广西社科院博士家长群_ 家长群骂战持续4个多小时！不怪家长没素质，只怪班级文化缺失！

广西玉林某小学学生监护人群谩骂4小时以上新闻。 最先发起攻击的是玉林师范学院的副教授，中国社会科学院博士，孩子的父亲也是清华大学土木工程的优秀学生，事件迅速发酵、扩大，并且博士、中国社会科学院、清华大学被认为为为此而蒙羞。

最开始看报道的时候，那个博士的监护人真的很讨厌，一出来就说:“我要杀了你们！ 什么？ 什么？ ！ ’真骂人也不要带脏话，那么多书都白看了。 这是高智商、低情商的表现，有人说不会说话，不会融入集团。 有人说这是傲慢与偏见的表现。 由于这个监护人从来不鄙视和其他监护人在一起，数以千计的人不习惯，数以万计的人不习惯，出口就露出了心情。

我一直以为这位父母太自命不凡了，平时呆在家里，在学校里，可能收集了几千人的宠爱，喝喝喝喝，一言九鼎，但是在孩子的监护人群中，自己不受尊敬，没有说话的人，没有人接待 而且，过于克制，当天才刚刚找到机会，爆炸了吗？

之所以问起事故的原因，是因为几个监护人经常在监护人的组织里聊天，和学生的孩子没有任何关系的话题。 说话的人可能会感兴趣。 但是，她们可能完全无视别人的感受。 有些家长不太喜欢隔离家长组的信息，总是这么吵也很麻烦。 即使使用不打扰的功能，拿着看，也有好几百条信息。 你是看着那个，还是没看着呢？看着浪费时间，不看的话，班级的信息有可能会泄露出来。 所以，这样的父母也要小心。

因此，也有人把责任推给监护人组的组主或管理者。 他们说没有做管理的工作。 成立团体前，要清楚说明“丑闻”，确立团体规则，明确处罚。 一旦发现问题，就要立即引导和制止。 严重的不是像唐僧那样管理佛系，而是踢开集体，甚至解散集体。

其家长最后说:“老子有文采，可以预订架子！ 崩塌强迫老子，威胁我告诉师院领导！ ”于是，被问到“父母们在网上挨骂真的是在网上打架的话，这个责任由谁来承担呢？” 明显指的是监护人团体的管理者。

其实，俗语说得好，平手拍不出声音，出了什么事肯定是有原因的！ 之后媒体报道，这位博士的家长之所以急剧增加，其实是因为其他家长不仅在小组讨论酒的问题，还有一位家长一直在闲聊扩散家庭，更是因为她的家庭优秀，其他家长把她的家庭隔离开来。 但是，至今为止在组谈时，组主张睁开眼睛闭上眼睛，不听。

这消息真伪不明。 但是，为什么她们在谈论博士家长的家务时，她不生气，到那时为止生气呢？ 另外，老师喜欢优秀的学生，应该保护好的学生，隔离优秀的学生，老师能说不听吗？ 这有点儿反常。

返回到管理父组。 据说父母团体应该是讨论孩子学习的地方，不能说没有关系的话。 这似乎有道理，至少，不会说酒话，就没有这次的问题。 但是，真的不说话就能避免问题吗？ 如果他们的矛盾真的存在，不及时处理的话，学生就会孤立，监护人就会孤立，最后不就是同样的问题吗

家长团体应该有老师传达学校和学生信息的作用，家长们传达家里信息的作用。 父母相互熟悉，相互交流，说出大家感兴趣的话题，可以增进彼此的感情。 家长们都团结和平，孩子们当然也像家人一样，学校里不存在暴力。

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相反，如果一组监护人说只能谈论儿童读书的话题，那么如何保证你家人关于儿童的话题，一定会与所有监护人有关，所以不会影响其他监护人吗？ 每个孩子的事情都是隐私，不应该小组讨论。 同样，如果监护人有问题的话，也应该是个人的交流吧？

因此，一组监护人只要是老师发出通知的工具，就没有必要存在。 试图向每个学生家长传达信息，与学生家长交流，尊重，能够得到对方的实时反馈，比在群众中冷静地传达信息还要好，不就像前几天的铁路新闻那样，还很深吗

有人的地方有江湖！ 家长吵闹4小时以上是因为与家长素质有关，与家长关系有关，与班级文化有关！ 家长团体管理得不好，屈服于班级文化不善，缺乏人文关怀，缺乏教师与家长交流，缺乏相互爱护、相互信任和相互包容。 大家呢？