考试考了30多分_ 现在小学阶段的孩子考试经常是90多分,能证明他们学习更优秀吗

小学阶段的成绩是最欺骗性的,特别是到四年级为止平均分在90分以上也没有什么代表性,期末考试的成绩更是如此。

我曾经和各个年龄层的学生谈过,其中与小学阶段的学生交往最多,所以我想就这种现象谈谈自己的意见。

考试考了30多分

首先,不要与过去作比较。 因为没有比较性。 过去学习条件和教师能力都不能和现在相比,而且还要承认一点,我们的教育水平不断提高。 更重要的是,随着物质生活条件的提高,当前儿童的普遍智力水平比以前高。 无论是硬件还是软件,过去都不能和现在相比,所以把过去我们的考试平均分和现在孩子们的考试平均分进行比较是没有意义的。

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其次,现在小学阶段的考试不难。 中期末考卷的80%的考试题是基础知识,或者是平日经常出现的类型的问题,其馀的20%也很少出现狡猾的问题。 学生智力水平正常,上课认真听课,下课认真完成作业,90分以上一般。 班上前几名总是满分,最多语文作文下降一两分。 他们现在满分一般按105分计算,其中5分是答案,只是认真写。

当然,客观地说,小学4年级以后,在数学上不能理解知识点,基础不牢固的学生容易碰到变种问题而出错,带小数点的算术问题也容易出错。 植树、烙饼、电话、抽屉等需要逻辑思考能力的类型是大多数学生的难点,但一般考试少,出现也小。 可以说即使弄错了,考90分以上也没问题。

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再次,小学阶段的知识相对需要记忆的很多,细心的家长在小学阶段发现女孩的成绩很好,很多女孩沉着冷静,学习很好,所以少年的成绩不稳定,突然提高了。 但是,到了初中,在小学阶段成绩从第一名变为第二名的孩子的成绩逐渐下降,在小学阶段成绩普通的孩子的成绩稳步上升。 初中二年级的间隔最显着,高中更是如此。 中学后才真正体现学习能力和智力的差距时,小学阶段的成绩真正不代表什么。

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另外,我也知道,在小学阶段,尤其是期末考试,学生的成绩一般都很好,这有一些父母不知道的原因。 我们一直强调不是成绩,但每个父母都想看看自己的孩子考得好、进步了还是落后了。 因此,作为一学期的教育成绩的总结,老师们也希望学生们的成绩至少能够看得更好。 有些老师直到考试前几天,都要让学生们多次做考试中遇到的题目类型和原题,不然的话,只能说那个学生玩得太多或者太傻了。 另外,现在小学奖状太多,基本上复盖了一半以上的学生。 当然,含量也相当低。 其实,这样做是为了鼓励学生,另一方面也是为了满足家长的心理期待。 不管怎样,小升起初不是什么门槛,大家都平安无事,你可以是他好的我。

总之,小学阶段的成绩是最欺骗性的,希望父母们理智地看待,不要盲目地对孩子施加压力,尽最大努力。

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