巩固扩大主题教育成果有哪些建议_ 主题不变、标准不降、力度不减,第二批主题教育这么做

巩固扩大主题教育成果有哪些建议9月8日下午,全省在石家庄召开了“不忘初心,铭记使命”主题教育第一次总结和第二次部署会议。 这是会议现场。 长城新媒体记者庞晓魏拍摄

河北省委书记、省人大常委主任王东峰强调,要坚持高标准、高质量、高问题指导,切实推进第二次主题教育的全面开展,取得人民群众满意的成果。 不改变主题,不降低标准,不减少力量,保证学习教育的全权,提高主题教育的实效性。

第二次主题教育始于2019年9月,主要包括中管高校和其他高等学校、市、县机关及其直属部门和企业部门、乡镇、街村、社区、非公有制经济组织、社会组织和其他基层组织,不参加第一次主题教育的中央和国家机关、中管金融企业、中管企业的派遣和分支机构。

是第一届主题教育基本结束、第二届主题教育实施的“承前启后”重要节点,河北省召开本次会议,总结了第一届主题教育成果,提出了第二届主题教育的开展标准、要求。

河北省开展“不忘初心,铭记使命”主题教育以来,首批主题教育机构坚持问题方向,贯彻“改”字,着力解决相关群众切实利益问题,解决人民群众强调的问题,取得了阶段性成果。

例如,着重于经营者的环境来谋求改革。 省商务厅积极建设项目对接和海外园区招商平台的省工信厅,由政府部门和大型国有企业开展专业整理民营企业中小企业账目的省工商联利用各种培训活动和“冀商e家”平台,为民营企业家进行政策解释。

另外,针对“危房鉴定不规范、不全面、改造对象认定不正确、改造质量达不到”的问题,省住房建设厅立即与扶贫、民政等部门合作,正确把握四类重点对象的身份信息,并在所有危房上作成总帐。

第一届主题教育机构瞄准整改事项的是民生的痛点、难点、堵塞点,解决的是平民的忧虑、烦恼、忧虑。

巩固扩大主题教育成果有哪些建议第二次主题教育已经到来,河北各地有关机构应充分借鉴第一次主题教育的成功经验,加强第一次主题教育的成果,确保主题教育不空,不偏不倚。

但是,必须警惕一些地方出现的坏迹象。 例如,直接复印,对应工作,阳奉阴违反等。

这些现象不仅是不负责的表现,也是形式主义、官僚主义,必须纠正。

值得注意的是,与第一次主题教育相比,第二次有关部门和人员范围广、类型多、数量多、情况复杂、科学合理配置,保证学习教育的全权,提高主题教育的实效性提出了更高的要求。

与此相对,王东峰强调要一贯实行学习教育、调查研究、问题调查、整改的“二学一业”相结合,继续学习教育的常态化制度化,创新学习训练方式的十大专业建设。

保护初心,承担使命,两个主题教育无缝对接,以“不忘初心,记住使命”为永恒课题,作为终身课题,才能为创新时代的全面经济强省,建设美丽的河北新局面提供强大的思想支持和精神动力。 (郭慧岩)

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