课题_ 什么是好教育永远是个课题

卫报媒体集团记者吴昊斐通讯员翁大苏建宏文/摄

10月27日至28日，第五届全国“生态良好教育”论坛和“浙江派教育家”恳谈会在衢州市实验学校教育组举行。 本次论坛由浙江省生态教育研究院主办、衢州市教育学会、衢州市实验学校教育组主办，召集教育生态领域的权威专家、教育名家、一线名人校长，围绕“新时代新学校新未来”目标，共同探讨教育生态思想与现代学校的发展。 来自全国各地和衢州地区的约900位第一线老师校长参加了这个论坛。

会场

两天来，生态教育的思想风暴席卷了衢州。 三位教育名家大会的主旨报告包括名长发展论坛、名人专业成长论坛、局长圆桌会、浙江派教育家恳谈会在内的四次并行分论坛，以及12次各学科的教室展示……许多专家和一线名人对教育生态理念的实践和思考，有广度、有深度、有高度，在智慧冲突中教育者凝视着自己

什么是良好的教育生态？

什么是教育生态？ 据中国教育学会中小学全体改革专业委员会副理事长、全国“生态良好教育”品牌的创始人、浙江省“浙江派教育家”研究院院长周培养，教育生态思想的核心价值是担心生命、尊重个性、遵循规律，经营多样化学校，自主多样化共存。

张绪培发表题为“立德树人是教育的基本任务”的报告

“我最喜欢表现生态的是生命的态度。 因为面对人生的个体，面对学生，面对老师，我们的态度决定了教育的方向，甚至决定了人生的幸福”周培养说，生态教育指的是良好的教育。

他表示，良好的教育实施主体是学校，现代学校是关注人和生命的核心课题。 关心人的生命的学校是好学校，是好教育。 好的教育需要很多好的校长，好的老师，好的学生，好的家长，好的教育需要很多好的学校，好的课程，好的教材，好的教学研究。 所有这些东西都指好教育，指好教室。

“学校有问题，质量有问题的话，那门课教学一定有问题。 如果这所学校能持续生态发展，我认为其课程教学质量一定很好，其课程教学改革一定成功”周培的看法，得到了现场许多教育名家的认可。

教育是启蒙的过程，

关键是培养“学习能力”

当代着名教育家、国家监督学、中国教育学会副会长张绪培发表了题为“立德树人是教育的根本任务”的报告，分析了全国教育大会提出的教育五大总体要求。 他的许多见解，使现场老师茅塞顿先生开放。

张绪培强调，每个人都不同，教育应该是启蒙的过程，孩子喜欢什么，能做什么，准备什么，孩子有自己的可能性，让每个孩子成为最好的自己。

浙江派教育家恳谈会

“现在，我们的监护人从小就暗示，现在读书是为了将来找一份好工作。 除了这个好的工作之外，其他的声音就是输出很少，收取很多钱。 这句话还有什么值得一提的。 以这种原动力读书的孩子，他总体上学习效率低下，能力低下，同时也相当自私。 所以我们必须改变学习的动力。 张绪培说，要提高学生的“学习能力”，孩子在学习中发现快乐，在学校中发现感兴趣的地方才是真正的学习。

“只有记忆的学习很痛苦。 我们必须让孩子在学习中从知识点的教育转向核心素养的教育。 只有这样的孩子才能感受到学习的乐趣，要构建自己的知识体系”，张绪培说要在课堂上发起学习。

此外，张绪培说:“学校应为儿童提供更多实践机会。 “为什么会出人才？ 实践重要，爱好重要，迷恋重要。 现在学校有社团活动、游学、志愿者等多种实践形式，要落实。 不仅要坐在教室里写主题，还要给孩子提供试错的机会、思想空间和休闲的机会，让孩子有自己的空间和时间，让我们的教育秩序正常化。 ’他说

衢州的教育体现了良好的生态

本次论坛为讨论现代学校管理和学校生态化发展的命题用了很多篇幅。 衢州市实验学校校长王文森做了摘要报告，介绍了衢州市实验学校融入式学校心理健康教育十五年的实践，在27日下午校长发展论坛上，六位校长分享了他们近年管理学校过程中的体会和实用方法，认为当前教育对持续、均衡、生态发展具有宝贵的理论依据和重要意义

校长们思想有点统一，好学校真的很喜欢学生，让学生站在教育的中央，把空间还给学生，把能力还给学生，把自主还给学生，把幸福还给学生，根据自己的学生情况摆脱自己的特色，追求可持续发展。

可持续的教育，“四省通衢八面会衢”——局长圆桌会上，教育局长的诸位也不断提到。 在圆桌会议上，来自省内外的十几位教育局长分享了当地的教育发展措施，提出了面临的困惑，探讨了解决办法，热烈讨论。

杭州市上市城市教育局局长项海刚就该区教师队伍的培养问题表示，如果以教师为种子，教育局必须为教师提供良好的土壤、空气和阳光。 土壤是适合老师的培训，根据老师的情况对分层培训进行分类，为老师们提供优质(新鲜)和均衡(流动)的空气，为老师提供一定的激励机制，同时让政府真正重视教师队伍建设，是“物种”成长的重要力量。 好教师是教育发展的关键，只有好教师队伍才能持续发展教育。 另外，局长们还探讨了公民学校运营、学前教育、招生、招教师、义务教育招生等多方面的问题。

10月27日下午，还举行了名人专业成长论坛“浙江派教育家”恳谈会，探讨高效课程和教师专业发展，讲述浙江派教育的“昨天、今天、明天”。 全国着名校长程红兵谈面向未来的课程改革。 10月28日上午，浙江派名人从衢州各县(市、区)带来了12节小学和中学各科研课程，让老师们感受到了现在的课程改革。

据周培介绍，这次论坛将在衢州举办，希望能给大家展示衢州良好的教育、良好的课程。 “衢州教育一级的审查在浙江省排名前三，多年来一直保持着。 其中衢州高校体会监测是全省第二位，尤其感兴趣”周培认为，衢州教育是公平、有质量的发展，衢州教育是优质平衡的发展，衢州教育是可持续发展。 从这个意义上说，衢州的教育体现了良好的生态。

他谈到“在这次论坛中，希望引领生态，通过名家的论道、高质量的展示，追求教育家的共生。” 周培表示。