“咚咚! ’他说
尼康放下玩具打开门,一打开门,门前就有人,尼康因为手不够,就叫了“妈妈”! 尼科尼发出声音,热烈欢迎这个房间的人。 “哎呀,阿姨来了,来了,喝茶前”尼可尼2秒钟后安静下来,小心翼翼地回到房间。
尼尼的母亲想让尼尼给她倒杯茶,但改变主意后,就没有人了。 心里怒气冲冲,最近亲戚来家里,这孩子藏了很多,不叫人,也不帮忙。 “尼尼,你在干嘛,给我倒杯茶。”“妈妈,我在写作业。”
把客人叫来,尼康越来越生气,打开尼康的门,“这孩子,怎么越来越没礼貌了,亲戚来了,没人叫,只是躲着! ’他说
看到母亲生气的样子,尼康吓了一跳,手紧握着钢笔,眼泪浮现在眼前,一句话也不说。
看到孩子害怕不满的样子,Nico Nico感到很尴尬“请写作业”。
为什么孩子不跟亲戚打招呼呢?父母常常面对孩子不跟亲戚打招呼,总是不了解孩子,孩子认为没有礼貌。 但事实上,为什么孩子反抗亲戚的问候,很多人都不知道。
孩子不喜欢跟人打招呼可能有四个原因
1、孩子性格内向,缺乏自信
孩子们性格不同,这种不愿自主与外界交流的行为,主要是缺乏自信和认知。
有位母亲说女儿八岁了,在家里经常见面的熟人滔滔不绝地说着话,也和自己的好朋友说着话,但是接触不太联系的亲戚看起来很安静,害怕自己的一句一句的动作被关注。
其实这个孩子没有自信被认可,担心被亲戚批评和评价。
2、父母的命令式、强制式呼唤人
很多监护人无意识地认为只有孩子跟亲戚打招呼的人才是好孩子。
他们在命令式和强制式上叫孩子,比如正月的时候
“等姨妈来,得叫姨妈,新年好,不懂礼貌,晚上游乐园就不去了! ’他说
“过年见到亲戚请叫人。 否则,爸爸妈妈就不会给你一个过年的红包”
“这是我姨妈,我叫阿姨! 必须有礼貌”…
对于这些话,“不叫人,我怎么办?”带着和孩子说条件的恐吓命令的口吻,积极地不说祝福语,在所有亲戚面前谴责“不礼貌”。
这些命令强制孩子像亲戚一样打招呼,其实会给孩子带来社交心理上的影响。
3、孩子不认识对方
尼尼的母亲害怕孩子伤心,切断水果让尼尼一看出门就挥手吃。
尼尼默默吃着水果说:“妈妈,别再跟他们打招呼了。” “我不认识亲戚,也不知道他们的名字,我也不失礼。 上次叫我叔叔,我不知道叫我叔叔。 他还说:“叫我爷爷很好,连爷爷都不知道。” 尼尼痛苦地哭了
尼尼的母亲马上抱住尼尼说:“妈妈知道,不要哭。”
在这期间,有个朋友和我分享说
“小时候,正月在祖母家吃饭,房间里有几十个人,聚集了8根棍子做不到的亲戚。 祖母也是农村人,他们这一代有很多孩子,亲属关系复杂,我简直记不住称呼。 每次我妈妈说“这是你七叔叔的爷爷/二婶婶的祖母”,我一转身就忘了。 所以我只好低下头保持沉默。 为什么还在叫人呢,弄错了呢,感到更尴尬”
孩子和亲戚接触的机会很少。 他们不知道对方这一代该叫什么,所以觉得更加不要叫了。
4、孩子讨厌对方
弗洛伊德有书我,自我,超我的概念,在孩子眼中也许只有书我的概念。 那只是自然的本能,他可能在做不符合我们成人规则的事。 那个也包括被称为礼仪的人。 孩子心里说:“我不喜欢他。 我不叫他! 我只说“。 的双曲馀弦值。
孩子可能不喜欢大人的外表和言行。 他们选择了“对他不温柔,不想玩,不打招呼”的方法。 儿童世界没有这么道德、礼貌和人情味。 他们只是“我讨厌这个亲戚”。
