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日照市小学英语绘本阅读教学研讨会成功举办
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什么是阅读教学创建于 2014-02-121个回答wang251897002014-02-12小学语文课程标准》:阅读教学就是学生、教师、文本之间的对话,阅读就是收集处理信息、认识世界、发
摘要:阅读教学要在让学生获得知识的同时学会获取知识的方法,从而启迪思维、形成能力,实现深度阅读。阅读策略则是唤起学生阅读兴趣、教给学生阅读技巧、引导学生跨越阅
阅读是汲取和掌握知识的重要途径,因此,阅读对智力发展具有促进作用。指导阅读任何一篇课文,都是给学生智慧仓库里增添一笔财富;阅读教学中的任何一项训练都不同程度地
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阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。
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小学语文课程标准》:阅读教学就是学生、教师、文本之间的对话,阅读就是收集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。通过阅读教学,使学生学会读书,学会理解:通过学生、教师、文本之间的对话,培养学生收集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的能力,提高学生感受、理解、欣赏的能力,使学生具备终身的能力。阅读教学的重点就是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力。 阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。语文教学要注重语言的感悟,要让学生在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶。感悟、朗读是语文课堂教学的重要任务。 因此,在阅读教学中,从学生、教材的实际出发,把指导学生理解课文和指导学生阅读方法有机结合,是行之有效的。阅读教学中的学法渗透主要落实在传授阅读方法和培养阅读习惯两方面。 阅读教学最关键的就是要给学生足够的时间,让他们在课堂上,有充足的阅读时间和思维空间,创设宽松自由的对话环境,要尊重学生的阅读体验。老师 传授方法引导与 鼓励学生在阅读中发现问题,对课文发表不同的见解, 能够根据作品的文体特征,抓住阅读的重点。如阅读文学作品,要通过人
方法/步骤1:如何进行阅读教学阅读教学是语文教学的重要组成部分。阅读教学的主要任务是在传授语文基础知识的基础上,提高学生的阅读能力,使其
阅读对于低年级的学生来说是个难点,下面是学习啦小编整理的一年级语文下册阅读教学计划,供大家参阅,希望对你有帮助!一年级语文下册阅读教学