件和高中同等学历认定的主要依据。 如果这次考试不及格，可以参加今后该科目的合格性考试，不要单独组织补考。

小编注意:各地新的合格性考试，除了增加科目，调整考试时间，允许两次考试以外，与以前的学业水平考试相比没什么变化。

高中生需要注意的是，迄今为止没有考过的身体、声音、美、技术等科目，现在已成为必须合格的科目，而且是综合素质评价的重要内容，所以要给予一定的重视，至少高中三年级开设的基本课程要认真完成。

与合格性考试相比，高考等级性考试的变化更大更具体，影响了学生未来志愿者的选择，也影响了中学教育和高中招生等多方面。 而且各地方案的差异很大，可以说是新的高考方案中最复杂、争论最大的地方。

考试科目:现在有的省份选择3模式，更多的省份选择3 1 2模式。

什么是“3 3”

“3”模式，也就是除了词数以外，还有三科，学生们根据自己的特长、喜好等，从物理、化学、生物、政治、历史、地理6个科目中选出了3个科目作为选考科目，创造了20种“风格不同”的选考方式。

什么是“3 1 2”

“3”是指国语、数学、外语三门课，每门课满分为150分的“1”是指在物理、政治两门课中必须选择一门，数到100分的“2”是指除去化学、生物、历史、地理及必须的一门或政治或物理、五门课中任意选择二门，每门课100分 总分是750分。 与“3”模式不同的是，在“物理、政治”两科中追加了必选科目。

选科: 3 1 2

无论哪种模式，各地都要求最晚在高中2学期末之前确定等级性考试科目。 有些省份的规定有机会改变一次，但大多数省份规定选考科目确定后不能改变。 所以学生的选择要非常谨慎！

考试的时间和次数:

过去很多方案提出等级考试可以考两次。 但是北京方案出台后，越来越多的省份倾向于只考一次。 总结两个设定的话

第一，等级考试每年组织一次，预定于6月举行，与当年的统一大学入学考试同步进行。 各科目的等级考试时间为90分，答案满分为100分。 考试对象仅限于当时参加统一大学入学考试的考生。

第二，史、地、化、生在高二期末预定第一次考试，高三期末预定第二次考试的政、物在高三期末预定第一次考试，高三期末预定第二次考试。

考试范围:等级性考试的内容以普通高中课程标准的必修课和选修课为命题依据。

考试命题:省级教育考试部门负责制定各科考试说明。 包括各科考题类型、命题原则、试卷结构、评分方法等。 不排除教育部考试中心统一制定等级考试问题的可能性。

考试成绩:先按比例换算成a、b、c、d、e五等。 与该5等对应人数的比例为15%、30%、30%、20%、5%以下. 该五等又被细分为不同等级，按等级再次评分，进入高考成绩。

小编注意:其实，等级考试怎样考试，怎样得分，人们的争论并不大。

不同的选科组合对高考后志愿者选择的影响，其实很多家长和学生都不太在意。 高中提前发布各专业团队的应试科目选修要求，只不过提前一年完成了大学入学后志愿者招聘工作。

重要的是三个模式的20种选科组合，给高中教育和学生学习带来了巨大压力！

小学是如何实施班级制度的？班级制度所需要的教室和教师是否充分准备好了？班级制度可能带来的选课不均衡，学生的不适应，悔改想如何解决？ 学生如何科学处理兴趣学科与考试竞争的关系？ 这是值得关注的焦点。

