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四六级考试阅读的部分占总分的35%！
可谓占有重要地位！
而且问题类型多，问题量多，时间短
考试前一定要熟悉问题类型
今天小新给大家整理
阅读部分的解答技巧
希望能帮助大家克服读书难关！
四六级阅读基本介绍
注解类型
填补选择词的空栏，读长篇，仔细读三个题型。
考试时间
考试时间为40分钟，选言提议10分钟空白，长篇读10分钟，经常读20分钟。
分数
读总分的35%，四六级总分710分的话，读的总分为249分。 各得分的比率:选言填5%，长篇读10%，经常读20%。
解题技巧
一、选言填空
填补选词让考生阅读删除了一些词汇的短文，从给定的选项中选择正确的词汇填补，使短文恢复原样。 章长6级为250-300字。
问题技巧:
1、品词分类:首先将主题中给出的15个选项进行品词分类，区分名词、动词、形容词和副词。 不仅要知道选项单词的意思，还要把握全部词类。
2、代入语境:根据空前的信息判断空间所需要的词汇的词性。
3、固定组合:空间中经常出现固定组合。 比如“makecontributionto”“haveanimpact/effect on”这样的短语经常出现。
二、长篇读书
各句子中包含的信息从有章节的段落中出发，要求考生找到与各句子中包含的信息一致的段落。 有些段落可以处理两个问题，有些段落不处理任何问题。 因为篇幅较长的一篇文章，全长六级约1200字。 阅读速度约为每分钟120个单词。 文章后面有十个句子，一个句子有一个问题。
测验技巧:
1、开头的后文:先看问题，再看文章，先解决简单的问题，然后再回到文章中，找到已经选中的段落。 无论如何，必须是先题后句，防止后题同步，先题为后句，文章过长而浪费问题时间。
2、关键词的定位:找出有陌生关键词或特征的关键词:用人名、书名、数字、连字符圈起来，在全文中快速查看关键词，找出直接对应的段落的可能性很高。
3、同义置换:段落匹配的最大难点是选项主题不一一对应，在过去的真正主题中多对应原文15段、10题，这意味着适应多个主题或者可能存在干扰项目，考生的同义置换能力非常考试
典型的同义替换类型:
●数字写入英语形式的数字转换
2013年12月的主题为half，原文为50%； 主题使用的是one tenth，原文中写的有10%。
●短语的同义词置换
A series of books，mostlyauthoredbameriacanas，warned … ...
原文b节开头:「A succession of books，mainlybyamecanas ... soundedthealarm ..」
“acsuccessiveof”是指“一系列”“一系列”，与“A series of books”对应。 mainly更改为mostly，warned更改为sounded the alarm
三、仔细阅读的部分
仔细阅读两篇选题型短句理解考试，要求考生根据对文章的理解，从每个问题的四个选项中选出最佳答案。
每个长度的六个阶段为400-450个词。 d翻译的题目是段落汉译英。 中文信息用英语表达能力测试的翻译内容涉及中国的历史、文化、经济、社会发展等。 六级的长度是180-200个汉字。 比分占15%。
解题技巧
事实的细节
1 .考察能力:
结合原文选出最佳答案，试验大家的信息检索能力和句子理解能力。
主题经常用wh-问题词what、who、which、when、where、why、how等提问。
3 .解读技术:
事实细节问题的解题要点是定位。 快速看主题，引用问题中的关键词，然后返回原文找到相应的关键词进行段落定位，然后返回主题和选项，可以看到哪个选项符合问题的要求，与原文的对应信息表现一致。
(2)推理判断问题
1 .考察能力:
推测细节、段落和全文的能力。
常见问题解答:
怎么回事？
什么canbeconcludedfromthepassage？
3 .解读技术:
要求先读问题，读问题，推断细节、段落和全文。
在推测细节和段落时，如果后面的方法与事实的细节相同，要求对全文进行推测，文章的主题和中心思想是解题的主要依据，因此需要看全文来把握文章的主题。
(三)主旨大意问题
1 .考察能力:
这个问题类型要查考生的综合概括能力，让考生在阅读全文后要求大致把握。
主题包括the main idea、the best title、the main purpose of the passage等语言。
3 .解读技术:
文章的主题通常出现在前两个段落或最后，必须先回到原文，注意首尾的段落，注意各段落的首尾句子。 这些句子一般是各段落的主题句，可以综合起来得到文章的主题。 然后回到主题，排除干扰项目(文章的局部信息、与原文无关的信息、违反原文的选项等)，选择正确的选项。
(四)观点、态度问题；
1 .考察能力:
因为要求考生通读全文，结合文章背景和全文内容掌握文章主旨，理解作者观点，所以这些问题是综合阅读能力的考察，技巧多练习多印题。
主题有opinion、attitude、feel about等语言
3 .解读技术:
主题调查句中某人的观点或者作者在文章中提到某种观点时，考生需要利用问题关键词进行定位，解决问题的方法与事实的细节相同。 但是，在调查作者对全文主题的看法态度时，考生需要综合全文信息，体会作者在文章中的表达和语调，获得作者的看法态度。
总结
巩固词汇和语法基础
练习真题保持手感
找到主题详细分析
自转:新东方在线四六级
