小学教师资格证面试有几门_ 【教资】 教师资格证面试试讲导入技巧！

在教师资格考试的讲义中，开始了导入，导入是否出色，大大决定了考官是否想听下次的讲义。 这也是我们所说的原因效果，最初接触的信息形成的印象对人们今后的行动活动和评价有很大的影响。 因此，良好的引进对整个面试过程至关重要。 首先，在时间上，引进时间不应过长，一般优选为1~2分钟，不要超过2分钟，然后语言精练，简洁，不要无意义地重复，在到达之前，希望在下次考试中留下悬念，继续考官。 最后，需要对非同班同学设置不同的引进，引起学生的兴趣，引发学习积极性。 因此，导入语要根据授课内容，巧妙地追求有趣的事情，引起悬念，有魅力和魄力，能给考官带来新鲜的感觉。

试验讲义中常用的导入方法有温故新法、设置状况法、实验法3种。 接下来，我们逐一了解以下三种方法

一、温故知新法

温故知新法是大家都喜欢的导入方法，可以在各学科使用。 特别是在理科，使用更有效果。 例如，在高中生物必修2“DNA双螺旋结构”一节的学习中，通过复习必修1中学到的DNA的基本构成单位，DNA由脱氧核苷酸构成，各脱氧核苷酸由一分子磷酸、一分子脱氧核糖和一分子含氮碱构成，教师以合理的板画设计进行处理 同时，让学生探讨DNA分子结构不是平面结构，引出DNA的双螺旋结构。 要运用温故知的新引进方法，老师不仅要回顾老知识，而且要利用老师新旧知识之间的联系引出新的知识点。

二、设立方案法

设立方案法是创设进行教育的方案。 新课改后，情况引进的使用必须符合新课的理念。 在教育过程中，我们也提倡导入情况法。 这个引进法也适用于文理科。 创建剧本时，老师需要根据课程内容创建剧本，可以使用多媒体播放视频、讲故事、利用时事新闻，但内容必定与正殿的课程有关。 该引进法特别适用于小学和中学的学生，他们的思维活跃，注意力不集中，需要通过设置方案来激发学习兴趣。

三、实验导入法

实验引进法主要被用于数学、理学、化学、生物等几个学科。 利用实验引进，可以迅速吸引学生的注意力，提高学生的学习热情。 使用实验引进法时，在面试的时候必须注意没有实验器具。 此时，需要用自己的语言描述这些实验仪器和实验步骤，用双手比较实验操作过程。 同时，在此过程中，有必要忽视学生，与学生进行眼神交流和语言交流。

后台回复:“教师资格”详情请参阅此处

读完