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Kano设计室( Canopy Design Studio )是根据研究、实际项目设立的，每年有6-12人，5-10周，在设计室讲师的指导下，没有产生完整的方案，根据在线教育打破地域限制，设计专业基于studio教育的本质
这是凯诺的第83个设计室
迈阿密海滩
领导介绍
*单击头像查看详细信息*
艾迪苏
2014-2016、普林斯顿大学、建筑学硕士
2002-2007，康奈尔大学，建筑学学士
Diller Scofidio Renfro，Architect，New York
适合专业
建筑设计、景观设计、城市设计与城市规划
课程目标
Miami beach offer auniqueopportunityforthisresearchbaseddesignstudio中的generatenewurbanideas和redefiningresiliencyy.there disursacrocal 你认为holdersaddressingthiscricationofclimatechandtheassassociationrisstodensepopulationcenters也产生了新的类型吗？
迈阿密海滩为这项研究的设计室提供了独特的机会，创造了新的城市理念，重新定义了灵活性。 关于气候变化的重要性和人口密集中心面临的风险，相关人员已经展开了广泛的讨论，但我们愿意接受今后的变化，然后再考虑建立新的水生活形式怎么样？
怎么办？ 那是在miamibeachsettobe 94.1 percentunderwaterby 2100中超过美国城市级别的whatifwersestingadchandadattorisingseacausedbyclimatechang
如何与大海共存？ 这是我们所有人都应该听到的问题，到2100年迈阿密海滩被水淹没了94.1%，是美国所有城市中最高的。 如果改变我们的生活，适应气候变化引起的海面上升，考虑城市的生活方式，而不是海面，将来可能发生的水生活方式怎么样？
* examplebobileofwhtthestudiobelievesisnottherightapproach
*以下例子是设计室认为错误的方法
“我们的第一个项目是mimi、insouthmiamibeach和thecitiondedtoplecidedtoplacedingsixorvefetaboovethedethedecitionalldgandwhithefurit” 就好像你在century，waterwillarrive在carpark中一样。”
Jean Nouvel，Design Miami Fair，2016
“在迈阿密的第一个项目，在环礁湖的南迈阿密海滩。 我当然对水位和洪水有疑问。 市政府决定把建筑物建成离地面六十七英尺的高度。 我们是遵循这个新政策的第一栋建筑。 但我们决定再增加六英尺。 你也可以把停车场放在地上。 所以，一旦发生洪水，洪水就会像百年一度的洪水一样到达停车场。”
课程详情
thesiturecontionencomprotiverservicedecomplementtocreaneconsystemwhermationandidasc nterestingexperiencedesign.students，以及他们的PC offineusthemiamicitiontocreateanpromentermenterpricementition
设计室鼓励设计研究中的合作，旨在创造生态系统，学生通过材料和想法的共享，创造新的有趣的实验性设计。 学生们从四个关注海洋的主题中进行选择，通过他们的编程研究，开始迈阿密市注水生活，创造陆地和水两方面的实验条件。
*4case stsand4sitesfordesignaremeanttoallowstudenttoselect，mix and match，aselectingforamatrixof 16 unique projects。
*有4个个案研究和4个设计网站，学生可以进行选择、混合、匹配，获得包括16个独特项目在内的设计模型。
sea技术研究/海洋技术研究
1.oil rig平台/石油钻井平台
2. Desalination Plant /海水淡化装置
3. Moses Project /摩西计划
4. Aquaculture /水产养殖
Map for Site Selection :
*sitissselectedbystudentthough开发了他们的研究和narrative
*选址是学生通过研究和记述的发展选择的。
exercise// research project :结构关系(3weeks )
studentswillsplitintogroupsofthreeorfrorfreandselectonofthetopicsforinvestion.studentswillbeaskedtoworktogethertocreategen erase orderrequeforthecasestudysuchcas，history，design process，andcolligingthebuildingdrawings.eachmemberofthegroup topentialarchitecture
练习//研究项目:建立现实( 3周)
学生分三至四组，选题调查。 学生被要求合作，综合分享个案研究。 例如，收集历史、设计过程和建筑图纸。 然后，组中的每个成员都将使用特定角色进行更具体的调查，以确定可以从该角色创建和部署课程的模式。
final project// design project:curativereconstructions (5weeks )
studentwillstarttoworkindendidentlyand他们的未来. pushing他们的researchtotheextreme studentswillselectoneoftheprojectsfordestottityrubanv rategicalapproachtowardprogram，or site anewprototypeofurbanismiscreated.thefiredproductallowsfortworepresentationoptions——
1. one large axon drawing
2. a set of plans，sections，and collages .
thefindardprotingwillbere-telling将他们的体验用于amiamiwaterlivingcelebration
最终项目//设计项目:治愈性重建( 5周)
学生独立开始工作，制作自己未来的企划展，将他们的研究推进到极限。 学生选择其中一个设计项目来测试城市愿景。 学生们用战略性的方法进行计划和布局，制作出新的都市主义的原型。 有两种最终成果的展示方法
1 .大图纸
2 .一组平面图、剖面图和瓷砖地图。
在最后的介绍中，再次介绍为了迈阿密的水上生活而进行的实验！
designwithcompany _ chicagoinstituteforlandgeneration
designwithcompany _ chicagoinstituteforlandgeneration
designwithcompany_secondcity
Mcdowellespinosa_Drift City
与会者
1 .建筑、景观、城市设计或相关领域的学生
2 .对设计方法研究感兴趣的学生。 需要较强的研究、概念和空间能力
3 .该设计室旨在向学生介绍研究设计的方法，发展成高度复杂的项目，具有强大的研究和引人注目的设计，希望学生对设计本身充满热情，而不是成果快速完成作品集项目
4 .学生应具备一定的英语能力，设计室可以指导老师外籍，进行正常的汉语口语交流，书面交流为英语
申请条件
1 .提交应征资料通知入选后采购
2 .申请肯诺的学生可以用53肯诺币兑换
分别购买8904元
4 .确认入选后，不能停课
日程表
上课是从8月18日到10月20日的8周，每周的上课时间是星期四上午10点和星期日下午9点。 具体的授课时间可以根据学生的需要进行微调。
class 01-lecture on“beachesofmiami”
Class 02-Critique of research
Class 03-Critique of research
类04-critiqueofhistory/argument
类05-brainstorm an“ideasforthefuture”
Class 06-Critique of site / massing
class 07-critiqueofresearch /流程/程序
类08-interim review with guest
类09-brainstorson waterlivingprototypes
Class 10-Critique on prototypes
类11-critique on prototypes
class12-critiqueonpresentation和finaldrawings
类13-mock final review
class 14 -最终审查向导
报名方法
*点击登记卡*
奖励绍介
两个入选奖和一个最佳设计奖将被选中
最佳设计奖获得4肯诺德
获奖者接受了keno公号的采访，作品有可能被登记在keno年刊中
