手机网站
手机网站
上映前三天突然发表，电影没有预售就裸体进入了电影院。
预售还没有公开就破亿，4天破6亿，9天破10亿，豆瓣评分为45万人，得了8.4分……
“少年之君”可以说是突然爆发的。
高质量的制作班底，主演的优秀演技…这些都是原因，但是真正让“少年的你”评价，穿透包围层引起国民讨论的最重要的要素是
电影题材校园欺凌。
纯洁的面孔，无知的爱情，喧闹的休息……中文青春电影将青春和明亮的语言联系在一起，但现实并非总是如此。 校园里的荆棘、泥泞、黑暗的角落，无数少年夜晚失声哭泣，成长中难以行走。
“少年的你”完全向观众展示了多层次的欺负环连接的校园的形态。 电影中，主人公陈念被欺负后跳楼自杀了。 欺凌对象的死并没有导致事件的结束，反而导致了新的欺凌现象。 陈念因为遗体不能穿衣服，成为欺负者们的下一个“猎物”，被同学包围，被打，被孤立，剪头发，脱衣服……
校园欺凌的描写纤细而令人毛骨悚然，坐立不安。 但是，确实是事实，不能说其中相关的死亡事件被夸大了。
什么是欺凌？
欺凌不是由欺凌者的意图决定的，而是由老师和监护人决定的，而是由欺凌者的心情决定的。 欺凌行为非常多样，肉体上的暴力欺凌、侮辱、中伤、团体排斥的言语欺凌等，有时即使不使用暴力或言语，也会被有意识地忽视、不被接受、故意地排斥等，欺凌的人只会在身体、心理、社会适应中受到很大的损害。
在学校的厕所和宿舍等私人场所最容易发生欺凌现象。 校园暗角隐藏的暴力隐蔽性很强，但伤害力很大。 这直接导致家长和老师们长期低估和忽视学校欺负的严重性。
出乎意料的是，在安静的校园生活背后，少年们正经历着陈念遭遇的更可怕的生活。
重庆女学生被一个懒洋洋的五年级学生打成了十级残疾
四川的未成年女孩被同龄人拍了裸照
福建永泰三年级的男性被周围殴打，脾脏被切除，至今被同学欺负已经4年了
北京中关村第二小学的男学生在厕所一样的时候被扔进同学装了污秽物的垃圾筐里
河北一名妇女失联前被同学殴打，后坠毁致脑损伤死亡
……………
据统计，近六成的校园暴力事件故意受伤
约7成故意犯有杀人罪的校园暴力事件发生了小事，11.59%的校园暴力事件中受害者死亡。
校园欺凌不仅是中国，也是世界各国教育领域面临的棘手问题。
据统计，韩国从9岁到17岁的儿童中，每3人中就有1人经历过校园暴力，每5人中就有1人实施过校园暴力。 日本校园欺凌现象更加普遍，在6年的跟踪调查中，约9成的学生以集体孤立、无视、骂人等形式遭遇过校园欺凌。 澳大利亚2015年的统计数据显示，公立学校每周平均发表的欺凌现象有60多件。
校园欺凌比你想象的要严重得多，很普遍。
"上学路上的每一步似乎都向坟墓走去. "
少年们的邪恶没有驯化，完全无意识地被释放出来，就像原着中的“他们不是成年人的虚伪，他们鄙视谁，讨厌谁，堂堂正正地表现，欺负他，嘲笑他，孤立他，打击他”一样，最终会引起无法想象的、无法挽回的伤害 据美国CNN报道
根据过去40年的统计数据，9月1日自杀的日本学生人数达到过去最高，这主要是受校园暴力的影响。
对于在校园遭受暴力的学生们来说，假期后回到校园是非常恐怖的，“上学路上的每一步似乎都在向墓地前进”。
根据联合国的报告，被欺负的孩子的身体和心理健康存在风险，有表现抑郁症的症状的可能性，诉说了吃饭困难，睡眠困难，头痛和腹痛等身体状况不良。 受欺负的学生比别人更容易发生抑郁、孤独、不安、自尊缺乏等情况。
0
惊人的数据和现实令人怀疑
男孩为什么变成了欺负者？
乔治奥威尔这样说。 “孩子的弱点是从白纸开始的。 他不理解或怀疑自己生活的社会。 因为他的轻信，别人影响了他，充满了自卑感，害怕他违反了不知道的可怕规范”，用暴力可以轻易地解决任何问题。
无论是家庭教育还是学校环境，都有可能把孩子当成欺负孩子的加害者。
许多研究表明，儿童在童年时受到父母体罚，或目睹父母之间的暴力行为，容易发生攻击性行为。 学生在学校没有受到表扬的经验，和暴力行为的伙伴在一起，学校默许或放纵欺负行为，学生会就容易成为欺负者。
剧中的暴力者魏莱及其伙伴
但是，如剧中所述，“为什么会知道，这样的人会死”，果然少年的欺负者往往不能意识到自己的行为给欺负者带来的伤害，也不能低估。 中国人民大学调查协会在3万6千名网民关于校园欺凌的调查中被发现
40.83%的受访者观察到被欺负者放弃学业
的双曲馀弦值。 18.75%的欺负者认为自己的欺负行为对被欺负者没有任何影响。
各国如何应对校园欺凌
校园的欺凌受害力非常强，但也是非常复杂麻烦的世界课题。 校园欺凌的隐蔽性和反复性，很难发现和根除这个问题。
受害者是谁这个问题也分不清楚
的双曲馀弦值。 在欺凌事件中，我们可以明确地将人分为3种“欺凌者”、“被欺凌者”和“旁观者”
从表面上看，被欺负的人是受害者，但实际上比这复杂得多
的双曲馀弦值。 有些人受到虐待家庭的欺负。有些欺负者自身也受到欺负。 学生中有在这里被欺负的人，也有在当地被欺负的人。 这些复杂的情况显然不能以简单的处罚轻易应对。 但这并不意味着校园欺凌，无法解决。 教科文组织发表的《数字背后:终止校园暴力和欺凌行为》报告显示，目前，调查显示8个国家可以减少或维持低水平的校园欺凌行为。
他们的成功在于采取一系列有效的解决办法，如营造安全积极的校园氛围和教室环境、完善校园暴力和欺凌报告和监控系统、改善循证规划和干预措施、教师培训和支持、支持和引导受影响学生、提高学生的权益和参与度等。 实践使坚强的政治领袖、高度的献身精神、健全的法律和政策框架成为无暴力的校园环境，同时让家长的爱、老师的教导、温柔和爱能够主动到达他们的心，有效减少和抑制校园暴力和欺凌的发生，让所有少年在成人的庇护下走上正确的道路，安心成长
