化学_ 不选化学≠不学化学

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新高考方案2

11月13日，根据新的高考计划，江苏高中生集体回避化学？“这份报告在社会上引发了激烈的讨论。一些四星级高中不选择化学。高中应该如何尊重和保护学生选择化学的权利？化学对高中生有什么重要性？为此，记者走访了教育研究机构和教育考试机构的教育专家和教育行政官员。让我们看看专家和官员对这些问题的看法。扬子晚报/牛子记者杨田字和王云

如果高中生不参加化学考试，他们不会学化学吗？

高中生必须参加化学学业资格考试

江苏教育科学研究所的专家指出，高中化学是一门重要的基础学科。普通高中化学课程由必修课、选修课和选修课组成。对于高中生来说，化学必修课是每个高中生必须学习的化学课程内容。选择性化学课程是为参加高考的高中生开设的化学课程的内容。选择性化学课程是为对化学有特殊兴趣和较高需求的高中生开设的化学课程内容。

必修化学课程是指每个普通高中学生必须选修的课程，4学分，包括“化学科学与实验探究”、“常见无机物质及其应用”、“物质结构基础与化学反应规律”、“简单有机化合物及其应用”、“化学与社会发展”5个主题。根据教育部2017年发布的"新修订的普通高中课程实施计划"，高中第一年的两个学期安排和实施必修课，一般每周2-3节课。

不仅如此，新修订的普通高中课程标准和实施计划以及《江苏省普通高考综合改革计划》也规定，每个普通高中学生不仅要学习义务化学课程的内容，还要参加省级教育考试机构组织的普通高中化学学术水平资格考试，考试结果是高中毕业和大学录取的重要依据。因此，每个高中生都需要学习化学。“除非选择化学，否则化学是学不到的”这种理解是错误的。

江苏教育科学研究所专家表示，必修化学选修课是学生根据个人需求和入学考试要求选择的课程。它培养了学生深入学习和探索化学的雄心，引导学生加深对化学科学的理解，了解化学研究的内容和方法，提高学生化学核心素养的水平。化学选修课是学生参加高考化学学习的必备课程，包括“化学反应原理”、“材料结构与性能”和“有机化学基础”三个模块。化学选修课是学生选择自主学习的课程。其内容包括“实验化学”、“化学与社会”和“发展化学科学”三大系列。它针对对化学学科有特殊兴趣和较高需求的学生，拓展化学视野，加深对化学科学及其价值的理解。选修课根据学生的兴趣和学校条件独立开设。

学习化学有什么用？

让学生深刻理解世界，理性地改造世界。

化学是高中学习和创造原子和分子水平物质的基础学科。它不仅与经济发展和社会文明密切相关，而且是材料科学、生命科学、环境科学、能源科学和信息科学等现代科学技术的重要基础。

江苏教育科学研究所的专家表示，学习化学对学生的重要性主要体现在三个方面。首先，让学生对世界有更深刻的理解。通过学习化学，我们可以突破宏观与微观之间的“转换”，了解世界的起源，形成正确的世界观。二是让学生更理性地参与世界改革，如形成正确的环保意识和可持续发展意识。第三是让学生更聪明地理解化学创造的世界。例如，食物、衣服、住房、交通、科技发展以及人类的生活和健康都与化学有关。

化学不是一切，但是没有化学，现在就没有什么方便的生活。

你如何看待“高中不允许学生选择化学”的现象？

教育主管部门:目前不存在严重的局部违纪情况。欢迎每个人监督。

“普通高中应充分尊重学生选择课程的权利，不应强迫学生决定考试科目。“江苏对目前一些普通高中网上限制学生选择高考科目的现象有明确的规定。

江苏省教育厅在今年8月发布的《关于在高考综合改革背景下加强普通高中教学组织管理的意见》中明确指出，普通高中应引导学生根据自己的兴趣、专业、志向、学习优势和职业倾向，结合《普通高校本科招生专业考试科目选择要求指引》，合理确定选修科目。我们应充分尊重学生的选课权，淡化考试组合，积极引导学生自主合理选课，不强迫学生确定考试科目，尽量避免严重的局部现象。为了帮助学生科学合理地确定所选科目，有必要避免将考试成绩作为指导学生选课的依据，减少盲目性和实用性。

今年8月，省教育厅召开普通高中校长培训会议，为我省普通高中课程改革和高考综合改革做出专项安排。它强调了高中指导学生选择学科的具体要求。它进一步明确指出，高中和教师应加强和规范选择科目的指导，充分尊重学生的个人兴趣爱好、选择和愿望，任何学校或教师都不应强迫限制或误导学生选择科目。据了解，绝大多数学校已经指示高中生按要求选择科目，没有严重的偏科。

"我希望每个人都能监督这种不应该发生的情况."省教育厅有关部门的官员强调。

围绕新的高考计划，江苏一直在制定详细的配套计划。

记者了解到，省教育厅将进一步采取相应措施，限制一些普通高中学生选择高考科目。

我省将研究并对高中科目的选择提出更加严格和规范的刚性量化要求。结合省基础教育工作会议的筹备工作，研究制定关于进一步改革高中学生教育方式、加强普通高中选题指导的具体意见；学科类型的丰富性是普通高中星级评定和高质量示范高中选择与确认的重要依据。例如，对于高质量的示范高中，要求他们提供所有12种科目，以满足每个学生的科目选择要求。他们被要求提供丰富的课程以满足每个学生的选课和学习要求。他们真正尊重学生选择科目的自由和权利，永远不会强迫、限制甚至取代学生选择科目。

另一方面，我省将加强对学生的职业规划教育和学科选择指导。贯彻国家和省有关加强普通高中学生发展指导的文件要求，广泛组织高中开展学业发展指导和职业生涯规划指导，引导高中学生遵循人才培养和成长规律，深入了解社会和专业需求、高校专业培训和高中考试科目的相关性和匹配度，提高学生根据自己的愿望、兴趣和学习自主选课的能力，减少选课的盲目性，淡化选课的实用性，增强选课的自主性和坚定性。在不久的将来，将组织大学和中学的职业规划和教育专家在一些高中进行有针对性的巡回演讲和专题报告。

此外，我省还将加大对违规行为的监督、通报和问责力度。加大对学校的指导力度，正确引导学生选择课程，追究学生义务替换或故意误导学生选择课程的责任，形成明确的指导。

围绕新的高考计划，省教育厅一直在制定详细的配套计划，以有效确保一系列高考综合改革措施的顺利落地，达到预期效果，努力办好人民满意的教育。