国际教育学校国际_ 人工智能走进西藏特殊教育学校 以“声”为“眼”助力盲童阅读

中新网拉萨10月15日电(何蓬磊赵延)“小度小度，播放《我和我的祖国》“小度小度，我想听名着《三国演义》……15日，这一系列的声音指令出现在西藏拉萨市的特殊教育学校。

当天是第36届国际盲人节，记者在拉萨市的特殊教育学校，只要盲人呼唤“小度”，课外读物的广播、电灯开关的控制、与家人的视频通话等操作都很简单，学习和生活比以前方便了。

在拉萨市的特殊教育学校“AI图书馆”，聋哑儿童用AR技术学习。 何蓬磊摄影

拉萨市特殊教育学校是西藏自治区的第一所特殊教育学校，现有学生224名，其中52名是盲人。 百度公司针对该校学生的学习和生活状况，建立了人工智能的“AI图书馆”和“AI宿舍”。

据拉萨市特殊教育学校视觉障碍部班主任斯内勇介绍，由于地理位置较远，拉萨几乎不能订购盲文教材，因此视觉障碍学生学习课外知识是有限的。 现在，通过“AI图书馆”，盲人可以更加方便地掌握课外知识。 学生只要呼唤“小度”，就能迅速理解中国的历史、地理、文化等知识，为他们拓展感兴趣的读物。

在“AI宿舍”中，盲人通过与家里的亲属进行视频通话，可以保持亲情。 同时，在小度家的1S设置、叫醒闹钟，也可以向学生们播放最新的信息，为盲童感知世界打开了新的窗口。

另外，对于听觉障碍和身体障碍的残疾人，“AI图书馆”利用人工智能技术启动听觉障碍儿童手语翻译程序，利用AI能力将图画书的文字翻译成手语，用AR技术表现，帮助听觉障碍儿童实现无障碍的读书。 同时，“VR智能教室”也搬进校园，通过VR的表现形式为学生提供更加逼真生动的学习环境，使学生更容易理解抽象模糊的知识内容，使课堂更加灵活有趣。

拉萨市特殊教育学校的云旦平措施校长，盲人们将来的工作内容非常有限，可能是按摩师、调节师、帕蒂谢……但是无论他们做什么，都要与这个时代同步发展。 在AI的帮助下，这些孩子拥抱网络时代，掌握技术、智能的手段，使孩子们能够得到更好的生活。 (完成)