河北_ 河北迁安:戏曲扎根校园进课堂

文/图李靖录张飞飞

12月3日,在河北省迁安市第四实验小学,戏曲部的小学生在练习《梨花赞》剧目。

12月3日,在河北省迁安市第四实验小学,小学生尹凡预正在上演《花木兰》节目。

中国戏曲已经形成了以“京剧、越剧、黄梅剧、评剧、豫剧”五个戏剧种类为核心的中华戏曲百花园。 目前,我国各民族地区戏剧种类约360种,传统演出数为万人。 其他着名戏曲种类有昆曲、落子剧、广东剧、淮剧、川剧、秦腔、上海剧、晋剧、汉剧、河北桔子、河南越调、河南落子、湘剧、湖南花鼓剧等。 12月3日,河北省迁安市第四实验小学的杨春锋校长在课堂上对小学生们讲戏曲很感兴趣。 说话人很认真,听话人进入了神。

12月3日,在河北省迁安市第四实验小学,戏剧爱好者部梁东靖(左一)老师指导学生选曲“押美案”。

12月3日,在河北省迁安市第四实验小学,杂技部的小学生扮演京东太鼓。

三年来,河北省迁安市第四实验小学增设了手工国画、速板、京东太鼓、评剧等7个曲艺方面的社团。 把戏剧引进校园,引进班级,引进学科课程。 开展京剧、评剧等戏曲课程,继承速板、京东太鼓、故事、快口密码等艺术形式,培养学生对戏曲艺术的兴趣,进一步继承和传播优秀的民族文化。 全校师生唱歌什么都会。

12月3日,在河北省迁安市第四实验小学,小学生穿着戏曲服装,学习水袖秀。

12月3日,在河北省迁安市的第四实验小学,22组小学生在聚精会上听取了老师的戏曲知识。

该校重视舆论宣传,营造传承氛围。 活用升旗仪式、校园广播、电视台、橱窗、早会、班会等形式,营造师生和全体社会对支持“戏剧进入校园”活动感兴趣的良好氛围。 把杂技文化扎根于教学实践中,以课程为主要途径,有机整合学科特点和杂技教材。 挖掘曲艺要素,实现学科渗透,激发学生对曲艺的学习兴趣,在对学生进行艺术教育的同时,注重对传统文化的传承,巧妙地融合艺术之美与传统文化的精髓,在发现美、创造美的过程中尽情地表现传统文化的魅力,使曲艺文化扎根于安家并开花。

12月3日,在河北省迁安市第四实验小学,戏曲部的小学生饰演“青灯照白发”。

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