教师资格证_ 教师资格证考试热持续升温

湖北襄阳，2019年上半年中小学教师资格考试考生，考前复习。 图/视觉中国

聚师网COO何玉龙

本周六( 11月2日)将迎来全国2019年下半年中小学教师资格考试的笔试。 由于这次考试的应征人数激增，9月3日，考试开始的第一天，应征主页服务器因为压力暂时崩溃了。

从去年开始，“教师资格热”就在提高。 2016年，教师资格考试的报考人数达到了260万人。 2017年，这个数据达到了410万人，2018年达到了651万人。 今年的预测数据约为1000万人。

由于政策的关系，教师资格的训练这一“课程”也渐渐热烈起来。

政策控制着教师考证需求的上升

“系统崩溃了……”大学生蔡晓光先生(假名)说，2019年下半年的应试人数报名参加了史无前例的教师资格考试。 到了就业季节，大四前辈们传达的就业不安，必须让蔡晓光先生早点考虑就业的事情。

周围的学生中，除了“考研”“公务员考试”之外，“教师执照”也渐渐进入传说中的“大学生三大必考”，很多学生应征。 蔡晓光告诉记者，她的心对教师这一职业有好感。 今年9月，教育部宣布，中国19个行业的教师工资排行榜从倒数第三位上升到第七位，明显上升。 “受人尊敬，假期也很多”。

和蔡晓光一样，在教师资格考证部队中，大三大四年级学生是一个巨大的群体。 2015年教师资格考试改革正式实施，改革后教师与非教师的区别消失，成为教师必须参加国家统一考试。 聚师网参培组中，学生组占60%以上。

这个周末，山东省某K12研修机构的数学教师曾子玉被“临阵研枪”追赶，教师资格立即考试。 这次难得的机会是留在这个机构的唯一可能性，曾子玉先生提醒说“一定要考试”。

曾子玉是“新人”老师，刚工作了半年左右，并告诉记者，附近的许多同事都从去年开始申请考试。 所属机构注意老师们的参考。 带着身份证上班是硬门槛，机关公布老师们的教师执照。

这与去年以来密集分发的政策有关。 2018年8月，国务院办公厅发布了《规范校外训练机构发展的意见》，指出“课外训练中心从事学科知识训练的教师应具备相应的教师资格”，11月份教育部等3个部门发布了文件，“在线训练机构所属学科班级的培训班应具备教师姓名、照片、教师班次和教师资格编号 今年7月，又有关文件重申了这一要求。

但是，在政策颁布之前，大多数培训机构难以达到要求。 曾子玉对记者说:“担心我们考不上，公司申请了我们相关的研修课程。” 聚师网COO何玉龙注意到，去年新规定发布后，K12领导机构的合作意向明显提高。

曾子玉这样的教师不少。 数据显示，2016年初次综合通过率达到60%以上，现在是多少？2019年上半年的数据显示，笔试通过率为33%，面试通过率为50%，综合通过率仅为16.5%。 培训的需求就是这样衍生出来的。

AI技术进入教师资格培训领域

技术向教育的变化是显而易见的。 近两年来，AI技术和教育开始深入融合，AI技术也进入了教师资格培训的领域。

聚师网COO何玉龙称，目前教师资格考试知识点很少，考据的学习可以分为“短期学习者”。 这种情况下学习效率非常重要，需要在最短的时间内把握学生的痛点，突破问题解决。

集师网是行业引进AI技术引领的机构。 据何玉龙介绍，聚师网已经开发了AI智能问题库，可以推荐个性化练习问题。 目前，系统刚完成第一版，正在内部测试中，11月中旬将正式在线给所有学生。

“如果学生的某个问题总是错误的话，系统会反复推荐相关知识点的问题，与磨练问题相比，学习效率提高了，直到学生完全掌握为止。”另外，由于每个学习者的能力不同，AI智能系统会制作“评价”，根据每个学习者的知识点的把握情况，准确推荐练习问题

除了单纯的教师资格考试训练，相关的业务需求也随之派生出来。 例如普通话考试训练、教师考试训练、教师素质提高等。

据悉，教师网专心于教师教育，不仅仅是教师资格的考试训练，该机构还尝试着向着深度扩大业务的界限。 目前，除教师资格考试训练课程外，聚师网上还有普通话水平考试训练课程。 规定的要求，取得教师资格必须达到二级甲等以上标准语水平。

据何玉龙介绍，未来将致力于教师考证与公立教师考编的系统联系，构建专业化教师招生平台，与校企合作，构建完整的教师生态，包括有志于教师职业的大学生群体。

在教师执照热烈的背景下，教师的素质业务也显现出潜力。 何玉龙认为教育市场的细分度和专业程度的提高是必然的，教师参加教育提高自己素质的需求也是未来业务开展的契机。

【Tips】

2019年下半年教师资格考试时间表

笔试时间: 2019年11月2日

参考印刷时间: 2019年10月28日-11月2日

面试日期: 2020年1月4日至5日

■问答

新京报:目前教师资格培训课程不同地区竞争结构如何？

何玉龙:现在市场面向全国，实际参加竞争的机构不多。 就目前的市场情况来说，职业培训机构在第一线市场较多，第一线城市的竞争远远高于二三线城市。 个别教育大公司也配备了教师资格培训领域，基本上集中在第二线城市，第三线城市较少，而且多采用离线模式，对在线领域的渗透较少。

第一线市场和下沉市场的最大差异是人群属性的不同，直接导致了用户对产品认知的不同。 从市场需求水平来看，一线市场和下沉市场的需求量非常大。 低迷的市场是新兴的市场，用户很容易接受教师对职业的新定位。 从差距看，下沉市场高于一线市场。 进入三四五六线城市，在教师培训领域纵向发展的教师资格培训机构，集体教师网是第一家。

客户取得成本方面，K12课程与数万客户取得成本相比，教师资格课程的客户取得成本仍然较低，基本上为3位数。

新京报:考生有哪些复习、考试技术建议(笔试和面试)谁都需要买课和班级？

何玉龙:科目最重要的是作文，为了提高分数，建议采用“五段三分法”。 “五段”第一段提出中心论点，第二、三、四段论证，第五段统一升华的“三点”三个论点，在讨论论文论据体现充分的基本要求的同时，可以结构合理地分配讨论文。

科目2专业性强，多以实际案例分析为主。 在综合素质中，要记住职业理念的三观。 分别是教育观、学生观和教师观。

作为面试的一部分，首先要克服紧张感，提出“脱敏法”，面对尽可能多的人的训练。 应尽量熟悉面试学科教材，熟悉教学设计结构。 心理学部分的知识非常抽象，对于无教师粉丝来说可以考虑训练课程。

采录/新京报记者冯琪