解决方法:如果发生孩子不跟亲戚打招呼的现象,找出原因,运用“123法则”,帮助孩子和亲戚打招呼。
一项原则:
以孩子自愿为原则,预防不强迫孩子打招呼、孩子内向或者不想打招呼这位亲戚、不强迫孩子向亲戚打招呼、给孩子带来社交压力,损害孩子的自尊心。
之后可以逐渐影响孩子的性格,也可以改变孩子对“亲戚问候”的看法和做法,但第一时间以尊重孩子为主,不能着急。
两个注意事项:
许多孩子不知道自己家的七大姨妈,父母必须和孩子商量,亲戚来之前告诉孩子今天亲戚来了,有谁(王大叔,李大婶…),孩子不记得了。
如果孩子说没有印象,就和孩子达成“预先介绍”的方法,应该问候的时候,父母先说“这不是你的XXXXX (姨妈,叔叔)吗”。 忘了吗? (你不认识吗? (你看)”孩子匆匆地说
正如上述尼尼和尼尼的母亲一样,适合用这种方法。
当我们知道孩子应该叫什么来问候孩子的时候,我们的第一反应就是注意孩子的状态和表情,他是玩得开心忘了叫人还是不想低头说话。
如果孩子忘了叫人的话,请注意“XXX (姨父)来了,一起吃水果玩吧~”
如果是孩子不想叫人的状态的话,这个时候请注意不要让自己产生感情。 这是孩子的社交选择,他可能不喜欢这个亲戚。 对亲戚说“来这里喝茶吧”,或者对孩子说“今天你的故事书里还有一个故事没看完,先回房间看看,等着吃饭哦”,改变亲戚和孩子的思想和位置,尊重孩子的选择,给孩子自己的空间。
这件事必须控制住感情。 如果让自己产生感情上的变化,会产生不好的影响,孩子会受到压抑,会对孩子的生活产生不好的影响。
三种方法:
第一种方法:平时多向孩子推荐表达方式,为了见到人和事情多带他出去。 让孩子开放思想,感受外面的人和事情,熟悉,长时间的热情和亲戚朋友积极打招呼!
从小就常常跟着父母出门,亲戚朋友熟悉的孩子们,习惯和他们打招呼的性格也偏向外向。 从小就能带很多孩子去游乐场,也能旅行。
第二种方法是在见到朋友和家人之前先跟孩子练习。 比如说,遇到爷爷,爷爷说过年好,告诉孩子,不仅如此,还告诉爷爷的心情和心情会变得怎样,会变得很开心。 就像你见到了好朋友一样,爷爷也对我说宝宝过年很好。
预先练习是个好方法,父母可以带着孩子模拟场景,让孩子多次练习,做好心理准备,提前感受心情。
第三,示范法。
约翰逊说,榜样有很好的感染力。
在孩子心目中,父母是最好的榜样,和孩子说话的时候,多说说孩子时代的寒暄的小故事和内心的想法,劝孩子寒暄。
例如,“妈妈小时候也不喜欢和亲戚打招呼,但是妈妈认为会有礼貌的表扬,所以听了祖母的话,经常打招呼。 现在叔叔们总是说妈妈小时候很有礼貌吧。”
例如在闲聊的时候,可以对孩子说“你最好的朋友xxx最喜欢和亲戚打招呼”“因为你最喜欢的动画片/故事书中的xxx喜欢和亲戚打招呼,所以很多年长者都喜欢她呢”。
其实,孩子们在成长过程中总是遇到很多问题。 我们不仅要站在父母的立场上看事物,还要从爱情的角度找出解决办法,明白让孩子长得更好。
同时,父母在教育孩子的同时,实际上也在进行自我教育。
我们不仅要找到适合孩子的教育方法,还要努力成为优秀的父母,让孩子有自己的思想,有自己的社交选择,承认他们想成为优秀的人。