教育_ 财商教育、反假知识普及、5G银行小课堂…快来建行大学get“硬核”金融知识

上海经常留下海纳百川的印象,上海的中小企业主、双创集团、个人商店、涉农集团以及普通人对金融有不同的需求。

建设上海市分行根据土地条件,深入了解各类不同人群的金融知识培训需求,融合了大量资源,打破了年龄、课程、形式的束缚,建立了无边界的大学。

2018年12月,中国建设银行宣布在北京设立建设大学。 这一年,建设大学在发展教育的道路上做了很多探索。 迄今为止,上海市分行成立943期,累计研修人数为40982人,创建城市裕农、科学创新先驱、民营企业乐惠、普惠金服、乡村振兴、校园乐学等课程,目的较强,教师专业,后续随访受到好评。

4岁至89岁,任何人跨国入读大学

2019年7月23日,成立了上海市分店,迎来了“金智惠民”最年轻的学生,今年4岁的玲玲。 她的老师是暑假乡村实践活动的同学,乡村学子来到上海金山区张堰镇的爱暑托班,向孩子们讲解人民币方面的知识内容。

在图/松江“幸福老人村”庆祝老人的生日

2019年8月1日,建立上海市分店迎来“金智惠民”年龄最高的学生,今年89岁的林爷爷。 在松江区的“幸福老人村”,建设的员工们为了庆祝当月的生日唱生日歌,宣传识别和防止金融欺诈的方法。

年龄,决不是学习的极限。 建设者上街为平民宣传人民币反假知识,乘坐海军舰艇介绍现役军官资产管理知识,深入南汇农村与农田干部、农民们谈村振兴,来到工地为建筑工人送“民工惠”产品,让他们的孩子参加夏令营,组织科学家和企业家

图/组织农民工子女参加暑期夏令营活动

建设上海市支店“金智惠民”培训各类人士,每个人都可以大学成为学生。

从财商教育到垃圾分类,用符合需求的材料教

组织“金智惠民”培训时,如何考虑各方面的需要?

建设上海市分行的工作人员介绍如下

课程设置时,一定要重视全程联动,在基层各分行最了解民生的人和客户的需求,带回需求,业务路线专家发挥自己的专业能力,设置内容丰富形式的创新课程,促进大家更好的学习。

图/金山举行百人“裕农通”业主特训

对学生来说,他们最需要的是金融知识的基础概念。 为此,设立大学的“校园金融十大课件”为不同年龄层的学生开设了“大、中、小儿”三个系列课程。 内容是复盖货币世界、进入银行等不同种类的内容。

对于放牧县农民来说,他们最需要的是以增值资产的方式,设立大学准备特殊课程,在乡村振兴背景下介绍农村发展和农民致富的新机会,从乡村家庭资产配置理论详细介绍乡村养老服务、儿童教育计划、乡村医疗服务等内容,上大学

图/虹口区复兴实验进入小学向学生说明垃圾的分类

对普通人来说,今年最关心的是上海的垃圾分类,在上海刚开始垃圾分类时,垃圾分类知识与反假知识宣传、反洗钱知识普及、消费者权益保护、信用安全知识、网络安全知识、资产管理知识一起被社区人民所喜爱。

从乡村田野到5G银行,创建迷人的教室

103名大学生,18名实践小组,26日晚在上海郊外写下青春回忆。

图/学子暑期下乡实践活动学生在爱暑中班讲课

建行大学上海市分行“金智惠民-乡村振兴”万名学子夏季下乡活动,组织实践队员担任“裕农通”的普惠金融服务据点“推进大使”,进行“金智惠民”的宣传,营业所和岗位实践,送往专业知识下乡,参加公益爱好活动,农村调查等。

不仅如此,在进入博览会期间,建行大学掌握人工智能,在网站上建设大学体验区,将VR党建教室、“金智惠民”智能教室、5G+智能银行风貌加载到“共享空间”中,融合5G、物联网、生物识别、人工智能等金融科学技术,使网站成为无边界的学习交流场所,向客户收银

图/智能教育机器人在5G+智能网站共享区讲义

在设立上海市分行组织“金智惠民”培训时,一直关注课堂形式的创新,把传统教育从教室搬出来,传递知识和实践,以更生动更年轻的方式吸引培训者的注意。

将来,上海市分行将继续成立金智惠企业、金智惠政等子品牌项目,进一步加强与新金融产业教育联盟高校的合作,使成立大学的所有人都能掌握自己想学习的知识。

资料来源:上海作者:吕记忆北

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