“妈妈,我的布谷鸡呢? 为什么找不到? ’女儿一回到家就翻箱倒柜,找我买的玩具,说:“那是你的,放哪儿了,要自己记住! 你突然找布谷鸡干了什么? ’女儿说:“班里的XX先生会和我一起来的,请你明天带我去。”
“我买礼物送给你,你带给同学吗? ’女儿匆匆摇了摇头,说自己不想送。 对方一直在拜托她。 不然的话,去见老师,说你不给我布谷鸡”。 我不能马上向她解释,用礼物交朋友。 那样的话,什么都送不到的日子里,朋友就不理你,更何况来讨论了,我们不欠他!
我们要让孩子们在没有赚钱的能力之前,知道那些东西不完全属于他们。 父母是为孩子付钱买的! 对我来说,买给孩子的东西,无论是贵还是便宜,回来她自己保管,不珍惜的话,以后就没有了,一般来说,我不怎么听说,要是带给同学的话,我一定会出手的。
我告诉孩子,你们是爸爸妈妈送给幼儿园的孩子,没有理由送礼物,这不是我们应该做的,他要礼物,亲自拜托爸爸妈妈,不是你们这样的后辈和同学,太过分了! 相对而言,你也不能随便向人要东西,这是非常失礼和没有教养的行为!
女儿说,妈妈,跟我说分享吧! ”的确,共鸣和共鸣是非常重要的教育模式,共享的前提是“我们已经不需要了”或“不能多用了”,最重要的是一定要问父母,决定父母是否行动,决不能随便决定
我让孩子明确地告诉那个同学,几天后,女儿说又来找对方要礼物,真担心那个孩子的家庭教育有问题,孩子小的时候不告诉我,长大后,这个小习惯可能会成为大灾难! 我自己参选,去幼儿园跟班上的老师说这件事,让他们指导那个同学。
综上所述,如果你的孩子在学校遇到这种情况,请记住!
向孩子明确说明当初购买的理由和物权的归属
2 .养成不求礼物的习惯
3 .关系到共享和赠送的时候,无论物品是什么,一定要问问父母
4 .向老师及其家长反映此事
不要以为这是孩子们的笑话。 一次实现,鼓励讨论某事的一方。 他懂得了食欲,越来越守不住本分,变得更大,成了恐吓罪犯,也许成了更大的社会问题!