在行测试中,数字推理常常出现在试卷上。 但是,很多学生看到了数字的推论问题,脑子里有空白,有想法也要花很长时间,最后答案不完。 大家准备考试的时候,尽管国考和各地省考、市考的考试纲要不够,还是要知道浙江省、江苏省、广东省等少数省考试。 如何快速准确地创建正在考试的数字推理主题,下面让我们与大家一起探讨一下。 制定数字推理的主题,首先要找到数字推理的突破口。 如何寻找突破口呢?
第一步要先把握基础数列,基础数列在广东省比较频繁地考察,一般每年1~3题,难易度低,要把握。 常见的基础数列有单纯的等差、等比、周期、素数、幂次、递归等。
等差数列的数字之差不变。 例如2、4、6、8、10
在等比数列的数字之间商品不变。 例如,2、4、8、16、32
素数的约数是1和它本身,例如2,3,5,7,11,……
周期数列数字间存在周期性周期,例如1、3、1、3、1、3
幂次数列
平方数列: 1、4、9、16、25、36、……
立方数列: 1、8、27、64、125、…
简单递归数列
递归和: 2、4、6、10、16、26、36、……
递归差: 89、53、36、17、19、……
递归乘积: 2、2、4、8、32、256、……
接下来我们通过主题来实际感受一下吧。
7,15,29,59,117
A.227 B.235 C.241 D.243
答案: b
围绕大三个数15、29和59,容易得到这三个数的递归关系的是15×2 29=59,如果在得到该递归关系之后向前推,则7×215 = 29,29×259 = 117,都成立。 答案是59×2 117=235