小学会学编程吗_ 小学生应该不应该学习编程？

最近很多家长问我这个问题，孩子上了五六年级，是否应该学习编程？ 小学生觉得应该学习编程吗？自己有资格回答这个问题，简单地说了说自己的背景。 我从1985年的样子开始学习编程。 那年是十岁。 并且，工作后从事软件的开发，现在也在写程序(编程)。 并且，近年来从事成人的软件编程教育，作为TW的独立顾问，对如何成为教练进行了深入的研究。 当然，还有一件小事。 我曾在中学获得过奥运会一等奖。 如果没有错的话，是成都市的第7位，而且当时没有接受过奥运会的训练。

这不是作为一个油腻的中年男子想炫耀，而是想说明一下，我说的话比关于能看到微环的儿童编程的宣传文章可靠得多。 读了这篇文章可能会感到反感，我真心希望能冷静地考虑一下这个问题。 小学生不是应该学习编程吗？

1 :小学生学习编程是件坏事，学习编程会使数学成绩下降，特别是关于奥数问题。 家长对这个问题必须有清楚的认识。 大部分编程工作通过简单算法解决复杂问题，该算法具有非常简单固定的模式。 编程所需要的是明确的逻辑能力和构造力(注意不是创造性)。 奥数正在训练建立数学模型的能力。 举个最简单的例子。 从1到100计算吗？ 监护人们考虑等差数列的公式，如果是编程的话基本上是100次循环加法，实际上有更有趣的方法。 当然，学习编程后3年，数学的解题能力下降，遇到问题时，我脑子里想着编程如何解决，思考的是循环，列举。 但是，这些算法不能用钢笔在短时间内完成计算。 我花了一年时间解决这个问题，忘记了编程的算法。 你可能觉得我很傻，看看这篇文章的第一段。 你的孩子有多少机会比我聪明？

2 :既然培养了创造性，编程就不是最好的方法。 写作文、写脚本、玩耍高、画画是培养创造性的更好方法。

3 :计算机体系结构发展迅速，神经元算法芯片已经在iphoneX上提供。 这是与现在大多数孩子在编程课程中可以学到的冯·诺依曼体系不同的编程方式。 所以，现在学的，10年后可能完全没用。 目前，该系统的本质思想是通过逻辑运算来解决所有数学模型的问题，这其实是一个非常狭隘的解决问题的思路。

4 :对软件程序员职业的期望。 将来，软件一定会渗透到人们的各个方面。 但是程序员(指编码的)

4 :对软件程序员职业的期望。 将来，软件一定会渗透到人们的各个方面。 但是程序员(专门指代码)在狼的意见中说:“我认为编码程序员的职业会消失。 今后需要的是将现实世界的问题模型化的能力，在之后的实现中会自动实现很多简单的工具和AI”。 狼是我的大学同学(不是唱歌的狼)，到这个年龄从事研究开发的人很少，而且是很喜欢的类型，是叔叔级的极客。 他的这个想法我基本上同意。 我要补充几点。 软件行业已经是一个分工非常细致的行业，名称的职称有数十种，产品经理、UX工程师、BA、系统工程师、前端工程师、测试工程师、架构师、算法工程师、QA、项目经理、scrum mass 还有很多。 从行业技术发展的角度来看，特别是云计算世代的变革，将来需要的软件越来越少(可能只需要一个相同的功能)，真正编程和制作软件的人很少，这种竞争是否会非常激烈，成为明星 所以从整体来看，这个行业不需要更多的人。 当然，像狼一样塑造现实世界的人是否是最后留下的职业，我不加评论，了解人，了解世界，是更重要的能力。

5 :说到美国政府鼓励小学生学习编程的话，这非常容易招致父母的误解。 难怪美国的小学有很多实践性课程、科学性课程、社会性课程、运动性课程以及更多的编程。 他们的教师水平/教育体系与中国不同。 简单来说，我认为美国小学生保证每天运动一小时，学习编程，没有奥数压力，很好的中国小学生们，我们先不学编程，学会锻炼身体，把西红柿炒蛋。

要点是，毕竟中国的小学生应该学习编程吧，我的建议如下

1 )如果你的孩子们需要补战奥数取得好成绩进入名校(中学)，我建议你不要学习编程。

2 )你的孩子们喜欢画画，喜欢写作，喜欢在乐高做自己需要的东西，如果逻辑清楚，就不学会提议不介意这个问题，不让自己决定。

3 )如果你和你家的孩子想试试的话，建议下载孩子编程的免费软件(需要知道的请在公共编号中直接询问)。 在这里不要出广告)。 让孩子们自己学习，如果他记住了，有强烈的兴趣的话，不要参加教育机构，而是帮助他找一个好的领导。

4 )运气不好，孩子的逻辑思维弱，奥数绝望，自学能力差，想通过学习编程找到路的话，送班吗？ 错了。 这种情况下，请来见我。 我教你之后再教孩子。 这不是开玩笑，是真正的建议。 或者参加培训班学习编程后再教孩子。 当然，你需要学会如何教导孩子们。

7 :总结:小学生不应该学习编程的议论来到了这里。 赛季结束了。 但是我自己觉得留下了很多悬念。 1 :小学生不应该学奥数吗？ 2 :如果孩子们学习编程，怎么学习3 :中国的教育这么差？ 4 :什么是构建能力？