教师资格面试“回答”问题综述

教师资格面试中“回答”问题综述

第一类问题:个人信息

考官经常会问一些关于教育经历和求职动机的问题，比如:家里有人教书吗？你曾经从事过与教育相关的工作吗？你为什么想当老师？等等一些问题，但每个人需要注意的是，回答这类问题时，不要去添乱。对于这些被采访的老教师或人事部门的人员来说，一个眼神或动作就能判断你是否在撒谎，所以你只需要给出一个真实的答案，同时不要掩盖太多你的真实需求。一个真实的答案可能会触动考官的心弦。

第二类问题:教师结构

教师的结构类似于公务员。他们都有固定的问题、固定的时间和固定的模式。不同的是，教师的结构性问题是与教育和教师职业认知相关的热门话题(请谈谈你为什么选择教师职业？)和组织与教学有关的活动(班会、家长会、练习和其他活动)等。就这一部分而言，学习仍然需要很长时间。

第三类问题:专业知识和技能

这类问题主要想知道考生的专业知识，例如:散文的主要特点是什么？新课程的基本理念是什么？一些基本的专业知识可以在一堂课上提问，还有一些综合素质的教育理论。这部分要求我们考生复习笔试的一些内容。

第四类问题:专业教学理论

这部分内容不太可能被检查。主要考察教学理论的一些内容，如:如何激发学生的写作兴趣？如何评价学生的表现？等等一些问题，回答这类问题还需要好好复习教学理论知识，结合结构化的回答思路来回答问题。

第五类问题:教学设计

考官会结合你所教的内容询问这部分内容，例如:你这节课的教学目标是什么？这节课的重点和难点是什么？如有些问题，在回答这些问题时需要结合自己的教学计划和设计思路来回答；然而，需要注意的问题不应该根据自己的教学计划来阅读，而应该通过将自己的教学计划内化来回答。

第六类问题:教学实施

这种问题将在教学过程中提出。也许考官没有听清楚或者问问题。有时他也会问你的设计意图是什么？有类似讲座的东西。在这种话题上，如果考官提出自己的错误，他必须谦虚地接受。他不能反驳考官，他的解释必须是真诚的。这样的话题既灵活又适度。

第七类问题:教学反思

考官可以从教学目标和重点难点是否达到等方面提问，也可以让你总结自己的缺点和优点。等等一些问题，更多的是总结自己，反思自己的问题，想清楚地回答。

面试主题

学前教师面试不分科目；

小学面试分为8个科目:

语文、数学、英语、信息技术、音乐、体育、美术；

初中分为14门学科:

语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、体育、音乐、美术、信息技术、历史；

高中分为14门学科:

语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、体育、音乐、美术、信息技术、历史；