首先,想顺利通过六级,词汇是不可忽视的障碍,我们首先要克服的是词汇的困难,词汇不行,听力不懂,不会读,不会翻译,不会写作文。 是啊,总之我觉得六级考试不错,不要在语言上下功夫。 买词汇书,强烈建议不同版本的词汇书,从开始,每天上午背一定时间的单词,晚上睡觉前复习早上的单词,重读一遍词汇书。 同时在问题中练习词汇也是一种重要而有效的学习方法,词汇决不是一次,看下面的2、3度等,在下面真正的问题训练中,还是
真题的作用不容忽视。 在备考中我们要发挥真题的作用,通过真题的练习,把握考分和重点,整理命题人的出题思路。 为准备考试,必须买六级真题,按时间顺序开始复习,按考试时间顺序做题。 这样,就能发现自己的弱点,在之后的复习中加大弱点复习的强度。 你要结束真正的问题吗? 并不是完成了真正的问题,做了一次真正的问题也没有什么印象。 必须对不懂的单词进行评分,开始整理——各自的突破,失分率高的问题类型——反复练习,写体裁——更加背诵。 这样才能从真正的问题中吸收养分。 但整理需要两倍的时间,复习、记忆是每天制作新主题之前做的事。
重点问题类型逐一突破——听力:只要天生的耳朵没有缺陷就可以练习。 方法通过在真正的问题上反复练习,听力前先养成好习惯,读主题,把握主题和选择,也许能在一定程度上理解。 第一次自己做,标记听不懂的题目,第二次只听不懂的题目。 最后,对照听力的原文再听一遍,最初就知道听到了什么。 其实,最愚蠢的方法可能是最成功的。 如果听力弱的话,请再听一遍。 最后不仅听力变好了,口语也很顺利。
重点题型逐一突破——阅读理解:另外多练习,花时间做,每篇文章深读8分钟,快读12分钟,练习很棒。 文章虽然有限,但我们在熟读、理解、整理所有文章时都能记住和背诵重要的词汇和句型,充分利用手中的真正问题。
信息匹配问题是,1篇1400字左右的文章共15段,用段落符号加上符号,后面有10句(信息),考生必须显示每句由来的段落。 可供参考
为了不在新的问题模型中发生变化,可以建立这两种问题的联系,可以做很多事情,语感(内行和内行)就是这样被培养出来的。
作文的出题方式是命题作文,看图画和图表的作文,给出的文章(
1 )多读范文。 范文就是一个生动的例子,读书就像剪掉万卷笔的神一样,身材越来越高,擅长写文章。
多写。 即使考试时间很短,也应该写一些文章,自然地活用词汇和句型要靠普通的积累,我们是大学生,在作文中尽量出现高级词汇,要学会正常犯下的错误。
3 )熟背启承转合词为关键词、递文,文章连接流畅,避免单调乏味。