编程中国少儿_ 机器人编程VS少儿编程，家长应该怎么选？

受到新晋教育的欢迎，人工智能的标准技能程序设计，越来越受到家长的欢迎，他们纷纷支持孩子学习程序设计，掌握锻炼逻辑思维的黄金时期。

目前国内市场常见的编程教学课程大致可分为机器人编程和少子编程两类。

▎机器人编程将编程知识和机器人知识相结合，让孩子们使用规定的零件进行组装，编制程序操作机器人，使机器人安静地运动。

▎少子程序设计能够根据孩子的年龄阶段性、系统性地学习程序设计语言，从最初的程序设计启发开始，然后学习程序设计思维，最后利用算法设计程序，解决实际的问题。

两者都通过编程培养了孩子的思维逻辑、创造力和解决问题的能力。 父母应该怎样选择两者有什么不同呢

上课的重点不同

招致学习模式的差异

少年编程教授是Scratch、Python、c等世界通用的编程语言，孩子可以无限制地通过编程语言制作有趣的游戏和动画等程序。

另外，虽然每种编程语言的语法都不同，但其核心的编程思维是相同的，在熟悉了某种编程语言之后，想学习其他语言，只要知道该语法就能学会。

机器人编程不仅重视编程知识，也重视硬件知识，如简单的机械原理、电子线路、马达等知识。

另外，编程知识的学习范围只限于所选择的机器人，知识围绕着让机器人听命令的方法。 不仅如此，因为机器人编程软件不通用，也许每次换课都需要重新学习。

学习的深度不同

招致年龄差异

少子程序设计专注于程序设计学习，从语言逻辑、语法、顺序结构、数据结构、算法等方面探索程序设计语言的本质。

课程从低年龄阶段的图形编程入门到小学高年级的代码语言，从初中高中的数据结构到算法的学习，不仅系统化了课程，而且适合孩子的认知发展，适合各年龄的孩子的学习。

机器人编程在理论上从初级到高级的实践性运用也存在，但现在很多机构都停留在初级教育中——编程已经存储在模块中，孩子做的只是用不同的方法将模块连接起来。

这样，孩子们就很难通过学习初级机器人和片断的编程知识来打造编程基础，不能学习操作高级机器人。

所以，很多孩子在3岁开始学习机器人编程，到了8岁就不能学了。 换句话说，机器人编程只适合低龄儿童。 之后，如果想进行高级学习的话，还是有必要转向少年程序设计。

适用出口不同

招致未来发展的差异

机器人编程教授是一种简单的编程语言，其应用范围基本上仅限于机器人本身，一旦离开该机器人，孩子所学的编程知识就有可能被浪费掉。

少子编程的范围很广，有软件项目的开发设计，也涉及到与硬件的交互，可以说包括了机器人编程。

在学业方面，少子程序设计领域有NOI和NOIP等重量级竞赛，获奖的学生保养名校，大学入学考试正式合格。 相比之下，机器人编程比赛鱼眼混粒，两极分化，每场比赛的含量也难以统计。

在职业方面，少子程序设计使孩子有了扎实的编程基础，将来大部分可以从事与编程相关的工作，但机器人程序设计只是其中的一小部分。

无论是孩子的编程还是机器人的编程，父母最终选择的时候都需要考虑孩子的兴趣。

但是，如果能延长眼睛，培养孩子的思考能力，提高学业竞争力，帮助未来的职业规划，少子编程就更有利了！

如果家长想让孩子学习程序，可以体验免费的程序体验课，感受程序的魅力，提高孩子的软实力！