小学不能参加期中考试，初中只能参加期末考试，除了语言的数量。上海出台了实施义务教育阶段的文件，以减轻学生负担，提高效率。

新民晚报(记者鲁华子)今后，上海小学阶段不允许期中考试，初中阶段只允许语文和数学以外的科目进行期末考试。上海将不再举办义务教育学科竞赛。上海市教委等九个部门制定的《上海市实施义务教育减轻学生负担、提高效率实施意见》将于明天正式实施。

这是上海市根据《中共中央国务院关于深化教育教学改革、全面提高义务教育质量的意见》([2019年第26号)和《教育部等九个部门关于印发减轻中小学生负担办法的通知》推出的一项救助措施。它回应了父母和学生的担忧。

严格控制考试次数、科目和难度

该文件要求各级考试试题要严格按照课程标准和基本教学要求进行，严禁随意增加考试难度。

严禁组织中小学生采取任何形式的联合考试或月度考试。

每学期开始后两周内不得进行考试、纸笔考试。

小学没有期中考试或考试，一年级和二年级可以进行期末考试(一年级不允许笔试)；三、四、五年级的期末考试仅限于语文和数学。只检查其他受试者。考试形式可以灵活多样。

在初中，除了语文、数学和外语可以参加期中和期末考试外，其他科目只能参加期末考试。道德和法律(意识形态和道德)、历史和地理都是以开卷形式(或者开卷和闭卷形式的结合)来考察的。物理、化学和生命科学应加强动手实验能力的考核。信息技术、劳动技术、体育健身、艺术、音乐和美术只接受操作、应用和实践检验。

严格控制检查频率。

严禁每个区根据考试结果对学生和学校进行排名。

严禁按各区毕业率排队上学，严禁发布高中入学考试、高考等相关考试指标，或进行相应的排名、奖惩。

不要用测试结果评价教师

该文件提倡教师弥补学习困难学生，并鼓励教师加强对具有创新潜力学生的个性化指导。严禁中小学和在职中小学教师参加有偿补课。他们不把考试成绩作为评价和奖励教师的标准。对违反减负行为的教师，一个案件应予核实，一个案件应予处理。处理结果应记录在校长和教师的信用档案中。实施减负增效条例的内容应当纳入校长和教师的考核评价范围。评估和评价结果应与各种类型的评估、推广和选择相联系。

各种专题教育活动不允许随意进入校园。

持续不断的“校园xx教育”活动极大地困扰了老师和学生。今后，本市将建立中小学特殊教育项目集中管理制度。严禁随意增加特殊教育内容，提高特殊教育实施的系统性、完整性、针对性和有效性。引导学校整合实施特殊教育，借助以专题活动为重点的课堂教学、网络课程资源和实践经验活动等方式，整合利用学校内外各种资源，加强特殊教育与校园文化环境建设的整合。

我市还将严格执行进入校园学习应用的“双重审查”责任制，建立健全日常监管制度，严肃追究非法使用应用的学校和教师的责任。

义务教育不再举办学科竞赛

上海和上海所有地区将不再举办数学、英语、物理和化学竞赛以及义务教育的延伸。不允许所有地区为中小学生举办跨地区竞赛，也不允许所有中小学校举办跨学校竞赛。市、区有关部门要加强对中小学生竞赛活动的日常监管，加大违法行为的查处力度。

学校不得组织或者宣传未经市、区教育行政部门批准的竞赛，也不得为社会培训机构开展竞赛提供培训场所或者竞赛场所。

定期公布学生“负担指数”

根据这份文件，上海将把义务教育阶段减轻学生负担和提高效率的工作纳入到监督各区政府依法履行职责的范围内，并将追究片面质量评价区的责任。

学生负担指数将作为监测区政府教育质量的核心指标，监测结果将定期向公众公布。市级对各区的监管工作进行指导和监督，制定减负监管工作清单，定期开展飞行监管。区教育督导部门通过“一月一日主题”、“一月一日例会”和“一月一日专题报告”等方式，指导和督导责任督学按照职责分工清单进行后续督导。各区应公布举报电话号码和信箱，为社会反映情况开辟渠道。

[/s2/]增强学生学习[的自信心/s2/]

根据要求，上海将提升儿童学习基础素养的研究成果，创新教学和研究模式，倡导自主、合作、探究和项目学习方式，增强学生学习自信心，培养学生学习兴趣和学习习惯。

我们将促进中小学衔接，探索小学低年级实施学科综合活动课程，坚持从学生生活中选择主题，围绕主题设计活动和学习任务，通过“边做边学”等活动丰富学习体验。