1985年后的拉姆老师:工作了13年的“生活禁区”

西藏自治区那曲市双湖县位于青藏高原北部的羌塘国家级自然保护区。该县平均海拔超过5000米,含氧量约为大陆的40%。它有几个令人生畏的绰号:人类“生命禁区”、“生命测试点”和“生命测试场”。

除了探险者,许多人都避开了它。2006年,拉萨21岁的女孩拉姆自愿在这里教书。

那一年,拉姆从湖南民族职业学校毕业,当他听说藏北高原急需教师时,他不得不离开。家人不同意,朋友也打电话劝阻他。拉姆坚持说:“孩子出生在哪里,没有办法选择,总是需要老师来帮助他们长大。”

也是在那一年,拉姆成为双湖县谢德镇的一名教师。在过去的13年里,拉姆已经成为协德乡小学的校长。最近,拉姆还被授予2019年“国家教学和教育模式”

不久前,他来到北京领奖。仅仅两三天后,拉姆再也呆不下去了。他总是想着学生。

在其他人眼里,去“生活禁区”旅行是一次激动人心的冒险,但对拉姆来说,与年轻人一起默默工作让生活更有意义。到目前为止,她从未想过离开。

“如果你能为你的孩子做更多,就做更多”

在藏语中,拉姆的意思是“仙女”,但没有“魔法”能让这个“仙女”直接掉到空谢德镇小学。离开之前,拉姆认为那里至少应该有广阔的草原。

2006年7月,拉姆踏上了通往青藏高原北部的道路。透过窗户往外看,人越来越少,房子变得越来越破旧,道路变得越来越难走。他花了七个多小时才到达那曲市。如果我们再去双湖县,如果没有路就没有公共汽车。拉姆不得不和他的老师一起开卡车。有500多公里,他们走了7天。

终于到了谢德乡小学,拉姆的眼睛没有出现在草原上,手机信号也消失了,只有几排平房在沙地上,呼啸着,仿佛从未停止过风。

在慢慢适应之后,拉姆致力于学生,教四年级数学和六年级英语。她发现这里的学生基础普遍不好,“有些学生到六年级就写不出自己的名字”,这让拉姆很担心。

为了帮助有学习困难的学生和不能到校补课的残疾或生病的学生,完成一天课程的拉姆不得不挨家挨户督促学生做作业和回答问题。

拉姆的学生分散在村镇的不同地点。离学校最近的距离也是2-3公里。当一个圆圈落下时,通常是黑暗的。没有路灯。拉姆经常用手电筒在砾石路上行走。周围安静而荒凉。他不小心摔了几次,全身青一块紫一块的。但是随着时间的推移,这种“事故”很少发生,经过太多次,每一条路都记在心里。

事实上,拉姆不必像这样“战斗”,但她觉得既然她在这里,她可以为她的孩子做更多。

学生们经常休息,她仍然加班,为一些贫困学生整理复习材料,帮助学生修理损坏的课桌和长凳,修理不平的操场,漏水的教室,甚至有时自费为学校购买一些工具和教学设施。当学生借钱遇到困难时,ram从不让学生还钱。

“没有坏学生,只有坏老师”

然而,补课不是一个长期的解决办法。关键是如何充分利用课堂效果。

拉姆认为,学习的关键是激发学生的学习兴趣,激发学生的学习能力,这就需要一套新的教学计划。于是她开始结合牧区生活的实际特点,试图将自己的教学任务与学生的实际生活结合起来。

听起来很容易,但做起来却是另一回事。当我第一次来到这所小学时,灯和打印机仍然是“稀有资源”。拉姆晚上点蜡烛,在床上备课。有时候,为了让学生做更多的测试题,拉姆还为20多名学生每人复制了一份试卷。为第二天的课做准备后,通常是凌晨1点

在她看来,“人”应该包括在备课中。一方面,为了“准备”自己,教师应该充分研究学生的学习心理、接受能力等。面对各种各样的教学方法,教师不应该不分青红皂白地“拿来”。事实证明她探索的教学方法是恰当的。很快,学生的数学成绩赶上来了,她班上的数学成绩在学校排名第一,比第二名的平均成绩高出20多分。

另一方面,拉姆认为教师应该让学生为备课做好准备。他们应该根据学生的个性、天赋、兴趣和爱好来教他们。拉姆手机上的学生照片一直被介绍给记者,“这个学生适合更多的鼓励和更容易的进步”,“这个学生需要批评才能学习”,“这个喜欢踢足球”,“这个舞跳得很好”...

在此之前,拉姆班上的一名著名学生因为父亲的早逝和母亲的疾病,直到9岁才被送到学校。当时,这位同学被退学,逃学了好几次。拉姆在自己家里照顾他。后来她发现这个同学实际上做事很认真,所以她让他试着当一名班干部。

令拉姆欣慰的是,“孩子渐渐开朗起来,后来被任命为学生会主席”,现在已经进入拉萨江苏中学。因此,拉姆总是强调“没有学不好的学生,只有教不好的老师。”

“让孩子们玩得开心,学得好”

2011年,拉姆被推荐为该校的副校长兼教务主任。上任后,拉姆在学校发起调查,从“备课”到组织教师参加各级培训、听课、与教师举办教学研讨会、举办公开课竞赛等一系列变革。

“老师有了新的面貌。学生们在哪里?”每当我看到学生们除了他们的日常课程和生活之外,大部分时间只能在土壤里玩耍时,拉姆感到很苦恼。2013年,当她在武汉参加培训时,她看到那里的所有学校都设立了各种兴趣小组活动,“似乎都玩得很开心”回到学校后,她还根据学校的现有条件提供书法、舞蹈、足球和篮球等兴趣小组活动。

"现在,当兴趣小组活动课时间到了,孩子们都跑出去玩了."她高兴地告诉记者,“一个田径兴趣班的孩子被市体校选中了。”

然而,拉姆现在担心的是那里的风。“经常刮风。就像一个带着孩子玩一会儿的羽毛球老师,他不能改变另一个地方。他找不到在学校周围玩耍的地方。”她的愿望之一是帮助孩子们将来建造一个操场,“这样他们就能玩得开心,学得好。”

学生们也没有让拉姆失望。在2018年中国内地西藏初中班级评选中,双湖县谢德乡的在校生人数最多。2017年和2018年,这所鲜为人知的西藏小学在全县获得第一名。令拉姆更自豪的是,她从一年级带到六年级的四名学生今年被重点大学录取。此前,“该县从未录取过一名主要的大学本科生。”

现在拉姆离他最初的梦想又近了一步:“让更多像我这样的学生进入中国内地的藏语课堂,享受更好的教育资源,将来能够学到一些东西”。

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