突破_ 透过视觉辅助让自闭儿突破理解瓶颈

经常有父母的留言，为什么孩子总是不明白我的话的意思呢？每次我说东，孩子都会做西。 但是，实际上让自闭症的孩子理解“具体”的意思是很重要的，换句话说，做出题外的话，真的理解想让父母问问关于自己孩子知道什么的孩子的需求吗？ 你真的知道孩子的特质吗？

顺便问一下，星星的孩子们需要知道我现在在做什么吗？ 你接下来要做什么？父母要我做什么？但是，很多父母都清楚每次跟孩子说话，孩子也不明白我说的话，那么，作为父母的我们是更深层次的思考，还是“说话”让孩子感觉抽象，孩子明白 例如，如果想让孩子知道这一天能做什么，就做第二天的日程表，教孩子上厕所的话，就要进厕所→放下口罩/起床→脱下内衣和裤子→坐在厕所→用纸巾擦屁股→穿内衣和裤子→冲厕所的水洗按钮

利用孩子一眼就能看到的知识图谱来教导孩子，可以提高孩子的理解和学习速度，许多自闭症干预疗法都是利用社交故事、图像交换交流系统( PECS )、结构化教育( TEACCH )等图谱来进行教育。

通过照片进行交流有什么好处呢？

许多父母喜欢给NT孩子学画，画画可以增强孩子的想象力，更重要的是，画画可以让他们理解NT孩子的心灵世界，父母也可以通过画画来理解孩子从未说过的感情。 对于自闭症的孩子来说，通过图像进行交流能够利用孩子对视觉消息有强烈的反应和能力的这一点，使孩子能够顺利地进行理解。

1 .改善沟通技能的沟通是双向的，当别人发布信息时，如果对方不理解，沟通就不会顺利。 当孩子理解了别人想传达的信息时，能够做出恰当的反应，改善了交流能力。

2 .发展沟通意愿

当别人发布信息时，如果因为对方不理解而无法应对，孩子就会因为挫折而不想交流，所以孩子改善交流技能，得到交流自信的时候，就不会经常拒绝双向交流。

想象一下，增强自信对孩子来说，获得自信是非常重要的事情。 我们在练习某个数学题时，总是回答错误，但不知道问题在哪里，作为大人的我们想放弃，更不用说是孩子了，所以孩子的自信增加了，在看不见的时候，孩子突破自己的勇气增加了。

图像在日常生活中的应用

对自闭症儿童来说，掌握基本的生活技能很重要，掌握生活技能可以提高儿童的独立性和自发性。 另外，有些孩子在设施上课，父母总觉得效果不好，但要经常想起孩子是否能够泛化，有没有没有被泛化的孩子。 那么~怎么让孩子的练习泛化呢？

“家”其实是适合练习的地方，生活所需要的东西基本上都发生在家里。

日程自闭症的孩子需要“安心感”，因此他们想要了解一天的日程，父母可以和孩子一起制定照片日程，让孩子明白今天要做什么。

2 .穿衣服应该怎样穿衣服，会让很多星星的父母头痛，有的孩子不太清楚表面和里面，有的孩子在衣服和裤子的前面，后面，扣子扣不上。 所以，父母可以和孩子一起制作穿衣服的顺序照片，一边给孩子说明穿衣服的方法，一边画画，打印照片，经过独家的练习，孩子会变得越来越好哦~

3、去厕所“去厕所该怎么办？ ’这是编辑在幕后最常遇到的问题，是很多星级父母最头痛的问题，已经和孩子说明过好几次了，如果孩子不能理解的话，就用照片让孩子理解吧

去厕所的基本流程是:开灯→进入厕所→下厕所盖子/拉起裤子→脱下内衣和裤子→坐在厕所→用纸巾擦屁股→穿内衣和裤子→按下厕所水洗按钮→用洗漱台洗手。

4 .刷牙

保持口腔健康对孩子很重要，很多孩子不懂为什么刷牙，父母先为孩子说明口腔保健的重要性，可以制作出和孩子一起刷牙的流程图，孩子每到刷牙的时间就可以看到流程图，学习如何把牙刷干净 牙膏的基本流程是:打开水龙头→拿起杯子放水→转动/打开牙膏→拿起牙刷→把牙膏按在牙刷上→刷牙→漱口

最后写

编辑看过外国电影。 母亲订购了一个没有口语的自闭症孩子到快餐店。 这个没有口语的自闭症孩子，用图画交流系统( pictureezchangecommunicationsystem，PECS )和店员订购，用平板电脑上的图画和店员交流，来回来回去，好不容易才点了饭。 看到孩子脸上有喜悦和自信的表情，我真的很高兴，很感动。