2020年英语考研成绩_ 2020考研英语阅读：解题技巧与陷阱

大多数学生都知道理解英语研究的重要性，分数高，对成绩的高低起着决定性的作用。 同时，阅读理解是困扰很多同学的主题，读不懂或是错误的选择。 在不能理解这种情况的情况下，学生们需要加强基础，同时进行解题技术的训练，所以在这里不怎么说明。 今天和中公考研的英语老师一起看了第二种情况，发现错了。

理解错误是最令人灰心的，明明是句子的单词被认识了，意思却相似，为什么和正确答案有那么大的不同呢？ 出现这样的问题，不是基础问题，而是技术总的不足。 下面是阅读问题可以遵循的一个思路。 一个中心，两个基本点，两个致命点。

战略介绍:

(1)什么是中心，什么是两个基本点，什么是致命点。 现在我简要介绍一下。 首先是中心。 同学们想起了在我们读书理解时，阅读问题解答问题时最常做的步骤是什么。 定位。 主题的大意问题，我们定位文章中心的句子，段落推定定位段落论点，实例问题定位实例证明的观点，态度问题定位作者表达的句子，细节问题更加突出。 因此，这里的“一个中心”可以理解为“定位句”。 如果在解决问题时牢牢掌握定位句这个句子的意思的话，就几乎不会再跑了。

两个基本点。 这两个基本点是解题的两个最常用的方法，一个是同义置换，考虑到我们的主题、推断问题和占有率最高的详细问题，是否得到同义置换，尽可能同义置换与定位句和选项的关联性对应，可以排除个人的主观推测。 第二个基本点反而是排除在外。 不知道一个选项的时候，切开角度看其他选项能否先排除，排除明显错误的选项，剩下的当然是正确的选项。

(二)如何使用百闻不如一见，以例题来看“一个中心，两个基点”的具体用法吧

theheartofthematter the just-rederverdreportybytheamenicacademyofartsandscience ( AAAS ) 是deservesprasesforaffirmingtheminpromanitecesofthehumanitiesandsocialsciencetotheprosperityandsecurityofliberaldemocracyinamers however，the report’sfaretoaddresthenterationofthecrisfacceingliberaledecuremaycoradeormhangood。

40.hichofthefollowingofthebesttitleforthetext？

a.illibrarialeducationandtheheartofthematter

b.the AAAS’scontributiontoliberaseducation

c.waystograsp「theheartofthematter」

d.progresspolicyvs.liberasealeducation

首先，这是主题的大意问题，从文章的第一段寻找答案，看到第一段出现了转换，即有重点突出的部分，重点研究了转换。 很多同学能理解的是，这个报告，也就是上述的“The Heart of the Matter”，那就是“failure”不能解决什么问题，弊端比利益大。 b、d两种选择与本文无关，可以先排除。 a、c这两个选项是怎么选出来的，基础薄弱的同学想不起Liberal是什么了。 没关系，因为我们中心句的态度倾向已经掌握，是负面的，所以要看a、c是否表现出负面的态度，a是不能理解的，c是简单的，也就是说“把握这篇文章的方法”这种中立的态度，明显地与我们掌握的定位句不一致，所以排除c，最后a是正确的

那么，这个例题是“一个中心”和“反排除”的使用。 因为没有提到“两个致命的点”，下一篇文章继续吧。