这些问题的解决，浙江省没有提出非常完美的方案，还是相继开始试行的省正在探索。

考试科目:语文、数学、外语

由于新高考没有文理分科，三大主科最显着的变化是数学不分离命题。

外语也不再是一次考试，在新的高考改革后，外语一年有两次考试机会，可以取得其中最好的成绩进入高考。

考试内容:包括新课标的必修、选修和选修。

考试命题:新考试全面实施后，三大本科命题权或全部收入教育部考试中心，继续保留3~4套不同试卷，很可能用于不同地区。

▼国语命题的流程发生了变化

国家现在越来越重视母语和传统文化，对语言的重视将成为长期的政策倾向，在高考中，语言的重要性将提高到新的水平。

在未来的高考中，阅读能力成为语文考试的核心，阅读能力、阅读量提高，阅读资料的有关方面扩大，阅读问题更加重视考生的思想性，形式更加复杂。

另外，写作能力也更加受到重视，创作多种体裁形式的文学作品的能力成为评价的方向。 另外，对独立思维能力和个人观点的考察也进入了语言的命题中。

▼数学命题的倾向发生了变化

因为废除文理分科作为统一命题，所以数学的难度相对降低。

今后，数学将重点放在所有考生的一般、共同的数学素养和数学思维能力上，将数学与文化相结合，如史料与考题相结合，可以探讨数学的文化价值。

重视数学思想的挖掘，在综合问题的解决中，要发现其所包含的数学思想，如函数和方程、数形的结合、分类和整合、特殊和一般、化和转化、有限和无限、偶然和必然。

数学注重应用能力和创新能力，参与探究活动、数学建模活动、数据分析和处理。

▼外语命题的发展趋势变化:

新高考改革后，听力是单独考试，将来要加上口语考试。 听力和口语的比重不断提高。

因此，要重视实际应用能力的培养。 在考试中，阅读能力的考察不断强化，同时文章和翻译也成正比。

新的高考改革后，自主招生的趋势是报名人数增加，初审合格率低，补考难度高，但通过补考获得享受自主招生优惠政策的资格，合格率仍然很高。

其中，真正属于“考试”范畴的，只有自主招考笔试。 很多高中生都不习惯这个新考试。 下面详细介绍。

1 .主动招募笔试难度

自主招生笔试难度一般比高考高，比竞争低，有些高中笔试题可能涉及竞争知识。

2 .自主招聘笔试的内容

综合统计高中笔试科目显示，很多大学都在学习数学、物理、语文。 一些大学配合具体的专业特色设置专业测试项目等。

根据2018年各高校自主招生笔试调查，自主招生笔试重点调查了学生高水平思维能力、综合运用学到的知识分析问题能力、学生文学文化水平、对时事关注点的理解和各种文章阅读水平等能力，在调查学生语言运用能力的同时，还分析了学生的逻辑思维、问题

课程的基础问题

这样的问题调查考生的学习基础，教科书知识熟练的考生很容易得分。

高考问题

这类问题留下了一定数量的高考核心考点，但重点和划分度主要在于高考知识和方法。 这类问题原则上没有超过纲领，所使用的知识方法都是高考要求的，但是解决问题的思考和技术是灵活的。

这个问题是自主招生考试中最大的问题，也是学生们应试准备的要点。

竞争问题

这些问题涉及到从来没有在课堂上学过的知识、公式或者竞争的经典方法、技术。 主题明确提出了知识、公式、相关方法的技巧，紧张的考试中，没有学习竞赛的考生难以正确解决问题。

3 .自主招聘笔试准备考试

自主招生考试没有大学入学考试的范围，但并不是考试没有规则。 结果，自主招生考试科目、题型和高考有很多共同点和相似点，调查知识基本在高考范围内，有些问题也依据高考知识进行扩大和扩展。

因此，小编提出在大家自主准备招考笔试的过程中，科学做法在高考范围内首先把握基础知识，重视通性通法建立知识体系，然后适当扩展。 另外，研究目标高中常年自主招生考试的主题和高质量示范主题是准备自主招生笔试的关键。

以下是比较典型的三所大学2019年自主招生笔试的真正问题，供大家参考

1

清华大学

清华大学2019年自主招生&领导计划考试时间为90分钟，采用机械考试形式，共采用35项不定选题。 根据考试专业的不同，有些人要参加两次考试，有些人要参加三次考试。

