幼儿园教师需要培训_ 怎么和幼儿园老师沟通？家长掌握以下诀窍，孩子更良性发展

家长与幼儿园老师的关系应该相辅相成，家长配合家庭教育和教师，老师通过学前教育反馈家长，两者配合，孩子可以得到更好的发展。

近两年来，关于幼儿园的坏消息特别多，许多家长对与老师的沟通感到不安和警惕，老师也很紧张，一旦涉及沟通，双方往往都不在线。

现在小班入学后，许多新生家长面对如何与老师沟通的难题，如何把握分类对家长来说是最困惑的。 健全的关系之一就是让双方处于舒适状态，无意中相互信任、尊重、理解和沟通。

下面阐述一些家长与老师沟通的技术和内容

1、如果听说孩子在学校，请尽量具体。

平时很多母亲和爷爷奶奶对老师说:“我们的孩子今天怎么了？ 你可能会问:“老师总是说:“好吧。 这个回答听起来马马虎虎，连具体的事情都说不出来，是因为问题本身太广泛了。

我建议你在以下几天一次问最关心的问题

今天孩子在学校睡午觉了吗

孩子睡觉怎么样？

孩子们能和其他孩子积极交流吗？

老师上课时，孩子的集中度如何？

孩子在自己需要帮助的时候，可以上厕所、穿衣服、表达自己的需求或者寻求帮助吗？

这样的问题，老师对具体的问题，可以和父母进行沟通。

2 .积极谈论最近的家庭情况

让老师了解孩子的家庭状况，帮助老师与孩子建立感情联系，增加交流话题。

例如，家里最近养了一只龟和一只乌龟，孩子很开心。 我每天都记得喂食。

例如，妈妈马上就要过生日了。 父亲和孩子一起准备母亲的生日礼物，特别用心。

适当地说出家庭状况，能够使老师及时更新信息，以免在发现孩子情绪不正常时迅速地作出判断和安慰。

3、积极谈论儿童最近的问题和困难

孩子入园后，其实大部分时间都在学校，在社交环境中，老师能更好地观察和引导孩子们。

所以，当孩子遇到问题时，与老师取得联系，一起观察、引导，如果能一起实行的话，效果最好。

4、多参加班级志愿者

时间和精力充沛的家长参加了很多班级活动，为孩子树立榜样，能够很好地了解孩子在学校的情况。

入学前准备好自己和孩子的介绍

把自己和孩子的相关介绍交给老师，老师也能快速理解孩子，找到和孩子交往的模式，也能帮助老师工作。

准备一份介绍具体情况的清单

家庭结构，主要养育者。

父母的教养方式

工作情况

孩子的性格和爱好

遇到孩子的社交状况，比如主动还是被动，冲突时的表现。

孩子的脾气表现如何？ 什么能让孩子安静下来？

注视着孩子的优缺点

你想重视训练和提高的地方是什么？

和老师的交流不容忽视。 特别是平日老师的家访，在老师了解孩子家的情况或家长了解孩子学校的情况时，事先做好准备，准备好自己想听的问题，对老师的工作和下次交流都是很好的促进。

结束

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