父亲_ 妈妈，弟弟/妹妹在哪里？我是从哪里来的？妈妈应该怎么回答

快要迎来第二个生命了。 怎样才能让家里的哥哥/姐姐感受到这种“手脚”？

还是说，我还不想要两个孩子，宝宝总是说:“你从哪儿来的？ ’不可思议地问道:“我在妈妈的肚子里是什么感觉？ ’你怎么向宝宝解释生命的经过呢？

这本绘本可能是你最好的工具哦。 一个故事比说教更有用。 和作者一起，用婴儿的视觉对世界说“你好”

打开长谷川义史的《妈妈的肚脐》，一瞬间被充满好奇心和感情的画面感动了。 肚子里的婴儿从母亲身边窥视，世界看起来在黄昏时倒立着。 看看封面吧！ 婴儿被温暖的母体包围着。 那时候的我们似乎还在旁观。

在炉衬上，泛着淡红色的波浪线。 这是什么呢？

原来如此

我们无意识地进入母体内部，

这条红线代表

代表性的是

把妈妈和宝宝的脐带连接起来吧

接着，视角继续向内侧移动。 画面上滚动的圆头窥视着外面，看到了什么呢？在双联画面上，婴儿在母亲的肚子里头朝下的视觉表现很多，在加强视觉真实性的同时，相反的陌生场景和“在做什么”这样的文字联动，本来的日常生活

哥哥为了快要出生的宝宝准备了礼物，一直在制作机器人。 然后，右边的单页展开了下面的好奇心。 她看到姐姐很努力地插花，对于希望孩子出生时看到美丽的花的父亲，他拿着琴为孩子作曲，写着快乐的出生之歌呢。

这三个节奏强烈的段落构成旋律，表明家庭为新的生命而欢欣鼓舞。 并且，画面和文字的表现节奏越来越强烈，婴儿从外部得到的信息反馈越来越丰富，不仅有视觉的感觉，还有嗅觉、听觉的感觉，不仅有亲人的期待，还有月海、花鸟的叫声……

最后，各种各样的声音、画、味道的信息在绚烂之后变得平坦，在夜空丰富的月亮上附上了“出生、出生、出生”这样反复的文字，终于，在家人安静的夜晚，小学生第一次以听不到的声音回答了这个世界“明天、出生”。

“妈妈，你弟弟妹妹从哪儿来的？ ’他说

“妈妈，他在你肚子里做什么？ ’他说

"宝宝，他很期待见到你哦. "

“宝宝，当时你也在妈妈的肚子里看着大家……”

告诉孩子在母亲腹中的世界，相信是个好选择。 小生命感知世界的方式是触觉、味觉、听觉，也有推测感知光的方式，这是人类进化的本能。 书中的小生命不会说话，但作者成功地用颜色传达了新生命的感情。

婴儿第一次穿过母亲的肚脐向外看的时候，背景是冷的深蓝色。 随着视觉、听觉、嗅觉不断受到外界的信息反馈，背景色逐渐由蓝变成黄绿，变成温暖的大红，表现出婴儿越来越热烈的感情和心理活动。

不管你准备了两胎，已经准备了两胎，还是完全没有预定两胎的母亲。 这本图画书一定会给你和宝宝带来温暖的旅行。