清华大学2019年自主招生&领导计划笔试问题

数学课

物理学

物理部分的总计是20个问题，都是选题，物理部分的总计是60分。

第一题:考察牛顿运动定律和刚体的动力学。

第二题:考察磁矩的定义。

第3题:考察的是原子物理，实际上在制作模型后，考察静电和简的共振动向。

第4个问题:考察的是非常习系的运用和简并共振。

第五题:考察平衡的稳定性。

第六题:考察静电屏蔽。

第七题:考察也不是惯用系的问题。

第八题:考察是基础性的电磁感应。

第九题:考察的是电磁波的基本观点。

第十题:考察气态方程和热力学第一定律的定量计算。

第十一题:考察电容器的力量和能量。

第十二题:考察电磁振动。

第13题:考察静电问题中表面施加压力的问题。

第十四题:考察的是光单缝衍射的定性计算。

第十五题:考察多普勒效应的定量计算。

其他科目

历史问题大部分是材料问题，有五四运动等知识点，主要考察考生的历史素养。 与选考教科书的知识不同，主要要看平日的积累。

文言文的主题，其中有《史记》、顾炎武《日知录》等内容。

2

北京大学

北京大学2019年自主招生笔试结束。

3

南京大学

6月10日至11日，南京大学2019年开始自主招生和激励学计划选拔考试。 南京大学2019年自主招生考试分为理科综合和文科综合，其中理科综合共考8题、4题数学、4题物理、2小时考试。 “思考量和计算量都很大，也有用高中的结论逆算的题目”文科综合共有4题，其中还有几个小题目。

南京大学2019年自主招生笔试问题

理科综合

1、水滴从空中落下时，最快的速度能达到多少？

2、要求宇宙卫星“安家”，卫星绕太阳旋转的周期和地球绕太阳旋转的周期相等，要满足这个条件，就要考察卫星能在宇宙中有多少个位置“安身”。

文科综合

1、杜甫的诗《春日忆李白》根据这首诗提出了几个主题。

2、历史问题给予邱吉尔相关资料，让考生根据资料解答。 其中之一是中国古代人物应对丘吉尔。

3、时政问题提供了“一带一带”的相关资料，主要考察了创新技术方面的内容。

4、最后一道题是作文题，给了鲁迅一句名言。 “道德事情要普遍，每个人都应该做，每个人都能做，又有利于自己，值得存在”根据这句名言写道德作文。

综合评价考试和综合素质评价是两回事！ 这是对实际招募中的试验方式进行综合评价。

所谓“三位一体”综合评价招聘，是指在考上大学时，以高中学业水平的考试成绩、综合评价成绩、大学考试成绩三种成绩进行测定。 这三个成绩按一定比例合成综合成绩。

例如，在很多学校的综合评价招生中，考生的合格分数的计算采用以下方法

综合评价点数=

由此可知，综合评价招生的“综合”的意思不是不看大学入学考试的成绩，而是大学入学考试统一科目、综合评价考试和高中学业水平考试的成绩的各项分数。 大学入学考试成绩其中只有60%左右。

因此，新的高考改革方案的综合评价募集，只有60%的得分，其馀的40%的得分被误解。 因为很多人完全不了解综合评价募集的分数和录用规则

其实，这种招生方式是和自主招生一起出现的，不是在进行新的高考改革后实施的。 很多人也不能综合评价招生和自主招生——

因此，想参加综合评价的学生，从高的人开始准备。 因为新的高考是“3”模式，所以除了词数，其他学科从高中到高中都有学业水平的考试，考试后，成绩成为常数，不能再改了。 因此，如果不考所有的科目，到了高中三年级，不仅来不及，也无法挽回。

考生报名了。 包括高中阶段各学期的成绩状况、综合素质评价等证明、高中阶段的获奖证明书和资格证明资料的复印件、考生的“个人简历”。 高中根据材料的选择选择考生的初审资格。

2 .学校以书面审查。 学校综合评价招生专家委员会书面审查考生的申请资料。 根据考生学业水平测试成绩、竞赛成绩、中学阶段综合表现和个人陈述情况，确定从专家书面评价高到低获得综合素质测试资格的考生名单。

3 .综合测试。 初审合格后，综合素质测试时间一般集中在6月。 考生需要参加高中组织的笔试和面试。 有些学校取消了笔试部分，情况取决于学校。 考生参加统一大学入学考试，按一定比例换算成总分，最后根据总分选择优先录取的方式。

不想知道新高考的高中生家长

有些家长实际上经济条件和文化水平都不差，但受一些顽固思想的影响，高考简单地划分为文理科，只看统考分数，认为全国同分最科学。 因为不想知道各种招募优惠政策和志愿者的信息，孩子们错过了很多政策优惠。

不想参加新的大学入学考试的高中生

有些高中生受到错误信息的影响，新的高考增加了考试负担、选择负担，没有认识到新的高考给考生带来了很多选择，降低了考试难度，提供了更多的升学途径和机会。

不想习惯新的大学入学考试的高中

高中里也有对新的高考抱有疑问的学校，客观条件不足的确是原因，但主观上对新的东西持有抵抗的态度可能是问题所在。 高考改革可能推迟，但步伐不停，公平与效率矛盾最终得到妥善处理。