双一流建设_ 医学“双一流”如何建设？75所医学院校齐聚复旦，探讨医学教育发展

如何推进医学教育改革和“双一流”建设？如何培养顶尖医学人才？

12月13日，来自全国75所医学院校的500多名代表齐聚一堂，第二届“双一流”医学建设论坛在复旦大学上海医学院举行。会上，中国医学研究生教育信息网宣布了中国医学研究生在线教育平台合作签约仪式。

双一流建设

医学教育合作是医学人才培养的核心和关键环节，医学“双一流”联盟院校应立足于国家医学发展的大方向中国人民政治协商会议第十二届全国委员会副主席、“双一流”医学建设联盟专家咨询委员会主席、中国科学院院士韩启德通过医学前沿发展领域的五个生动案例，提出了当前医学教育面临的一系列问题和挑战。他指出，在医学教育过程中，医学院校应针对“双一流”联盟遇到的共性和个性问题进行思考、调查，并提出有针对性和可行性的建议。

复旦大学常务副校长、上海医学院院长桂永好表示，复旦医学“双一流”建设的目标是率先在多个学科达到或接近世界一流水平，加快建设中国特色的世界一流医学院，遵循医学教育规律，确保医学教育的完整性，最大限度地激发医学教育的活力。

同一天，与会的医学院校领导还围绕“服务国家重大需求”、“培养高素质人才”、“科研创新与学科体系”、“坚持特色发展”四个主题轮流进行了讨论。

医学“双一流”建设联盟是在教育部学位管理与研究生教育司(国务院学位委员会办公室)指导下的非营利性医学高等教育与医学学科建设合作组织。它于2018年10月24日在北京成立。联盟的宗旨是推进“双一流”医学建设，加快特色优质建设，引领新时期医学高等教育和医学学科建设的改革创新发展，协助高等教育强国建设和健康中国战略的实施。

联盟第一批成员单位是联盟的发起人，包括北京大学(牵头单位)、北京协和医学院、复旦大学、上海交通大学、浙江大学、武汉大学、华中科技大学、中山大学、四川大学等九所“双一流”建设大学。今年，中南大学和吉林大学加入了联盟。

一年来，上海市政府认真落实三方信任协议，积极协调资源，支持复旦大学上海医学院加强党的全面领导，加快“双一流”建设，深化附属医院公立医院改革。

据悉，会上发布的中国医学研究生教育信息网致力于传播党和国家的教育政策，服务国家的战略需要，搭建交流经验和工作服务的平台。中国医学和药学研究生在线教育平台致力于为全国医学院校提供在线教育服务。目前，来自59所学院和大学的160门课程已准备好上网。未来，希望更多的高校通过信用互认机制参与网上课程。

资料来源:深思熟虑的上海作者:庞韩晶

赞一( 0)