教师资格证每年面试的时间_ 如何分配教师资格证面试“试讲”与“备课”时间?

教师执照面试安排: 20+5+10+5

即，20分钟的讲义准备+5分钟的结构化面试+10分钟的讲义+5分钟的答辩

现在重点10分钟的考试时间是如何有效分配的，20分钟的考试时间占面试总体的70%，学生们需要重点准备考试

很多考生不擅长写教案，不知道怎样写适合考试课程的教案。 今天教教案10分钟的写法和分配20分钟的准备时间的方法。

思考和评论(第1-2分钟)

许多考生抽出主题后，可能会暂时无神经。 此时，一定要打起精神，仔细审查主题，看问题纸的具体要求，一般除了“测试10分钟内完成”以外，测试主题还有“有合适的板书设计”、“问题设计有启发性”、“设计交流的一环”、“详细说明XX知识点”等要求 这些要求是试制阶段必须完成的内容。 所以在设计教案之前，必须考虑这些要求，在试谈时完成。

写教案(第3~10分钟)

教案的内容不是面试审查的依据，写教案时可以适当简略地写出来，自己理解就行了。 例如，三维目标“知识和技能目标、过程和方法目标、情感态度和价值观目标”可以简称为“1、2、3”。

教案编写的具体步骤:

1 .教育目标+重要难点(第2至2~3min )

三维目标和教学的重要难点渗透到整个考试演讲过程中。 一般来说，知识和技能的目标是教育的重点，过程和方法的目标是教育的难点。

同时，在答辩阶段，三维目标和教育的重要难点问题也经常出现。 写教案时仔细考虑答辩有用问题的解答。

2 .导入(第3~3.5min )

找到合适的导入方法，重点写出自己设想的导入过程的词语。 以《伤仲永》为例，导入时想说的是

伟大的科学家和发明家爱迪生有一句名言:“天才是灵感的1%和汗水的99%。” 他在勤奋的一生中发明了无数的东西，为人类做出了巨大的贡献，被称为“发明大王”，被认为是世界上罕见的“天才”。 什么是“天才”？他这句名言是最恰当的解释。 不幸的是，很多人都认不出来，聪明聪明，有才华，结果成了普通人，方仲永就是这样的人。

写教案时能写——故事的引入，爱迪生。

3 .教新课程(第3.5~7min )

教授新课程的过程是解释教学的重点和难点。 也是完成问题要求的过程。 因此，在这个阶段，必须把问题要求和教育的重要难点结合起来。 例如，用提问的方法说明教学要点，用学生讨论+教师总结的方法完成教学难点。

在编写教案的过程中，可以缩短自己在试谈中想说的内容。 例如，用问题来说明的话，在写教案的时候写教师的问题，学生的回答(正确/错误的回答)等。

4 .强化提高(第7~7.5min )

根据考题要求，确定增强的内容和与学生交流的内容。

5 .总结+作业配置(第7.5~8.5min )

总结这个课的内容。

确定工作安排的内容。 工作安排最好是开放的工作。 例如，考虑问题、观察实验、观察实践等。

6 .板书设计(第8.5~10min )

根据教案的内容，详细设计板书，将具体的板书内容总结成教案写在黑板上，就可以在试谈过程中根据板书的逻辑顺序进行说明。 有时间的话，也可以把板书设计的文字放在一起。

在教案上填写板书内容的书写时间。

例如，在导入后写板书主题，在学生讨论时进行板书，在○○知识点解说后进行板书，在牢固提高时进行板书等。 交替确保板书写时间和试讲时间，保证板书内容完成后2分钟内，试讲内容也同步完成。

准备课一共20分钟，教案完成需要10分钟，剩下的10分钟，大家都不闲着，还记得教案！ 记教案！ 记教案！ 记住问题设计，记住学生的回答，记住引进方法，记住知识的说明方法！ 记住你记得的一切，你的试话一定会顺风成功。