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前几天去书店让孩子买图画书的时候，看到这个母子，孩子不小心撞到了书店精品区的八音盒，摔倒了。 这个场面被旁边的店员看到，要求母亲赔偿。
那位母亲生气了，皱着眉头付钱，立刻指责道:“为什么这么笨拙，和你一起出来就浪费钱呢？”
孩子说:“妈妈，对不起，我不是故意的。 拿着书的时候不小心碰了一下，就掉下来摔倒了”。
母亲不耐烦地听了，直接打断了孩子。 “别人即使你不小心，他们只是看到你掉了什么东西的事实，再解释也改变不了。”
孩子又想说什么，看到妈妈的急躁，不得不懊悔地闭上嘴。
这是我的想法，母亲的解决方法确实是不合理的，这是“非黑即白”的教育，但实际上在处理孩子的问题时应该允许“灰色思考”。
/教育不是绝对的，“灰色思维”必须作为参考
什么是灰色思维？
这并不是在“开放、妥协和灰度”中提出的
“明确的方向是在混沌中产生的，是从灰色出现的，方向随着时间和空间而变化，常常不明确。 不是白色也不是黑色，不是这个就是彼此。 合理把握合适的灰度是发展各种影响的因素，在一段时间的协调中，这种协调过程称为妥协，这种协调结果称为灰度。 " "
“没有妥协就没有灰度。 妥协实际上是非常现实、权利变化的丛林智慧，人性森林智者知道在适当的时候接受他人的妥协，或者建议他人妥协。 毕竟，人应该活着，理智，不是感情。 " "
都认为“灰度”是领导能否管理企业的关键，是必须的品质。
事实上，这种“灰色”思维不仅适用于企业和人才的管理发展，也适用于儿童的教育。
“灰色思维”可适用于三个方面
1 )用灰度看孩子的个性
任正非在谈论人的个性时，不要憎恨和黑白分明，干部的想法和问题是正常的，说谁都没有问题。
同样，在儿童教育中父母也不要特别区分孩子的个性。 孩子有时有自己的想法是很正常的。
2 )用灰度看孩子的未来
“选择这位专家，以后再就业。 " "
“学艺术能做什么？ 还是选择理科比较好。 " "
父母有时会想孩子的未来之路，也有时不想让孩子按照自己的想法绕道走，这是错误的想法，孩子的未来有很大的不确定性。 父母不能简单地判断。 应该更有实际情况，结合孩子的意见提出建议。
3 )用灰度把握教育节奏
许多父母给孩子申请早教班，早教让孩子早学小学课，家长在家指导孩子时，孩子暂时不懂知识，不懂问题就感到愤怒和沮丧。
但事实上，家长必须表现出极大的耐心和耐心，才能把握教育的节奏。
/灰色思维使孩子的教育更加灵活
事实上，正确使用“灰色思维”对父子教育有三个影响
1 )形成柔软可变的亲子关系，营造健康和谐的家庭氛围
很多孩子在生活中不听父母的话，长大了就拒绝父母参加自己的生活，开始避开父母，什么事情跟自己的好朋友说也不能和父母说。 这是因为父母过于僵化自己和孩子的关系，孩子只能感受到长辈和后辈的关系。
但是，父母和孩子之间应该有朋友关系，老师和学生的关系等其他关系。
能够维持多层次的父子关系是灵活的，具备“灰色思维”的父母能够根据情况改变身份。
例如孩子小，用火玩电，父母使用本来身份的“强权手段”，能够认真地告诉孩子不能玩的孩子有错误的观念时，父母像老师一样要教育孩子，孩子的心情起伏大，悲伤时，父母又
2 )学习灵活性，减少感情上的事情
感情上的父母没有感情管理能力，容易被感情带走，孩子也容易模仿父母，受父母的影响，成为感情上起伏很大的人。
“灰色思维”的特点是灵活性，这样的父母可以根据情况来判断和解决问题，但是孩子也更了解灵活性，不会碰到情节，不会转向南墙。
3 )塑造现实思维，形成并存的三观；
有些父母很容易受到周围人的影响，也有人过于担心孩子的未来，教孩子各种补习班，给孩子带来压力。
持有“灰色思维”的父母并非如此，相比担心孩子的未来，更关注孩子的现状，注意孩子的现状。
/父母必须学会使用“灰色的思维”，给教育带来灵活性
一)学习妥协，合理把握适当的色调；
“妥协”其实是“灰色教育”的特点之一。
但是，在实际生活中，很多父母无意识地把自己放在比孩子还高的地位上，以“我吃的盐比你吃的饭还多”的心情来高声地命令或谴责孩子。
“读这些闲书有什么用处，考试能考100分吗？ " "
“别睡到这么晚，你有什么脾气？ " "
“背着什么为什么这么难，看着别人家的孩子，背了好几十首？”
父母把自己和孩子放在同一个水平上，把孩子当做朋友来看，学会“妥协”，父母就会发现孩子的潜在需求，和孩子的矛盾也会减少。
这样的话，孩子读的《闲书》，其实可能是孩子在沉重的学习中稍微解冻的乐趣，孩子拒绝半夜睡觉，也许是因为你白天陪伴太少，孩子背不起行李，是因为你的催促让他承受了很大的压力
不是“非黑即白”的推测，而是通过“灰色思考”的观察，在孩子看起来“不可能”的行为的另一面，发现了他的内在需求。
2 )不是无条件转让，而是采取开放包容的态度
劝父母妥协，不是父母无条件地容忍孩子，如果孩子有错误的观念，或者提出不现实的问题坚持，父母必须坚定自己的立场。
此外，父母应采取开放的包容态度，给孩子自我思考和想象的空间。
例如，在美术作业中让孩子画城堡，孩子画圆城堡的情况下，请不要决断“城堡没有长度”，然后要求孩子按照自己的想法改变。
包容孩子的想象，甚至能够说明自己的想法，也许是被称赞的想象力。
3 )引入“中庸之道”，在稳定中前进
许多家庭的父母和孩子最大的矛盾是学习成绩，有时父母对孩子的期望远远高于孩子的实际能力，不仅给孩子带来压力，父母也很沮丧。
家长不要太在意未来，要着眼于现状吸收“中庸之道”，在不同成长阶段培养孩子不同方面的性格品质和学习习惯，重视形成孩子的三观。
正非的“灰色思维”可以给儿童教育带来很多启发，父母可以形成“灰色思维”的最大利益，让孩子的幸福健康自由成长，同时父母自身也可以放松心情，和孩子一起成长，这种灵活的教育，孩子可以越来越好地成长。
我是a婴儿母亲的育儿师，4岁的婴儿母亲，在育儿和教育的过程中，无论面对什么问题都能问我。 我的一点建议，希望你能解决人偶过程中的困惑和烦恼，帮助我们的孩子更好地成长！
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