作文什么是大学_ “甲骨文考生”高考作文仅6分，四川大学破格录取，导师却不想教

每年的大学入学考试中，都会发生一些有趣的事情，强烈吸引人们的眼睛，引起人们的关注。 特别是每年高考语文试卷的作文主题，无论是零分作文还是满分作文都成为话题。 2009年高考，四川省有一名特殊的“考生”，他的作文竟是用甲骨文写的，没有被考卷老师阅读，以考生黄萤在当时的高考中出名。

铤而走险，解决问题的甲骨文只得六分

黄萤于2009年通过Oracle的作文考上四川大学锦城学院，成为网络上很受欢迎的“古字达人”。 但是，这并非他第一次参加大学入学考试，而是在2008年的大学入学考试中，黄萤没能上一条线，最终决定留在原校复读。

重读期间，对旧文字感兴趣的黄萤得知复旦大学有一位教授刘先生，之前破格录用了三轮车夫为研究生。 只有三轮车夫在研究甲骨文。 这个给了他很大的感动。 特别是大学入学考试前一周，学校送去了考生的心得，决定不能用旧文字写作文。

这使黄萤有了用甲骨文冒险的想法。 已经被认可的甲骨文在1000字以上，黄萤写大约780字。 考试他用了一个半小时以上，才写完作文。

但是在当年的评价引擎总结会上，评价引擎领导报告了这篇高考作文的评价情况，专家发现里面有甲骨文、金文和篆书，但由于问题严重，最后只得了6分。 最终，黄萤的大学入学考试总成绩为428分。 2009年四川文科单线为540分，双线为480分，三线为451分，专线为416分。 根据他的分数，好像只有专科，复旦大学也没有破格录用黄萤。

打破合格，两年完成“三级跳”

但是黄萤的行动引起了社会的关注，尽管没有复旦大学的特长，还是接受了被四川大学锦城学院遗弃的橄榄枝，原来上专科的他在2年内实现了一本“三级跳”，从川大锦城学院转学到川大本部。

从2009年开始，在川大和川大锦城学院的共同培养下，川大为黄萤定制了一个学习方案。 退休的四川大学历史文化学院的几崝教授也回到川大，负责黄萤的一对一指导。 但是两年后，何崝教授向川大提出辞呈，说不想继续教黄萤。

教授拒绝教导，特别是招致“奇怪才能”引起争论

采访中几崝教授说:“黄萤太夸张了，自己在先秦文献和古文献方面都教过。 但是接受采访时，黄萤说要读《文心雕龙》，自吹自擂的学生是不可靠的。 几崝还说，经过两年精心培养，黄萤的古文书面研究水平不令人满意，在甲骨文方面也没有多大造诣和进步。

但是黄萤的故事还没有结束，黄萤的学问经验传播开来后，引起了社会各界的关注和话题。 关于这件事，有人羡慕，有人羡慕，有人期待同样的机会。 成都理工大学校长倪师军和西南交大公共管理学院院长陈光认为，偏才、怪才是培养创新人才的需要，川大破格行为具有启发性意义。 但是，川大锦城学院文传系主任毛建华说“破格进入川大，不应该普及”。

但是，无论如何，回顾事件本身，黄萤当初对何崝教授来说是天才，他觉得可以把甲骨文用作作文是罕见的，但是接触时间变长以后，他才发现自己总是爱夸张，一点也不本分，所以辞去了教黄萤知识的职务。 不管是人还是学问，都不能考虑现实、专心、踏实、不太现实的东西。

现在，黄萤的大学入学考试已经过去10年了，这一年的怪才和几崝教授的“罪徒”也渐渐消失在人群中。 人生也是如此。 留给我们的只有无限的思维、沿途的邂逅和风景。